《ASP.NET程序设计》课程标准

《ASP.NET程序设计》课程标准适应专业：软件技术课程代码：02013开设时间：第4学期总课时：96一、课程概述1.1课程性质《ASP.NET程序设计》计算机专业的一门核心课程。随着因特网的兴起和以网站为载体的网络信息的广泛传播，网站制作技术已成为信息技术人员必须掌握的职业技能之一。ASP.NET是目前非常流行的开放式的Web服务器的应用网站开发技术。它将脚本,超文本和强大的数据库访问功能结合在一起,提供了比WEB更为丰富的实用性和易用性功能。ASP.NET是微软发展体系结构Microsoft.NET的重要部分，其中全新的技术架构使编程变得非常简单。ASP.NET是一种建立在通用语言上的网站构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。ASP.NET提供许多比以往的Web开发模式更强大的功能，它是一个实用性极强的网站开发工具，是软件技术专业(.NET方向)的职业技能课。1.2与系列产品或项目设计与开发流程的关联根据系列产品驱动专业建设、构建专业能力课程模块的思路，围绕软件项目开发的流程进行分析，将项目开发分为5个阶段：业务设计阶段、数据库设计阶段、编码开发阶段、系统测试阶段和项目验收阶段，如图1所示：图1软件项目系统设计开发流程图本课程正是编码开发阶段所需知识与技能的核心课程，如图2。图2本课程与项目设计开发流程的关联1.3与前后课程的关系《ASP.NET程序设计》是软件技术专业的核心课程，该课程在软件技术专业课程体系中具有承上启下的作用，是对《网页设计与制作》、《C#程序设计》、《ADO.NET程序设计》知识结构的总体提升，为后续的《Web多层架构》与阶段项目实战培养学生Web应用程序开发的能力，并培养其良好的编程规范和职业习惯。二、培养目标通过本课程的学习，学生能够进行WEB开发环境构建、WEB编程、数据库信息访问、WEB安全配置、WEB应用系统部署与维护，掌握WEB应用系统开发流程、开发技巧和编程规范，能胜任.NETWeb程序员岗位。三、课程内容与学时围绕软件技术专业课程体系的建设思路，课程内容的组织上彻底打破学科知识体系的禁锢，《ASP.NET程序设计》课程组织以大案例的实现为目标，按照实际任务完成时的操作过程进行逐层任务分解，构建有任务分解逻辑关系的课程实践系统，并在此基础上，再确定课程中每一个最底层子任务所需要的知识结构，最终完成学科体系知识的解构和重构。任务设计遵循由简单到复杂、由易到难、技能递进的原则，旨在促进学生职业能力的发展。依据课程教学案例，构建课程内容理实一体化教学模式，体现了素质教育的目标。采用案例式教学把课程教学内容设计成一个或多个具体的模块，学生通过完成一个个具体的任务，将所学的知识与技能真正内化。根据以上建议制定课程案例选取的理由、课程案例模块任务和阶段项目实战课时分配表。1、课程案例描述及选取的理由案例序号案例名称案例内容选取案例理由1“E诚尚品网上商城”系统设计与实现1.1系统需求分析与设计1.2系统开发1.3系统调试与发布B2C（Business-to-Customer，商家对顾客）是电子商务的典型模式，通常包括用户购物和信息管理两大功能。系统的设计与实现涵盖了Web应用程序设计的基本方法、常用对象、数据访问技术、站点安全配置和发布等，具有典型性和代表性。

