猜测词义类试题解题技巧课件

WELCOME!WELCOME!1WELCOME!WELCOME!2高三英语

学习方法指导:

如何猜词悟义

ByChenyinliang陈银良

No.8MiddleSchoolofAnxi

2005年11月WELCOME!高三英语

学习方法指导:

31Thelargestplayer-ShanghaiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices-deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches,Santanasedansarethebigfavorite.

Thewords“deluxesedans”,“minivans”and“stationwagons”usedinthetextreferto______.(NMET2001,A)

A.carsinthemakingB.carrentalfirms

C.carsforrentD.carmakers

1Thelargestplayer-Shangh4从文中Thelargestplayer-ShanghaiBashiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices-deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches.Santanasedansarethebigfavorite.可知是列举人们喜欢租用的汽车的种类。因此答案应是carsforrent.

从文中Thelargestplayer-Shangh52ShuPulonghashelpedatleast1,000peoplebitten（咬）bysnakes,“Itwasseeingpeoplewithsnakebites（伤口）thatledmetothiscareer,”hesaid.In1963,afterhisarmyservice,ShuenteredamedicalschoolandlaterbecameadoctorofChinesemedicine.Aspartofhisstudieshehadtoworkinthemountains.Thereheoftenheardofpeoplewhohadtheirarmsandlegscutoffafterasnakebiteinordertosavetheirlives.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceofthewordcareerinthefirstparagraph（段）？

A.conclusionB.storyC.incidentD.job

2ShuPulonghashelpedatl6我们可利用上下文的提示猜测“career”这个词的词义。文章的第一段第一句告诉我们ShuPulong已帮助救了至少1000名被蛇咬伤的人。这已说明他已在从事这项挽救受伤者的工作。第二段紧接着又讲述了Shu服役后学医并当了一名医生。这些上下文句子的描写可以帮助我们准确地予以逻辑推理，就不难确定这个词的词义。因此此题正确答案是D

。

我们可利用上下文的提示猜测“career”这个词的词义。文73TheGreatFireofLondonstartedintheveryearlyhoursof2September1666.Infourdaysitdestroyedmorethanthreequartersoftheoldcity,wheremostofthehouseswerewoodenandclosetogether.Onehundredthousandpeoplebecamehomeless,butonlyafewlosttheirlive.ThefirestartedonSundaymorninginthehouseoftheKing’sbaker（面包师）inPuddingLane.Thebaker,withhiswifeand

family

,wasabletogetoutthroughawindowintheroof.Astrongwindblewthefirefromthebakery（面包房）intoasmallhotelnextdoor.ThenitspreadquicklyintoThamesStreet.Thatwasthebeginning.Theunderlinedword“family”inthesecondparagraphmeans_______.

A.homeB.children

C.wifeandhusbandD.wifeandchildren

3TheGreatFireofLondons8这道题可利用上下文的语境，或者说利用词的相互关系来确定词义。Thebaker,withhiswifeandfamily,wasabletogetoutthroughawindowintheroof.面包师带着妻子和家人从天窗逃出。根据这句话的含义我们很快就能淘汰A项。那么一家人除了丈夫和妻子外，自然就应该是孩子。所以正确答案是B。

这道题可利用上下文的语境，或者说利用词的相互关系来确9猜测词义类试题解题技巧

提高猜测词义的能力，对排除阅读中某些生词的干扰、降低生词率、提高阅读速度和理解能力是必不可少的。这是英语阅读理解能力的一个重要组成部分。在做此类题型时，可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推测未知。如利用同义词、近义词、反义词、所给定义等方法去猜测词义，甚至在通篇理解的基础上猜测并发现所给生词的词义。这种不用词典而通过上下文来认识生词的能力是每一个考生所必须具备的能力。猜测词义类试题解题技巧

提高猜测词义的能力，对排10

一般在阅读时，都会不可避免地遇到一些不认识的单词，如果每碰上一个生词就查字典，那么你有可能会烦得读不下去，或读得索然无味，或半天也看不完一篇短文。更何况考试的时候是不允许查字典的。

一般在阅读时，都会不可避免地遇到一些不认识的单词，11在阅读理解中要求判断词语意思的问题,通常有以下形式

1.Accordingtotheauthor,theword"...."Means______.2.By"......",theauthormeans______.3.Whichofthefollowingisnearest(closest)inmeaningto"......"?

