体育教学管理制度

体育教学管理制度体育教学管理制度（精选10篇）体育教学管理制度篇1一、认真贯彻''健康第一”的指导思想，根据《体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》，明确教学的目的和任务，结合本校实际情况，制定学期、单元和课时教学计划。二、根据课时计划，课前要布置好场地、备好器材，做好安全检查工作，课上要做好安全工作。如因教师安排失误或管理不当造成学生身体伤害的，视情节轻重给予相应的处罚。课堂上要重视安全教育，加强安全措施，组织练习前，要讲清练习方法、要求及注意事项。三、教师上课时应穿运动服和运动鞋，带口哨，提前两分钟到达上课地点。上课前师生互相问好、下课时师生相互道别，不私自换课、不提前下课。四、教学目标准确，针对性强，教材内容搭配科学，场地安排得当，合理分配时间，练习密度和运动负荷适宜。五、教师上课前要组织学生在教学楼前站好队，上课铃响后由体育委员带往操场；教师要清点学生人数、检查服装：课前要组织好学生做好热身活动，卜课前要组织学生做好放松活动，井清点学生人数。六、规范教授广播操和眼保健操，广泛开展''阳光体育"活动，成立体育兴趣小组。七、发现、培养、选拔体育特长生，积极配合学校开展体育运动会和运动员训练。八、注重过程性评价与总结性评价。体育教学管理制度篇2体育活动1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。6、学生在参加田径和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。体育教学：】、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。4、认真做好准备活动。5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。体育教学管理制度篇3一、学校要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查，尤其是汛期要对教室、宿舍及其他建筑进行日巡视、周检查，及时发现隐患，严防发生事故。二、体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前，需先进行安全检查，方可使用，防止伤害事故的发生。三、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。上课前检查服装，上、下课都必须清点人数，课后要进行登记。上课时，教师要对学生讲清基本动作要领，做好全面的保护工作，防止出现意外伤害。学生要服从体育教师的安排，不做与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目，课上学生不准带有尖锐器具，防止事故发生。四、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志，比赛必须向学生进行运动安全常识教育，告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动，有特异体质或疾病的学生，教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。五、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。六、出现场地或器材隐患，要及时报告学校总务后勤J分管领导，待隐患排除后方可投入使用。七、活动过程中，如出现意外事故，教师要及时规范处置，并及时报告学校体育卫牛•组负责人和学校校长。八、组织召开学区学生运动会，必须提前将运动会的时间、地点、项目、参加人员、活动方案、安全工作预案等报学校校长批准后，方可组织实施。体育教学管理制度篇4一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持''学生为本"、''健康第一"的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。四、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，并加强安全保护。5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。体育教学管理制度篇5一、教师应积极参加各项教学活动，包括制定教学大纲、教学计划；编写教材、教案；进行教法研究：备课、任课、测验、考试，各项成绩登记及课外辅导等工作。并应主动承担教学任务，保质保量完成教学工作任务。二、教师执行教学工作中应做到：1、熟悉教材内容，精通业务，主动、认真的搞好教学工作。2、按照教学大纲规定的教学进度，完成教学任务，达到课时计划的目的、要求及预期效果。3、教师应注重学生的政治思想教育，严格要求，树立良好的教风和学风，给学牛.以健康的心理与生理教育和体育的基本技术、基本技能、基本知识教育，使之终生受益。4、要随时注意体育教师的精神面貌、健康整洁的仪表及人民教师的修养。5、经常进行教学研究，改进教学手段，提高教学效果。枳极听取学生反映的意见，结合综合反馈，不断完善教学，保证教学质量。6、严格按照统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作。7、注意安全教育，完善安全措施，防止伤害事故发生。