2、案例模块（项目）任务课时分配表案例编号案例名称模块编号模块名称模块任务课程性质主要技术和知识点课时课时教学安排K1“E诚尚品网上商城”应用系统设计与实现K1-1系统需求分析与设计系统需求分析实践收集相关资料E诚尚品网上商城系统概述E诚尚品网上商城系统流程分析24系统设计实践E诚尚品网上商城功能设计E诚尚品网上商城数据库设计2K1-2搭建系统雏形安装VS2008开发环境理实一体ASP.NET3.5工作模型.NETFrameWork体系结构VS2008的特性和系统要求28创建简单的Web应用程序理实一体ASP.NET网站类型ASP.NET网站结构事件驱动编程Web窗体与Page类配置应用程序6K1-3系统界面设计设计用户注册页面理实一体HTML服务器控件Web服务器控件会员注册页面设计1224网站母版页设计理实一体母版页的工作原理设计网站母版页使用母版页4使用主题样式化网站理实一体创建ASP.NET页面主题应用ASP.NET主题动态应用ASP.NET主题在站点中应用主题和外观4网站导航设计理实一体Menu控件SiteMapPath控件TreeView控件4K1-4系统状态管理用户登录理实一体状态管理分类Response对象Request对象416网络在线投票理实一体Cookies对象Server对象文件读写6网站计数器理实一体Session对象Literal控件Application对象Global.asax配置文件6K1-5系统信息管理用户注册功能实现理实一体数据库访问模型Connection对象Web.config配置文件Command对象DataReader对象832商品信息管理理实一体SqlDataSource控件Select语句的使用Insert、Update、Delete语句的使用GradView控件FileUpload控件DataSet对象DataAdapter对象12购物车的实现理实一体DataList控件DataList控件的分页实现6留言板的实现理实一体存储过程的调用Repeater控件6K1-6系统图形绘制网络在线投票的图形绘制理实一体GDI+绘图类Graphics类绘制图形显示和绘制图片48图形验证码的实现理实一体Random类动态网页作为图像源4K1-7系统发布网站发布理实一体系统跟踪与调试项目打包和发布44合计96四、课程资源4.1教材编选的原则教材的编选根据实际课程教学所需的阶段性知识结构，选择或者编写相应的符合阶段教学的教材，不依课程围绕教材的准则，一门专业课程选择多本专业教材教学。具有符合教学所需的教材：（1）能围绕项目开发所需的知识点；（2）符合课程的教学目标；（3）符合考证所需的教学内容；（4）根据阶段性项目开发所需知识点不同，选择符合阶段性学习的不同教材；（5）教材配套的高质量教学参考书、教学辅助资料的选用，从严掌握。编写符合教学所需教材：（1）教材采用单一任务驱动设计、综合案例贯穿的编写思路；（2）大部分章节采用统一的“典型任务”、“任务实现”、“实战演练”的结构，让学生迅速掌握任务完成的基本程序、方法和要求；（3）课程前沿或新技术发展作为教材的补充章节；（4）任课教师编写相应的补充讲义或者教案；（5）经专业教研室研讨讨论，再上报系部确定；4.2推荐教材及参考资料推荐教材：李锡辉，王樱等.ASP.NET网站开发实例教程(第2版).清华大学出版社.2014.9.ISBN：9787302249047李锡辉，王樱等.ASP.NET程序设计案例教程.西安电子科技大学出版社.2010.2.ISBN：9787560623863李锡辉，朱清妍等.SQLServer数据库案例教程.清华大学出版社.2011.12.ISBN：9787302276043《Web应用开发-ASP.NET2.0》微软公司著，ISBN:9787040216387.微软院校课程体系教材，出版社：高等教育出版社。4.3课程案例库案例序号案例名称案例内容考核项目1E诚尚品网上商城系统设计与实现1.1E诚尚品网上商城系统需求分析与设计1.1.1需求分析报告1.1.2数据库设计文档1.2E诚尚品网上商城系统开发1.2.1登录模块1.2.2注册模块1.2.3商品展示模块1.2.4商品管理模块1.2.5购物车模块1.2.6订单管理模块1.3E诚尚品网上商城系统调试与发布1.3.1系统调试与发布文档2教学管理子系统的系统设计与实现2.1教学管理子系统的系统需求分析与设计2.1.1需求分析报告2.1.2数据库设计文档2.2教学管理子系统的系统开发2.2.1学生信息管理模块2.2