4.Theword"......"inthepassagemeans__.

5.Theword"........"mostlikelymeans___.在阅读理解中要求判断词语意思的问题,通常有以下形式12猜测词义可采用以下几种方法一、释义二、举例三、同义词或近义词四、反义词或反义关系五、因果关系六、常识及生活经验七、利用构词法猜测词义。

猜测词义可采用以下几种方法一、释义13一、释义

1．通过使用定语从句。

2．通过使用逗号、破折号和括号等。

3．利用or，thatistosay，inotherwords等词语。

4.重述

。一、释义1．通过使用定语从句。14例I$1：ItoldhimIwasamason,apersonwhosejobiscuttingstoneintoshapeforbuilding.

根据定语从句，猜出mason是"石匠"不算很难。

定语从句例I$1：ItoldhimIwasamaso15例I$2Origami

——Japanesepaperfolding——isfamilyfun．

这一句中的“origami”虽然很陌生，但从后面破折号中的“Japanesepaperfolding”，可以猜出其义为“日本的折纸手工艺”。例I$2Origami——Japanesepa16例I$3Insports,especiallyathletics,successisoftenpreventedbypsychologicalobstacles,thatis,barriers（障碍）thatexistinthemindonly.

thatis后面的内容解释说明了psychologicalobstacles为“心理障碍”。

例I$3Insports,especiallya17例I$4Heisveryfastidious．Itisextremelydifficulttopleaseandsatisfyhim．

从后面的重述中可以清楚地看出“fastidious”意为“挑剔，难于取悦的。”重述例I$4Heisveryfastidious18二、举例

有时，运用上下文所举的例子，读者也能够悟出某个单词的词义。

常见的举例的提示词有：forexample,suchas,forinstance

等。

二、举例

有时，运用上19

例IIIliketoreadperiodicals，suchasTimemagazine，Newsweek，Reader’sDigest，etc．

通过“suchas…”，可以猜出“periodicals”，的含义为“期刊”。

例IIIliketoreadperiodi20三、同义词或近义词

为了避免重复或为了表达同一事物的不同种类，作者经常使用同义词或近义词。

例IIIJohnsuspectedwearebeingwatched．“Really？”Iasked，“Whatmakesyouthinkweareundersurveillance？三、同义词或近义词

为了避免重复或为了表达21在例句中，“beingwatched”和“undersurveillance”是同义关系。其意思是“监视”。只要知道其词义所属的大意，对阅读理解也就不会产生太大的障碍，阅读也就可以顺利进行下去。

在例句中，“beingwatched”和“under22四、反义词或反义关系

读者也可以利用语句中所使用的对比表达法得到某个单词词义的线索。根据对比关系猜测生词的词义，表示对比的词有

but，however，yet，otherwise，though，nevertheless，ontheotherhand等。四、反义词或反义关系

读者也可以利用语句中所使用的23例IV$1ThoughTom'sfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.

grubby是什么意思呢？和clean相对，便是“肮脏的”了。例IV$1ThoughTom'sfacehas24例IV$2Johnusuallywastesalotofmoneyonsuchuselessthings；hiswife,however,isverythrifty.和wastesalotofmoney相对比，thrifty就是“节俭的”意思。例IV$2Johnusuallywastes25五、因果关系

because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的并列句，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句中，通过因果关系，依据已知部分，就能猜出生词的词义。五、因果关系

because，si26例V$1Theriverissoturbidthatitisimpossibletoseethebottomevenwhenitisshallow．水浅时也看不到底的河必是“浑浊的”了。

例V$1Theriverissoturbid27例V$2Thelightwassofaintthatitwasimpossibletotellwhowasspeaking.

