标准化检查自查报告900字

标准化检查自查报告900字

昌宁高速公路B3合同段项目经理部项目管理标准化自查报告为把昌宁高速建设成为“严谨、精品、优美、平安”工程，本项目部将始综贯彻落实《江西省高速公路项目标准化管理指南》。根据《昌宁高速公路管理标准化活动考核办法》的各项要求，我项目部组织全体管理人员、施工人员进行标准化学习，并进行逐条对照检查，检查内容主要包括以下几个部分：1.大临设施标准化施工部分该部分共检查了六大方面的内容：①驻地建设；②工地实验室；③施工便道；④场站建设；⑤小构预制场；⑥钢筋加工场。其中存在的需整改的问题有：箱梁预制场的进度相对滞后，场地硬化须尽快进行；拌和站防雷措施应尽快落实；钢筋堆放不够规范；部分路段施工便道设在主线范围内。目前已对存在的问题进行了整改，同时抓紧时间进行梁场建设。2.路基标准化施工部分该部分共检查了八大方面的内容：①施工准备；②一般路基施工；③特殊路基施工；④雨季路基施工；⑤防护排水工程；⑥路基修整；⑦路基重点工程监测与观测；⑧取、弃土场。其中存在的需整改的问题有：K74+200段路基因受拆迁影响清表不彻底；部分填方路段土方含水量偏大；雨季施工方案应尽快编制上报；完善高边坡土方监测。目前已对清表不到位的地方进行再次清理，对土方含水量偏高进行翻晒后进行推土碾压，雨季施工方案正在编制。3.涵洞、通道标准化施工部分该部分共检查了四大方面的内容：①施工准备；②施工工艺；③质保、安保措施；④安全文明施工。其中存在的需整改的问题有：部分构造物砼覆盖不全面；加强基坑外围的安全维护。目前已购买了土工布对构造物全部进行覆盖，补充订制安全警示牌完善安全维护。4.桥梁施工标准化部分该部分共检查了六大方面的内容：①施工准备；②通用技术；③桥梁基础；④下部构造；⑤上部构造；⑥桥梁附属工程。其中存在的需整改的问题有：桩基施工进度较缓慢。目前每座桥人员、钻机已就位。结论：我项目部平时每项工作都已《江西省高速公路项目标准化管理指南》、《昌宁高速项目管理大纲》为指导纲领，对照《昌宁高速公路建设管理标准化活动施工标段考核评价表》，经过认真细致的自查，虽大部分都符合标准化要求，但还有个别之处存在不足，仍须加大力度进行纠正整改，使本项目施工标准化更上一个台阶。昌宁高速公路B3合同段项目经理部20xx．2．6

