高中生物第6章细胞的生命历程62细胞的分化练习新人教版高一必修1生物试题

..6.2细胞的分化一、选择题1．细胞分化达到最大限度的时期是( )A．受精卵时期B．胚胎时期C．有丝分裂时期D．细胞的增殖时期解析：细胞分化是一种长远性的变化。与细胞分裂不相同，细胞分化不拥有周期性，是不能逆转的。一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵)，细胞分裂只能产生好多相同的细胞，只有经过细胞的分化才能形成胚胎和幼体，并发育成成体。因此，胚胎时期是细胞分化达到最大限度的时期。答案：B2．细胞正常分化的结果是( )A．增加细胞中蛋白质的种类B．赐予不相同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞代谢增强D．使细胞的全能性更易表现解析：细胞分化的结果是形成拥有特定形态、结构和功能的组织和器官，即赐予不相同种类细胞特异的结构和功能。答案：B3．以下能说明某细胞已经发生分化的是( )A．进行ATP的合成B．进行DNA复制C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的细胞能产生某些独到的蛋白质，血红蛋白只有在红细胞中才能产生，因此存在血红蛋白的细胞必然发生了细胞分化。未分化的细胞能合成ATP用于各种新陈代谢活动，也能在细胞分裂时进行DNA复制。生物体的细胞都存在该生物体的全套遗传信息，因此，存在纤维蛋白原基因的细胞不用然发生了分化。DOC版...答案：C4．以下有关细胞全能性的表达，不正确的选项是( )A．克隆羊的出生证了然已分化的动物细胞的细胞核仍拥有全能性B．生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能够表达C．卵细胞与受精卵相同，细胞未分化，全能性最高D．植物细胞离体培育在必然条件下能表现出全能性解析：生物体内的细胞由于分化不能够表现全能性，但在离体和必然的营养条件下就能表现其全能性。对于动物细胞而言，由于技术条件不够成熟，因此全能性不能够表达，而克隆羊的成功只能说明动物细胞核的全能性。卵细胞是高度分化的细胞，但全能性仍很高，因此C项错误。答案：C5．以下对于细胞分化不相同水平的解析，不正确的选项是( )A．从细胞水平解析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B．从细胞的亚显微结构水平解析，细胞分化是细胞器的数量、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从蛋白质分子的角度解析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根根源因D．从核酸分子的角度解析，细胞分化是基因选择性表达的结果解析：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生牢固性差其他过程，叫做细胞分化。从核酸的角度解析，细胞分化是基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根根源因。应选C。答案：C二、非选择题6．依照以下列图，回答以下问题：DOC版...①→②、①→④的过程叫做________。①→③的过程叫做______。③→⑤的过程叫做______。组成②、③、④细胞的______、________、__________不相同，因此它们属于不相同的__________。①～⑤所示各细胞群中，拥有分裂能力的是标号__________所示细胞群。解析：解析题图，能够得出细胞群②、③、④均是来自于细胞群①经有丝分裂产生的子细胞，②、③、④三个细胞群的细胞形态不相同，结构基真相同(都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核)，但发生了特化，如②的细胞壁较厚，④的液泡较大。依照形态、结构与其功能相适应的原理，②、③、④的细胞功能不相同，它们分属于不相同的组织。从①→②、①→④过程中，细胞在形态、结构和生理功能上产生了牢固性差异，这种变化叫细胞的分化。①→③一个细胞分裂成两个细胞，这是细胞的分裂，③→⑤细胞的体积由小变大这是细胞的生长。③、⑤细胞和①细胞群的细胞均有壁薄、质浓、核大、液泡小或无的特点，均拥有分裂能力。答案：(1)细胞的分化(2)细胞的分裂(3)细胞的生长形态结构生理功能组织(5)①③⑤7．美国科学家将分别获得的成熟胡萝卜韧皮部细胞进行培育，由单个细胞培育成完满的新植株，以下列图。请解析并回答以下问题。DOC版...细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，其形态、结构和生理功能逐渐向不相同方向变化，这种现象叫做________。该实验说明植物细胞拥有________性。在整个实验过程中，细胞必定从培育基中获得________和小分子有机物等营养物质。依照该实验推测，利用一个动物细胞理论上可否能培育成一个完满的个体？为什么？______________。解析：图片显现的过程是：从胡萝卜根切片中分别出的单个细胞，经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成完满的植株，这表现了植物细胞的全能性。在植物的个体发育过程中，细胞需要从外界吸取水和无机盐以及其他营养物质，因此培育基中应增加无机盐和水以及其他营养物质。植物细胞拥有全能性，高度分化的