即然"分辨不清谁在说话"跟"灯光"有关系，那么可见"灯光"是多么的"昏暗"或"暗淡"了例V$2Thelightwassofain28六、常识及生活经验

有时猜一个生词的意义要靠前后语句以及常识和生活经验。

例VI$1Hewentintoahardwaretobuysomenails．能买钉子的商店无疑是“五金店”。

六、常识及生活经验

有时猜一个生词的意义要靠前29例VI$2Janeboughtfivedresses，threeskirtsandtwopairsofshoes，allofthelateststyles，thussquanderingthismonth'ssalary．

根据语境可以判断出句中的“squander”是“花费、浪费”之义。

例VI$2Janeboughtfivedre30七、利用构词法猜测词义。

利用构词法知识猜测合成词和派生词含义,比如表否定的有un-dis-im-,in-,-less表名词的有-ment,-ess,-er,-or,-ist表动词的有en-和-en如enlarge,sharpen等等。七、利用构词法猜测词义。利用构词法知识猜测合成词和派生31例VII$1Theyoverestimatetheinterviewee’sabilityandaskedhimmanydifficultquestions.

在overestimate词中是前缀,意思是"过分---"。因此,overestimate的词义可猜测为"过高估计"。

例VII$1Theyoverestimatethe32例VII$2Weweretoldthatourswasthemostspaciousroominthehotel.Thatwaswhywehadtopaysomuchforit.spacious是由词根space（空间）和ious（形容词后缀）构成。由此我们可以猜出其意思为"有空间的,宽敞的"。

例VII$2Weweretoldthat33巩固练习：

1．Sheenteredthe

Pentathloncompetition，atestofskillinfiveevents．2．I'ma

resoluteman．OnceIsetupagoal，Iwon'tgiveitupeasily．3.Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread.巩固练习：1．SheenteredthePentat34巩固练习：

4.Thegovernmentpromisestogivemillionsofdeprivedblacktheessentialsinlife--housing,education,healthfacilities,andjobopportunities.5.Nearbyistheracecourse,wherethetownsmostfamouscarraceisheldeachyearonMay30th.

巩固练习：4.Thegovernmentpromise35巩固练习：

6.Thetypeofmeteriscalledmultimeter,whichisusedtomeasureelectricity.7.Totrainthestudentstodeducethemeaningofunfamiliarwordsthroughcontextualclues,namely,throughthewordsbeforeorafterthewordstheymaynotknow.巩固练习：6.Thetypeofmeterisc36巩固练习：

8.Americanbusinessmenexpectemployeestobepunctual.Theydonotexpectthattheworkerswillcomelate.

9.Avegetariandoesnotwantmeat,butmayratetheutilityofbananaveryhighly,whileameat-eatermayprefersteak.巩固练习：8.Americanbusinessmene37巩固练习：

10.Alltheothermembersareofthesameopinion.Theyareunanimous.11.Instinctivebehavior

isapatternofbehaviorthatananimalisbornwith.巩固练习：10.Alltheothermembers381．Sheenteredthe

Pentathloncompetition，atestofskillinfiveevents．

在句中，从后半句中可以猜出“Pentathlon”是“五项竞技项目”之类的意思，如果读者稍有些体育常识，那肯定马上知道这个词意指“五项全能”。

1．SheenteredthePentathlon392．I'ma

resoluteman．OnceIsetupagoal，Iwon'tgiveitupeasily．

“resolute”指的是“坚定的”、“果断的”。

2．I'maresoluteman．OnceI403.Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread.从下文"戴上spectacles后开始阅读"可猜得其词义为"眼镜"。

3.Theoldmanputonhis414.Thegovernmentpromisestogivemillionsofdeprivedblacktheessentialsinlife--housing,education,healthfacilities,andjobopportunities.

从下文可猜出essentials是“必需品”。

4.Thegovernmentpromisesto425.Nearbyistheracecourse,wherethetownsmostfamouscarraceisheldeachyearonMay30th.

以where引导的定语从句为依据,course应是汽车赛举行的地点,所以排除“过程”,“课程”,“航向”,而要定义为“跑道”。

5.Nearbyistheracecourse,436.Thetypeofmeteriscalledmultimeter,whichisusedtomeasureelectricity.

