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文档简介
语文 三年级 上册1
.
读准字音,
读通句子,
不认识的生字借助拼音多读几遍,
也可以向老师或同学请教。2
.
标出自然段,
圈画出不理解的词语或不懂的地方。坪坝:平坦的场地。鲜艳:鲜明而美丽。绚丽多彩:形容色彩华丽。敬爱:尊敬热爱。一朵朵(鲜艳)的小花,把大地装点得(绚丽多彩)。这是它们送给(敬爱
)的祖国的礼物。yànrónɡ qiú hàn绒 球 汉fúbànzhuānɡ艳 服 装 扮chén晨quèjìnɡ静停tínɡ孔kǒngcū雀 粗晨上半部分是“日”,不要写成“目”最后一笔“捺”要出“捺脚”粗球 扮左右结构左窄右宽“王”字最后一笔要“变横为提”“米”字最后一笔要“变捺为点”课文是按照什么顺序来写的?课文先写上学的路上、来到学校,再写上课、下课,最后文末点题,赞美“大青树下的小学”。这是一所怎样的学校?这是一所美丽的小学,一所团结的小学,一所充满欢乐、祥和气氛的学校。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。早晨,从各处走来了许多小学生。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。对比句子,你认为哪一句更好,请你说一说。第2句更好。第2句运用排比的手法,并且描写更具体,更能抓住事物的特点,如“山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路”都极具地域特色,让我们能充分想象小学生从各处走来的景象。从……从……从……有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。这是一个 句。你能仿写一句话吗?排比“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!认真读书这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……自豪早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……大青树下的小学有哪些特别的地方?用自己的话说一说。你的学校
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