.2学生异动管理模块2.2.3学生证件管理模块2.2.4学生信息服务模块2.3教学管理子系统的系统调试与发布2.3.1系统调试与发布文档3成绩管理子系统的系统设计与实现3.1成绩管理子系统的系统需求分析与设计3.1.1需求分析报告3.1.2数据库设计文档3.2成绩管理子系统的系统开发3.2.1学生管理模块3.2.2成绩管理模块3.2.3成绩打印模块3.3成绩管理子系统的系统调试与发布3.3.1系统调试与发布文档4教学考评子系统的系统设计与实现4.1教学考评子系统的系统需求分析与设计4.1.1需求分析报告4.1.2数据库设计文档4.2教学考评子系统的系统开发4.2.1用户管理模块4.2.2浏览统计模块4.2.3数据维护模块4.2.4数据录入模块4.3教学考评子系统的系统调试与发布4.3.1系统调试与发布文档5教材管理子系统的系统设计与实现5.1教材管理子系统的系统需求分析与设计5.1.1需求分析报告5.1.2数据库设计文档5.2教材管理子系统的系统开发5.2.1系统管理模块5.2.2教材管理模块5.2.3用户管理模块5.2.4财务管理模块5.2.5售书管理模块5.2.6查询及报表打印模块5.3教材管理子系统的系统调试与发布5.3.1系统调试与发布文档6AdventureWorks电子商务网站的系统设计与实现6.1AdventureWorks电子商务网站的系统需求分析与设计6.1.1需求分析报告6.1.2数据库设计文档6.2AdventureWorks电子商务网站的系统开发6.2.1人寿保险福利模块6.2.2退休账户模块6.2.3医疗福利模块6.2.4牙科福利模块6.3AdventureWorks电子商务网站的系统调试与发布6.3.1系统调试与发布文档7南山公司人事管理系统的系统设计与实现7.1南山公司人事管理系统的系统需求分析与设计7.1.1需求分析报告7.1.2数据库设计文档7.2南山公司人事管理系统的系统开发7.2.1员工资料查询模块7.2.2考勤管理模块7.2.3业绩评定模块7.2.4薪资查询模块7.2.5请假申请模块7.2.6请假审核模块7.3南山公司人事管理系统的系统调试与发布7.3.1系统调试与发布文档8学生选课系统的系统设计与实现8.1学生选课系统的系统需求分析与设计8.1.1需求分析报告8.1.2数据库设计文档8.2学生选课系统的系统开发8.2.1身份验证模块模块8.2.2选课模块模块8.2.3信息管理模块8.2.4课程发布模块8.3学生选课系统的系统调试与发布8.3.1系统调试与发布文档9长株潭物流管理系统的系统设计与实现9.1长株潭物流管理系统的系统需求分析与设计9.1.1需求分析报告9.1.2数据库设计文档9.2长株潭物流管理系统的系统开发9.2.1承运管理模块9.2.2运输管理模块9.2.3系统维护模块9.2.4调度管理模块9.2.5财务管理模块9.2.6权限管理模块9.3长株潭物流管理系统的系统调试与发布9.3.1系统调试与发布文档10学生上机考试系统的系统设计与实现10.1学生上机考试系统的系统需求分析与设计10.1.1需求分析报告10.1.2数据库设计文档10.2学生上机考试系统的系统开发10.2.1考生信息管理模块10.2.2考生成绩管理模块10.2.3试卷管理模块10.2.4考试模块10.3学生上机考试系统的系统调试与发布10.3.1系统调试与发布文档4.4其他课程资源（学习网站等）(1)ASP.NET程序设计MOOC平台：/course/622958.html(2)微软ATA网络教学资源：/index/login.aspx(3)程序员大本营：/(4)微软MSDN在线：/zh-cn/default.aspx4.5学习指导（体现自主学习）1、利用ASP.NET程序设计MOOC平台：/course/622958.html自主学习2、利用ASP.NET程序设计MOOC平台：/course/622958.html自主学习3、利用ASP.NET程序设计MOOC平台：/course/622958.html提出学习过程中存在的问题，通过老师解答4、利用《ASP.NET程序设计》课程组QQ群76457726（ASP.NET交流）进行交流学习5、利用ASP.NET程序设计MOOC平台：/course/622958.html做综合测试，检测自己的学习成果6、利用程序员大本营：/提出学习过程中存在的问题，通过网友解答