通过定语从句whichisusedtomeasureelectricity（用来测量电的）,我们可以将multimeter的词义确定为“万用表”。

6.Thetypeofmeteriscalled44

7.Totrainthestudentstodeducethemeaningofunfamiliarwordsthroughcontextualclues,namely,throughthewordsbeforeorafterthewordstheymaynotknow.

namely后面的内容解释说明了contextualclues为“情景线索”“上下文”。

7.Totrainthestudentstod458.Americanbusinessmenexpectemployeestobepunctual.Theydonotexpectthattheworkerswillcomelate.

文中bepunctual.的意思,可理解为notcomelate,即"准时,不迟到"。8.Americanbusinessmenexpect469.Avegetariandoesnotwantmeat,butmayratetheutilityofbananaveryhighly,whileameat-eatermayprefersteak.

句中vegetarian通过while与meat-eater对比,可猜为“吃素者”9.Avegetariandoesnotwantm4710.Alltheothermembersareofthesameopinion.Theyareunanimous.

unanimous与ofthesameopinion同义,可猜为“一致同意的”。

10.Alltheothermembersar4811.Instinctivebehaviorisapatternofbehaviorthatananimalisbornwith.

根据句子内容,可猜测Instinctivebehavior为“本性”。

11.Instinctivebehaviorisap49Thankyou,Thankyou,50Thankyou,Thankyou,51Thankyou,Thankyou,52WELCOME!WELCOME!53WELCOME!WELCOME!54高三英语

学习方法指导:

如何猜词悟义

ByChenyinliang陈银良

No.8MiddleSchoolofAnxi

2005年11月WELCOME!高三英语

学习方法指导:

551Thelargestplayer-ShanghaiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices-deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches,Santanasedansarethebigfavorite.

Thewords“deluxesedans”,“minivans”and“stationwagons”usedinthetextreferto______.(NMET2001,A)

A.carsinthemakingB.carrentalfirms

C.carsforrentD.carmakers

1Thelargestplayer-Shangh56从文中Thelargestplayer-ShanghaiBashiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices-deluxesedans,minivans,stationwagons,coaches.Santanasedansarethebigfavorite.可知是列举人们喜欢租用的汽车的种类。因此答案应是carsforrent.

从文中Thelargestplayer-Shangh572ShuPulonghashelpedatleast1,000peoplebitten（咬）bysnakes,“Itwasseeingpeoplewithsnakebites（伤口）thatledmetothiscareer,”hesaid.In1963,afterhisarmyservice,ShuenteredamedicalschoolandlaterbecameadoctorofChinesemedicine.Aspartofhisstudieshehadtoworkinthemountains.Thereheoftenheardofpeoplewhohadtheirarmsandlegscutoffafterasnakebiteinordertosavetheirlives.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceofthewordcareerinthefirstparagraph（段）？

A.conclusionB.storyC.incidentD.job

2ShuPulonghashelpedatl58我们可利用上下文的提示猜测“career”这个词的词义。文章的第一段第一句告诉我们ShuPulong已帮助救了至少1000名被蛇咬伤的人。这已说明他已在从事这项挽救受伤者的工作。第二段紧接着又讲述了Shu服役后学医并当了一名医生。这些上下文句子的描写可以帮助我们准确地予以逻辑推理，就不难确定这个词的词义。因此此题正确答案是D

。

我们可利用上下文的提示猜测“career”这个词的词义。文593TheGreatFireofLondonstartedintheveryearlyhoursof2September1666.Infourdaysitdestroyedmorethanthreequartersoftheoldcity,wheremostofthehouseswerewoodenandclosetogether.Onehundredthousandpeoplebecamehomeless,butonlyafewlosttheirlive.ThefirestartedonSundaymorninginthehouseoftheKing’sbaker（面包师）inPuddingLane.Thebaker,withhiswifeand

family

,wasabletogetoutthroughawindowintheroof.Astrongwindblewthefirefromthebakery（面包房）intoasmallhotelnextdoor.ThenitspreadquicklyintoThamesStreet.Thatwasthebeginning.Theunderlinedword“family”inthesecondparagraphmeans_______.

