初二家长会2013年第一学期期中

尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢您百忙之中前来参加家长会。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动；有电话时到外面接听。谢谢合作！第1页，共35页。二（2）家长会自立、自尊、自信、自强!

第2页，共35页。班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步第3页，共35页。请检查您桌面的材料《家校联系册》周日晚签意见带回）《家长会反馈表》（周日晚签意见带回）《运动会安全确认书》（参加运动会体育项目的同学有，周日晚签名带回）第4页，共35页。家长会流程期中考试情况初二现象班级管理教育方法的交流下一阶段的期望第5页，共35页。期中考试分析------------初二（2）班第6页，共35页。科目语文数学英语物理总分班平均73.3080.4570.8972.8545297.49校平均68.4381.3468.8873.71第7页，共35页。语文：姜欣雨90分英语：韩雨桐97分（100）数学：王鑫100分物理：凌昊辰94（97）单科状元第8页，共35页。年级前100凌昊辰姜欣雨韩雨桐王鑫陈波皓刘赫尧郭江浩年级100---200赵腾黄欣华苏雪怡管铭琪张衡第9页，共35页。进步之星姓名总排名进步陈波皓88+60王天浩208+128第10页，共35页。分析原因第11页，共35页。退步警示第12页，共35页。波动较大同学对策1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。第13页，共35页。初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，

初二的确是初中阶段的关键时期。第14页，共35页。学科分析一、语文阅读文体增多从只有记叙文阅读，到说明文、议论文的阅读，作文从一件事到多种形式的作文，文言文变长，时间不变。第15页，共35页。学科分析二、数学难度增大

部分学生有畏难情绪，从初一的90多分，到初二的80多分，70多分，60多分-----，心理承受能力受到极大的挑战。期中考试后将加入几何，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。第16页，共35页。学科分析三、新增理科----物理从第一次大考来看，大部分同学对物理感兴趣，但是没有入门，并且没有转变成优势学科！物理对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子有些跟不上。

注意：物理的难度会逐渐加大，我们还是要密切关注孩子第17页，共35页。四、英语阅读难度加大本就是弱势学科的更弱了。第18页，共35页。五、初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

第19页，共35页。初二现象

1、初二——承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，甚至厌学、厌师！第20页，共35页。

2、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。初二现象第21页，共35页。

这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向着与他们讨论的方向转变。最好由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。还要有正能量的引导。（1）青春期学生变化——逆反心理增强第22页，共35页。

在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望各位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。（2）青春期学生变化———好奇心增强第23页，共35页。

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基第24页，共35页。一、关注孩子的思想变化和内心世界。

这个年龄阶段的孩子正处于青春期，性格不稳定，还没有形成正确的人生观和世界观，看问题做事情都很感性，需要家人的正确引导，让他们自然地过渡这一时期。我们应共同关注的方面：第25页，共35页。二、关注孩子的学习过程。

孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个跟进和评价，比如平时的作业、测验和家校联系册等。我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难和压力，让他们更有信心地学习和生活。我们应共同关注的方面：第26页，共35页。1、不要唠叨：整天对孩子说要抓紧时间复习，其实这样做，孩子会越说越紧张，越说越烦躁。2不要许愿：我们家长总想用奖赏来激励孩子的积极性，而事实上这并没有什么效果。教育专家建议第27页，共35页。3不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，总是采取威胁的方法，如考不上就怎样怎样等，这会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子学习心态的调整。４不要总是问学习的事情：家是孩子心灵休憩的港湾，在学校可能已经很烦躁了，回到家要多与孩子进行感情上的交流，可以多角度的与孩子谈学校的事情，如老师是否关心，哪门课的感觉最好等，光问不谈则会让孩子觉得回家是一种负担。教育专家建议第28页，共35页。5、时间：要和孩子共同安排好周末小长假时间；严格控制上网时间；计算作业时间；关注上学放学时间；关注睡觉起床时间；关注无人在家看管的时间。教育专家建议第29页，共35页。6、要了解孩子的课余生活：要知道孩子在看什么书，尽量少看言情、武侠小说；少看电视、动漫；多引导孩子看一些有营养的书；多陪孩子看书。7、要注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。8、要杜绝不正常的异性交往。第30页，共35页。假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。

——著名教育家苏霍姆林斯基第31页，共35页。9、关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年不给过多零花钱，注意食品安全不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路严查抽烟现象第32页，共35页。让我们家校合力教育孩子！第33页，共35页。谢谢您对孩子的关心第34页，共35页。内容梗概尊敬的各位家长：。关心、帮助、督促孩子健康、全面发展是我们共同的心愿。同时，为保证家长会秩序，请各位家长将手机调至振动。自立、自尊、自信、自强。2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，

初二的确是初中阶段的关键时期。期中考试后将加入几何，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。从第一次大考来看，大部分同学对物理感兴趣，但是没有入门，并且没有转变成优势学科。物理对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子有些跟不上。1、初二——承上启下。2、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学