五、教师要求（专业知识、动手制作能力、道德责任、表达驾驭能力）5.1专业知识（1）掌握课程的知识结构；（2）熟悉课程的知识体系；（3）了解课程内容教学的进程；（4）具备课程阶段教学的执行变迁能力；5.2专业技能（1）具有使用课程知识的编程能力（2）具有项目开发的实战经验（3）具有项目开发的软件设计能力（4）具有项目开发的软件测试能力5.3组织领导（1）组织学生团结、协作、交流能力（2）组织学生项目开发能力（3）具有项目开发负责人的领导能力5.4道德责任（1）具有教师责任心（2）具备教师的职业道德（3）具有项目开发负责人的责任心六、学习场地和设备要求根据课程的教学要求和专业培养目标，《ASP.NET程序设计》的教学环境是理实一体化教学环境，根据教学环境的要求，学习场地设在理实一体化教室，在教学的同时能够验证教学内容并能进行实践教学，同时可以进行实战项目的设计与开发。6.1理实一体化教室硬件环境要求：（1）具有容纳一个班级的教学空间和相应的配套计算机硬件（2）多媒体演示设备（3）常规教室所具有的教学教具6.2理实一体化教室软件环境要求：（1）操作系统WindowsXP及以上版本（2）VS2008+SQLServer2008及以上版本（3）IIS6.0及以上版本（4）Office办公软件（5）PowerDesigner6.3项目开发室硬件环境要求：（1）符合软件公司项目开发的环境（2）符合项目开发人员配置的计算机（3）能够容纳15人左右的小班型项目开发6.4项目开发室软件环境要求：（1）操作系统WindowsXP及以上版本（2）VS2008及以上版本（3）IIS6.0以上（4）SQLSERVER2008及以上版本（5）Visio（6）PowerDesigner（7）Office办公软件（8）TeamFoundationServer（TFS）或VisualSourceSafe(VSS)七、考核方式及标准(案例学习效果评价标准及考核方式与要求)《ASP.NET程序设计》课程按照技能递进式、项目驱动式教学；根据项目开发由浅入深，阶段性的学习，对学生进行阶段性的技能考核；按照课程培养目标的要求，突出学生的能力测试，课程考核采用“4321考核评价体系”，即模块考核（40%）+综合考核（30%）+作品考核（20%）+公共考核（10%）。7.1课程考核评价标准表3课程考核评价标准序号考核内容考核说明权重（%）名称权重(%)1公共考核学习态度2510团队合作精神25交流与表达25组织与协调252模块考核K1-1系统需求分析与设计840K1-2搭建系统雏形4K1-3系统界面设计28K1-4系统状态管理16K1-5系统信息管理32K1-6系统图形绘制8K1-7站点发布43作品考核以小组为单位课外完成完整的Web应用系统204综合考核期末检验，完整项目实现30总计1007.2模块考核评价标准模块考核主要考查学生在课程学习过程中，各模块的学习效果，主要采用学生互评+教师评价相结合的方式。各模块的评价标准如表4所示。