A.homeB.children

C.wifeandhusbandD.wifeandchildren

3TheGreatFireofLondons60这道题可利用上下文的语境，或者说利用词的相互关系来确定词义。Thebaker,withhiswifeandfamily,wasabletogetoutthroughawindowintheroof.面包师带着妻子和家人从天窗逃出。根据这句话的含义我们很快就能淘汰A项。那么一家人除了丈夫和妻子外，自然就应该是孩子。所以正确答案是B。

这道题可利用上下文的语境，或者说利用词的相互关系来确61猜测词义类试题解题技巧

提高猜测词义的能力，对排除阅读中某些生词的干扰、降低生词率、提高阅读速度和理解能力是必不可少的。这是英语阅读理解能力的一个重要组成部分。在做此类题型时，可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推测未知。如利用同义词、近义词、反义词、所给定义等方法去猜测词义，甚至在通篇理解的基础上猜测并发现所给生词的词义。这种不用词典而通过上下文来认识生词的能力是每一个考生所必须具备的能力。猜测词义类试题解题技巧

提高猜测词义的能力，对排62

一般在阅读时，都会不可避免地遇到一些不认识的单词，如果每碰上一个生词就查字典，那么你有可能会烦得读不下去，或读得索然无味，或半天也看不完一篇短文。更何况考试的时候是不允许查字典的。

一般在阅读时，都会不可避免地遇到一些不认识的单词，63在阅读理解中要求判断词语意思的问题,通常有以下形式

1.Accordingtotheauthor,theword"...."Means______.2.By"......",theauthormeans______.3.Whichofthefollowingisnearest(closest)inmeaningto"......"?

4.Theword"......"inthepassagemeans__.

5.Theword"........"mostlikelymeans___.在阅读理解中要求判断词语意思的问题,通常有以下形式64猜测词义可采用以下几种方法一、释义二、举例三、同义词或近义词四、反义词或反义关系五、因果关系六、常识及生活经验七、利用构词法猜测词义。

猜测词义可采用以下几种方法一、释义65一、释义

1．通过使用定语从句。

2．通过使用逗号、破折号和括号等。

3．利用or，thatistosay，inotherwords等词语。

4.重述

。一、释义1．通过使用定语从句。66例I$1：ItoldhimIwasamason,apersonwhosejobiscuttingstoneintoshapeforbuilding.

根据定语从句，猜出mason是"石匠"不算很难。

定语从句例I$1：ItoldhimIwasamaso67例I$2Origami

——Japanesepaperfolding——isfamilyfun．

这一句中的“origami”虽然很陌生，但从后面破折号中的“Japanesepaperfolding”，可以猜出其义为“日本的折纸手工艺”。例I$2Origami——Japanesepa68例I$3Insports,especiallyathletics,successisoftenpreventedbypsychologicalobstacles,thatis,barriers（障碍）thatexistinthemindonly.

thatis后面的内容解释说明了psychologicalobstacles为“心理障碍”。

例I$3Insports,especiallya69例I$4Heisveryfastidious．Itisextremelydifficulttopleaseandsatisfyhim．

从后面的重述中可以清楚地看出“fastidious”意为“挑剔，难于取悦的。”重述例I$4Heisveryfastidious70二、举例

有时，运用上下文所举的例子，读者也能够悟出某个单词的词义。

常见的举例的提示词有：forexample,suchas,forinstance

等。

二、举例

有时，运用上71

例IIIliketoreadperiodicals，suchasTimemagazine，Newsweek，Reader’sDigest，etc．

通过“suchas…”，可以猜出“periodicals”，的含义为“期刊”。

例IIIliketoreadperiodi72三、同义词或近义词

为了避免重复或为了表达同一事物的不同种类，作者经常使用同义词或近义词。

例IIIJohnsuspectedwearebeingwatched．“Really？”Iasked，“Whatmakesyouthinkweareundersurveillance？三、同义词或近义词

为了避免重复或为了表达73在例句中，“beingwatched”和“undersurveillance”是同义关系。其意思是“监视”。只要知道其词义所属的大意，对阅读理解也就不会产生太大的障碍，阅读也就可以顺利进行下去。