第二篇：标准化建设自查报告3000字大兴中学义务教育标准化建设自查报告根据泽州县义教育局泽教发（20xx）12号文件精神和《泽州县义务教育学校标准化建设达标校实施方案》、《晋城市义务教育学校标准化建设评估验收细则》，我校进行了认真细致的自查，现将自查结果做如下汇报。一、学校基本情况大兴中学是一所农村寄宿制初级中学，地处泽州县东部山区，与陵川县接壤。学校始建于19xx年x月，曾几经搬迁，20xx年实施校安工程以来，我校经过在原校址改扩建，于20xx年x月全面竣工并入住。学校占地面积10800平方米，建筑面积4115平方米。现有六个教学班，在校学生242名，其中住校生146人，教职工28人，其中专任教师25人，专任教师学历合格率达100%以上。学校从事初中阶段义务教育，认真贯彻落实新时期教育工作的有关政策，牢固树立新的教育观、学生观，重视人文科学和人文素养的教育。在县教育局的直接领导下，努力争取当地政府和群众的支持与帮助，依靠全体教职工，积极进取，开拓创新，与时俱进，深化教育教学和管理上的改革，强化学校德育功能。学校坚持以人为本，管理立校，质量强校的办学方针。优化办学资源，提高办学效益；深化教学改革，提升办学质量。二、底线指标完成情况1、学校不仅制定有合理的三年发展规划，而且有完善的校舍长效维修机制，目前无危房存在。2、学校信息技术设备严格按照《山西省义务教育阶段中小学现代教育技术教学设备配备标准》进行配置，配有“32+1”学生计算机房，远远超过“生机比12:1”省定标准。3、电教设备、计算机、校园网络及校园广播设备使用率和完好率均达95%以上。4、严格师德考核，把教师是否尊重学生、是否组织有偿家教等方面纳入年度考核范围。5、严格规范财务支出，学校从未有过私设小金库和乱收费现象。6、严格执行国家课程设置和课程标准，做到了开足课时，开全课程，并严格落实学生每天锻炼一小时制度。7、学校制定有详实的校本培训长效机制，而且做到了有专人负责、有计划、有制度、有内容、有成效。8、学校有健全的安全管理制度，认真执行《山西省学校安全管理日志》，多年来，做到了学校安全“零事故”。9、多年来，我校严格规范办学行为，做到了：a、无校中校，无重点实验班，无补课现象；b、严格控制学生在校时间不超过8小时，严格控制班容量在50人以下，严格把课外作业量控制在2小时以内；c、不单纯以学生考试成绩和升学率来奖惩教师。10、在普九方面，努力把巩固率控制在98%以上，辍学率控制在2%以下，三类残疾儿童在校巩固率达97%以上，初中阶段毕业率达97%以上。三、普及程度初中在校学生20xx年421人，当年初一适龄儿童133人，在我校注册133人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；20xx年375人，当年初一适龄儿童123人，在我校注册101人，外出借读22人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；20xx年312人，当年初一适龄儿童101人，在我校注册78人，外出借读23人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%。均符合省定的义务教育标准化建设的规定。四、办学条件我校有6个教学班，班容量控制在50人以下。学校食堂有相关制度，并有专人负责。食堂从业人员有健康证。水池每年有自来水公司进行消毒清洗。因学校场地限制，运动场不达标。但我校已将学校运动场建设纳入了整体规划，我们将积极协调筹措，以尽快达到标准化建设之要求。学校配备有多媒体教室，仪器室，仪器摆放规范，并登记造册。多媒体教室、计算机室能够正常使用且有使用登记。校园广播使用正常。有图书室和阅览室。图书有标签、有登记且部分上架。图书借阅正常，有借阅登记。两室制度齐全。书生比达30册以上。有音体美器材室一个，各科均有标准的器材，器材有登记和使用记载并有专人管理。为加大学校卫生保健知识宣传和师生心理健康教育，我校有兼职健康教师定期为学生开展健康知识的心理健康知识宣传讲座。抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用；结合主题团队会、纪念活动、重大节日等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，增强德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途径，利用国旗下讲话活动等有效途径，把德育工作落实到位。支持鼓励教师参加业务学习和专业培训。继续教育和校本培训工作扎实有效。积极开展多种形式的教育教研活动。几年以来，我校先后组织教师的到各地学习取经，收到了良好的效果。五、学校管理我校认真贯彻落实《中小学办学行为规范》的要求，严格执行国家课程标准课程实施方案，开足开齐各门课程。禁止节假日补课和教师兼职行为。严格规范学生作息制度，保证中学生每天睡眠不少于9小时。学校组织健全。我校分别设置了校长室、教导处、政教处、总务处、团总支、教代会、教研组等。学校每个学年都与班主任及全体教师签订《安全目标责任书》，和家长签订《学生安全目标责任协议》。建立健全学生会、家长会制度和教代会制度。定期召开学生会、家长会和教代会。充分发挥教职工的议事能力。坚持校务公开制度和民主理财制度。各个岗位职责分明。为规范学校各项设施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施等管理制度。对于仪器设备进行定期检查、添置和维护。充分利用有限的教育教学设备服务教学，努力提高使用效率。建立健全各项财务制度，规范财务管理，合理使用经费，努力提高办学效益。建立健全各项安全管理制度和应急预案。落实安全责任制和责任追究制。定期召开安全专项工作会议和安全检查，即使消除安全隐患。制定了突发事件应急预案，适时开展安全演练活动。加强学生的安全教育和健康教育。合理安排学生的作息时间，保证中学生每天睡眠不少于9小时，体育锻炼1小时。每年组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。学校组织服务范围内的适龄儿童就近免试入学。实行常态分班，不分快慢班和重点班。努力做好学生入学工作，发现流失生立即动员。建立和安装学籍信息管理系统，配有兼职的学籍管理人员。严格学籍管理手续。六、教育教学严格执行国家课程方案，开足开齐每门课程。严禁任何教师向学生征订教辅资料。抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用。重视校园文化建设，每年开展小型、适合我校校情的综合运动会，开展元旦和“五四”文艺庆祝活动。重视学校“三风”建设。努力形成良好的校风、教风和学风。建立校本教研制度。根据我校实际，开展各种形式的教研活动。如组织教师开展集体备课活动、校际交流活动等。是教师在活动中学习、在活动中交流、在活动中提升，以达到教师的专业化发展。学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动和两操活动，保证学生每天锻炼1小时。开展课外艺术活动和兴趣小组，培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。学校建立与学生家庭联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，与家庭共同创设良好的教育教学环境。建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，努力做到每学年到每个学生家庭访问或和家长联系