表4模块学习技能阶段考核评价标准表案例序号案例模块分值比例建议评价方式评价标准成绩（百分制）优良及格K1K1-18学生互评+教师评价①功能框图符合系统需求且完善，实体对象划分准确，属性完整②E-R图设计合理③PDM图设计合理④工作态度情况与④不符与③不符K1-24学生互评+教师评价①是否正确搭建环境②是否按要求正确创建应用程序项目③代码编写规范④工作态度情况与③或④不符与②或③不符K1-328学生互评+教师评价①标准控件符合设计要求②正确实现注册信息数据验证③页面设计使用了母版页④创建了多个效果不同的主题⑤在母版页中实现了动态更换主题功能⑥在母版页中实现了网站菜单和导航功能⑦页面处理逻辑正确⑧代码编写规范⑨工作态度情况与⑧和⑨不符与②或⑤或⑥或⑦不符K1-416学生互评+教师评价①标准控件符合设计要求②正确实现登录信息数据验证③正确实现登录功能④正确实现投票功能⑤正确实现投票结果查看功能⑥正确实现网站计数功能⑦代码编写规范⑧工作态度情况与⑦和⑧不符与②或③或⑤或⑥不符K1-532学生互评+教师评价①标准控件符合设计要求②SQL语句书与正确③存储过程编写正确④能正确查询商品信息⑤能正确添加、删除、修改商品信息⑥能正确实现购物车功能⑦能正确实现留言板功能⑧代码编写规范⑨工作态度情况与⑧和⑨不符与④或⑤或⑥或⑦不符K1-68学生互评+教师评价①标准控件符合设计要求②图形显示正确③验证码能动态刷新④代码编写规范⑤工作态度情况与④或⑤不符与②或③不符K1-74学生互评+教师评价①是否按要求进行了调试与跟踪②是否按要求进行了网站安全配置③Web站点打包是否正确④是否正确发布到指定服务器⑤工作态度情况与⑤不符与③或④不符成绩合计7.3作品考核评价标准作品考核则是要求学生在课程学习过程中，以小组为单位完成一个实用的Web应用系统，该作品在课外完成。在课程结束时，进行项目展示和答辩。其考核标准如表5所示。表5项目考核评价标准表序号评价项评价标准分数实际得分1需求分析①独立分析客户需求，准确理解需求，功能需求分析合理，对客户业务有自己的独特见解或建议（4分）②能使用需求分析工具完成需求分析（2分）③有需求文档，且编写规范（2分）8分2项目计划①有项目计划安排，分工合理明确（3分）②时间进程安排合理，能按时完成项目（2分）③文档规范使用，且能使用相关工具（1分）6分3数据库设计①设计符合规范（5分）②不存在数据冗余，表间关系明确、主键、外键设计合理（5分）10分4页面设计①网页效果图完整、美观、布局合理、颜色搭配合理（3分）②母版和样式实现与效果图一致（2分）③站点导航设计合理（2分）④完整实现需求各功能模块页面表现（5分）12分5功能实现①正确实现相关功能模块（至少实现课程教学中相关的8个功能模块，含登录、注册、主题更改、信息的添加、删除、修改和查询、页面跳转、图形验证码等）（40分）②扩展功能和新技术的使用（10分）③代码书写规范（4分）54分6作品答辩①PPT页面制作精美、字体大小、颜色、布局合理，突出主题（2分）②网站运行效果与需求一致（3分）③思路清晰，表达明确（3分）④仪表端庄，口齿清晰，语言流利（2分）10分7.4综合考核评价标准综合考核是课程结束时的能力检查，考核以无纸化+开卷形式完成，旨在检验学生解决实际问题的能力。考核以大案例某项功能的实现为主线，包括数据库实现、界面设计、功能实现和网站发布。考核评价标准如表6所示。表6综合考核评价标准表序号评价项评价标准分数实际得分1数据库实现①创建数据库（5分）②数据表创建、表间关系和约束、数据录入（10分）15分2界面设计①创建网站（3分）②资源管理（2分）③母版页设计，样式应用（10分）④内容设计（15分）30分3功能实现①Web控件的正确使用合理运用，模块功能实现（37分）②编码规范（8分）45分4部署运行①配置WEB服务器，实现网站发布（5分）②通过浏览器正确访问Web服务器网站（5分）10分八、模块设计根据课程目标及基于.NET的Web应用程序开发过程，将课程案例“E诚尚品网上商城”划分成7个学习模块，其模块目标、场景设计、课时分配、能力目标、教学资源、教学方法和教学实施过程如表所示。