在例句中，“beingwatched”和“under74四、反义词或反义关系

读者也可以利用语句中所使用的对比表达法得到某个单词词义的线索。根据对比关系猜测生词的词义，表示对比的词有

but，however，yet，otherwise，though，nevertheless，ontheotherhand等。四、反义词或反义关系

读者也可以利用语句中所使用的75例IV$1ThoughTom'sfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.

grubby是什么意思呢？和clean相对，便是“肮脏的”了。例IV$1ThoughTom'sfacehas76例IV$2Johnusuallywastesalotofmoneyonsuchuselessthings；hiswife,however,isverythrifty.和wastesalotofmoney相对比，thrifty就是“节俭的”意思。例IV$2Johnusuallywastes77五、因果关系

because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的并列句，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句中，通过因果关系，依据已知部分，就能猜出生词的词义。五、因果关系

because，si78例V$1Theriverissoturbidthatitisimpossibletoseethebottomevenwhenitisshallow．水浅时也看不到底的河必是“浑浊的”了。

例V$1Theriverissoturbid79例V$2Thelightwassofaintthatitwasimpossibletotellwhowasspeaking.

即然"分辨不清谁在说话"跟"灯光"有关系，那么可见"灯光"是多么的"昏暗"或"暗淡"了例V$2Thelightwassofain80六、常识及生活经验

有时猜一个生词的意义要靠前后语句以及常识和生活经验。

例VI$1Hewentintoahardwaretobuysomenails．能买钉子的商店无疑是“五金店”。

六、常识及生活经验

有时猜一个生词的意义要靠前81例VI$2Janeboughtfivedresses，threeskirtsandtwopairsofshoes，allofthelateststyles，thussquanderingthismonth'ssalary．

根据语境可以判断出句中的“squander”是“花费、浪费”之义。

例VI$2Janeboughtfivedre82七、利用构词法猜测词义。

利用构词法知识猜测合成词和派生词含义,比如表否定的有un-dis-im-,in-,-less表名词的有-ment,-ess,-er,-or,-ist表动词的有en-和-en如enlarge,sharpen等等。七、利用构词法猜测词义。利用构词法知识猜测合成词和派生83例VII$1Theyoverestimatetheinterviewee’sabilityandaskedhimmanydifficultquestions.

在overestimate词中是前缀,意思是"过分---"。因此,overestimate的词义可猜测为"过高估计"。

例VII$1Theyoverestimatethe84例VII$2Weweretoldthatourswasthemostspaciousroominthehotel.Thatwaswhywehadtopaysomuchforit.spacious是由词根space（空间）和ious（形容词后缀）构成。由此我们可以猜出其意思为"有空间的,宽敞的"。

例VII$2Weweretoldthat85巩固练习：

1．Sheenteredthe

Pentathloncompetition，atestofskillinfiveevents．2．I'ma

resoluteman．OnceIsetupagoal，Iwon'tgiveitupeasily．3.Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread.巩固练习：1．SheenteredthePentat86巩固练习：

4.Thegovernmentpromisestogivemillionsofdeprivedblacktheessentialsinlife--housing,education,healthfacilities,andjobopportunities.5.Nearbyistheracecourse,wherethetownsmostfamouscarraceisheldeachyearonMay30th.

巩固练习：4.Thegovernmentpromise87巩固练习：

6.Thetypeofmeteriscalledmultimeter,whichisusedtomeasureelectricity.7.Totrainthestudentstodeducethemeaningofunfamiliarwordsthroughcontextualclues,namely,throughthewordsbeforeorafterthewordstheymaynotknow.巩固练习：6.Thetypeofmeterisc88巩固练习：

8.Americanbusinessmenexpectemployeestobepunctual.Theydonotexpectthattheworkerswillcomelate.

9.Avegetariandoesnotwantmeat,butmayratetheutilityofbananaveryhighly,whileameat-eatermayprefersteak.巩固练习：8.Americanbusinessmene89巩固练习：

10.Alltheothermembersareofthesameopinion.Theyareunanimous.11.Instinctivebehavior

isapatternofbehaviorthatananimalisbornwith.巩固练习：10.Alltheothermembers901．Sheenteredthe

Pentathloncompetition，atestofsk