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文档简介
语文园地八【教学目标】掌握复述课文的方法。补充学生识字量，区别形近字。学会长话短说的方法。积累写人的词语。【教学重点】区分形近字。正确读写识字加油站的字。【教学难点】复述课文内容时详略得当、内容准确。【教学准备】多媒体【教学课时】1课时【教学过程】内容交流平台指名生复述《西门豹治邺》的故事。生复述，其他同学评价。师总结。明确复述方法：熟读课文，按照故事的起因、经过、结果或时间顺序列举提纲，再连缀成文。识字加油站师出示教材中的生字，生认读。纲授揍键谱锈阀砖矿综氧俱师指正领读，生跟读。师引导生思考前后两个字的异同点，明确后者的读音与前者的读音完全一致，字形是在前者的基础上加上偏旁。通过偏旁和字的关系，引导学生理解并记忆生字。生齐读识字加油站的字词。词句段运用指名生上黑板听写，师听写词句段运用中的易错字。是根据生听写情况进行点拨，师出示易错字的笔画笔顺动图，生写一写，师巡视。【设计意图】通过让学生写，老师实时讲解来加深学生印象，减少犯错的次数。师出示三组句子，让生体会两个句子在表达上有何不同。师出示其他长句子，让生改为短句子。师检查生改写情况，指导生长话短说的技巧和方法，帮助生学会简短地概括内容。书写提示生统一书写教材中的句子，看谁写的又快又好。师总结方法。日积月累生齐读日积月累中的词语。师订正。师通过展示相应的图片，引导生理解词语的意思。师引导生通过查字典来理解词语意思。师出示答案。【板书设计】熟读课文复述方法列举提纲详略得当叙述顺序缩写——保留主谓宾集中注意力掌握正确的握笔姿势提高书写速度一句话连贯地写书写速度均匀【教学反思】学生对知识的掌握一直都是不错的，但是对于如何让学生把学到的方法和好词好句运用到日常的学习及写作中，这是我一
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