8.1系统需求分析与设计模块编号K1-1模块名称系统需求分析与设计课时4模块目标了解E诚尚品网上商城系统基本设计思想分析E诚尚品网上商城系统的功能和流程理解E诚尚品网上商城系统的数据库设计场境设计场景1：登录E诚尚品网上商城，以会员身份注册、登录、发布商品信息等系统体验，要求学生根据体验过程写出系统功能要求和系统相关对象场景2：根据场景1完成的系统功能文档以及提供的E诚尚品网上商城系统数据库文档，编写E诚尚品网上商城的物理数据模型能力目标能够编写系统功能文档能够编写系统物理数据模型教学环境及资源可以上网的多媒体计算机机房，E诚尚品网上商城系统功能要求，课程教学资源，Flash课件，教学任务书教学方法引导文、小组学习法、项目驱动、互动式教学过程步骤主要内容教学组织任务引入提出模块问题，演示系统操作、知识讲授教师案例演示任务分配制定任务分工分组、确定分工，将学生分成每小组3~4人，各组选出组长实施①对照需求文档体验系统功能并画出系统功能框图②写出系统中实体对象，并画出对象的E-R图③采用PowerDesinger设计PDM图学生分组通过网络、教学资源、讨论获取学习资源，对每一步工作任务进行记录和归档评价①功能框图符合系统需求且完善，实体对象划分准确，属性完整②E-R图设计合理③PDM图设计合理④工作态度情况小组组长展示本组学习结果各小组相互评议学习成果8.2搭建系统雏形模块编号K1-2模块名称搭建系统雏形课时8模块目标了解ASP.NET3.5的工作模型了解ASP.NETWeb应用程序一般开发过程掌握VS2008的安装掌握VS2008的基本操作方法场境设计场景1：安装VS2008集成开发环境，搭建E诚尚品网上商城系统的开发环境。场景2：创建ASP.NETWeb应用程序，为E诚尚品网上商城系统搭建系统雏形。能力目标能够正确安装并使用VS2008集成开发环境能够创建基于.NET的ASP.NET应用程序教学环境及资源可以上网的多媒体计算机机房，E诚尚品网上商城系统功能要求，课程教学资源，Flash课件，教学任务书教学方法引导文、小组学习法、项目驱动、互动式教学过程步骤主要内容教学组织任务引入提出模块问题，演示系统操作、知识讲授教师案例演示引导文任务分配制定任务分工确定分工实施①通过学习辅助资源，获取ASP.NET工作模型的资料信息②搭建.NETWeb应用程序的开发环境③创建E诚尚品网上商城系统雏形学生分组通过网络、教学资源、讨论获取学习资源，对每一步工作任务进行记录和归档评价①是否正确搭建环境②是否按要求正确创建应用程序项目③工作态度情况小组组长展示本组学习结果各小组相互评议学习成果8.3系统界面设计模块编号K1-3模块名称系统界面设计课时24模块目标掌握ASP.NETWeb控件的使用理解母版页的工作原理，掌握母版页和内容页的创建与应用理解主题在网站中的作用，掌握主题的创建与应用导航控件的使用在母版页中使用导航控件场境设计场景1：在E诚尚品网上商城系统中增加用户注册页面，为完成注册功能作准备。场景2：在E诚尚品网上商城系统中使用母版页，实现网站的页面布局和风格的统一。场景3：在E诚尚品网上商城系统中创建多个效果不同的主题，并能动态地应用主题。场景4：在E诚尚品网上商城系统中添加菜单和导航功能，实现网站的导航。能力目标掌握Web控件的创建和使用掌握母版页和内容页的创建和使用掌握主题的创建和使用掌握导航控件的创建和使用教学环境及资源可以上网的多媒体计算机机房，E诚尚品网上商城系统功能要求和数据字典，课程教学资源，Flash课件，教学任务书教学方法引导文、小组学习法、项目驱动、互动式教学过程步骤主要内容教学组织任务引入提出模块功能，演示系统操作、知识讲授教师案例演示引导文任务分配制定任务分工确定小组分工实施①收集注册页面所需信息，实现UI设计②为各标准控件添加验证③为网站创建母版页，并设计其布局④将网站中的所有页面应用母版页⑤在网站中创建多个效果不同的主题⑥在母版页中实现动态更换主题⑦在母版页中实现网站菜单和导航功能学生分组通过网络、教学资源、讨论获取学习资源，对每一步工作任务进行记录和归档评价①标准控件符合设计要求②正确实现注册信息数据验证③页面设计使用了母版页④创建了多个效果不同的主题⑤在母版页中实现了动态更换主题功能⑥在母版页中实现了网站菜单和导航功能⑦页面处理逻辑正确⑧代码编写规范⑨工作态度情况小组组长展示本组学习结果各小组相互评议学习成果8.4系统状态管理模块编号K1-4模块名称系统状态管理课时16模块目标掌握ASP.NET状态管理的原理掌握Response对象和Request对象掌握Cookie对象的创建和使用掌握ASP.NET中文件读写的方法掌握Global.asax配置文件的使用掌握Session对象的创建和使用掌握Application对象的创建和使用场境设计场景1：在E诚尚品网上商城系统中增加登录页面，会员如果输入正确的用户名和密码将转入登录成功页面，否则提示输入不正确。场景2：在E诚尚品网上商城系统中增加在线调查功能，所有用户在访问E诚尚品网上商城时可以对网站的满意度进行投票，并能查看其投票结果。场景3:在E诚尚品网上商城系统中增加网站计数器，能即时显示当前的访问人数和总的访问人数。能力目标能够正确使用Response对象和Request对象能够正确使用Cookie对象能够正确实现ASP.NET中文件的读写能够正确使用Global.asax配置文件能够正确使用Application对象能够正确使用Session对象教学环境及资源可以上网的多媒体计算机机房，E诚尚品网上商城系统功能要求和数据字典，课程教学资源，Flash课件，教学任务书教学方法引导文、小组学习法、项目驱动、互动式教学过程步骤主要内容教学组织任务引入提出模块功能，演示系统操作、知识讲授教师案例演示引导文任务分配制定任务分工确定小组分工实施①收集用户登录页面所需信息，实现UI设计②实现简单的登录功能，输入的用户名和密码为指定的用户名和密码则登录成功，否则登录失败③在母版页中增加投票功能④在母版页中增加投票结果查看功能⑤在母版页中增加网站计数功能学生分组通过网络、教学资源、讨论获取学习资源，对每一步工作任务进行记录和归档评价①标准控件符合设计要求②正确实现登录信息数据验证③正确实现登录功能④正确实现投票功能⑤正确实现投票结果查看功能⑥正确实现网站计数功能⑦代码编写规范⑧工作态度情况小组组长展示本组学习结果各小组相互评议学习成果8.5系统信息管理模块编号K1-5模块名称系统信息管理课时32模块目标了解数据访问模型掌握Select语句的使用掌握Insert、Update和Delete语句的使用掌握存储过程的创建和调用掌握Connection对象、Command对象和DataReader对象掌握GridView控件、SqlDataSource控件的使用掌握DataSet对象和DataAdapter对象掌握FileUpLoad控件的使用掌握DataList控件和Repeater控件的使用场境设计场景1：为E诚尚品网上商城系统的注册页面完成注册功能，用户录入正确的注册信息后能保存到数据库。场景2：在E诚尚品网上商城系统中增加商品的查询、添加、删除和修改功能。场景3：在E诚尚品网上商城系统中实现购物车功能，用户可以在线浏览和选择想购买的商品。场景4：在E诚尚品网上商城系统中增加留言板功能，实现登录的用户可以留言和回复。能力目标能够正确使用SQL语句使用能够正确调用存储过程能够正确使用Connection对象、Command对象和DataReader对象能够正确使用GridView控件、SqlDataSource控件的使用能够正确使用DataSet对象和DataAdapter对象能够正确使用FileUpLoad控件的使用能够正确使用DataList控件和Repeater控件的使用教学环境及资源可以上网的多媒体计算机机房，E诚尚品网上商城系统功能要求和数据字典，课程教学资源，Flash课件，教学任务书教学方法引导文、小组学习法、项目驱动、互动式教学过程步骤主要内容教学组织任务引入提出模块功能，演示系统操作、知识讲授教师案例演示引导文任务分配制定任务分工确定小组分工实施①完成用户注册功能，用户输入的信息通过验证之后保存到数据库②收集商品查询页面所需信息，实现UI设计③根据需求文档，完成商品查询功