三、课堂常规要求1、教师应坚持理论与技术备课，能熟练的完成教学技术示范动作。2、教师应在课前5分钟带好相关教学文件到达教学场地，检查好教学使用的各项器材设备。3、使用统一的上课、下课队列及解散仪式。4、教师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。5、每次课应登记出勤。6、每次课教师必须穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服，运11动鞋上课。7、每次课要上满课时。四、教学文件编写要求1、教学大纲2、教学年、学期进度3、教案课的目的任务。课的常规要求。开始和准备部分内容。——基本部分内容（教材内容、教法手段、练习数量、蛆织教法、安全措施等）.结束部分内容。场地器材使用计划。课后小结。五、风雨天气上课规定：1、遇风雨天气教师必须到达上课地点等候安排学生。2、凡大风（5级以上）、大雨、大雪等。如有条件可上室内课（如理论课、电教课等）。可根据情况变动教材或缩短课时.，如由于某种情况无条件上课，则由教研室主任或值班教师宣布调停课，并做调停课纪录。3、凡因故障停课或由上述某种原因未将教材完成，所误的教学内容一律与下次课教材合并，选主要教材施教。体育教学管理制度篇61、教师组织学生体育活动时，需认真检查体育设备，对已损坏或不符合要求的设备严禁使用，同时报学校总务处维修或另行采购。2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时，需事先了解学生的病史，对身体不适者或体质特异者严禁参加。3、开展体育活动前，必须对学生进行安全教育，同时讲明活动要领，做好示范指导以及安全防范工作。4、体育课开始或结束时，任课教师必须集合清点学生人数，若发现有旷课或早退学生，必须联系班主任查明原因。（备注：若未集合点名，每次扣取绩效工资30.00元）5、在剧烈体育活动过程中，若学生需中途休息，教师不能离开活动场地，应该指定学生的休息活动范围，告知学生在休息活动范围内能做什么，不能做什么，同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤，应及时组织人员送往医院治疗，且及时通知家长或班主任，并同时上报学校办公室。7、卜午第一节眼保健操时，体育教师卜.午时不需学生统一做眼保健操，但需告知学生不能到教学走廊乱窜。8、中考初三毕'也班中考体育结束后，体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。9、体育课实行量化考核，即每学期结束时，学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试，具体内容见学校量化考核制度。10、体育教师必须带教案上课，且上课主题或主要内容需与教案相同。（备注：若没带教案，每一次扣取绩效工资50.00元。）11、体育课活动内容应丰富多彩，若整个学期的教学内容都只是跑步，做眼保健操或重复某一项运动，则年度考核时视为不合格。12、体育课不能提前下课，若提前1一5分钟，扣取绩效工资30.00元：提前5—10分钟下课扣取50.00元;提前10分钟以上者扣取100.00元。13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋，违者每次扣绩效工资10.00元。14、专业体育课教师，学校每年发给200.00元的服装费补助。15、体育课实行谁组织谁负责的原则，特别是该制度中的1一6款，如果老师没有尽职尽责，因自己的主观因素而导致的•切责任事故由当事人自己负责。体育教学管理制度篇7一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用：做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。（2）增强对体育场馆、器材的.保护意识，消除各种不安全因素：在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用二、体育运动安全（1）体育教学必须以学生''健康第一”为原则，必须做到安全第一（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。体育教学管理制度篇8一、努力学习和认真贯彻《体育教学大纲》，明确体育教学的目的与任务。结合本校实际，制定学年、学期、单元教学计划。二、了解学生，深入钻研教材，在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学的目的任务和实施方法。没有课时教案，不能上课。三、根据课时计划，课前要布置场地，备好器材，做好安全卫生检查工作，课上要重视做好安全保护工作。教师应以身作则，上课时必须穿运动服、运动鞋。四、要做好体育委员的培训工作，充分发挥他们在课堂教学中的作用。五、体育课上对学生既要严格要求，严格训练，又要关怀爱护，调动他们学习的积极性，不得采用简单粗暴的方式对待学生，禁止体罚和变相体罚。六、体育课以实践为主，要保证足够的时间让学生得到充分锻炼。运动量和练习密度要适当，做到科学合理。教师讲课要语言精炼，重点突出，示范动作正确。课上要重视队列、队形练习与身体素质训练，室内课要注意加强体育基础理论知识教学。七、教师应按大纲要求考核评定学生成绩。考核的时间、内容和标准要事前向学生公布。八、课后应认真填写''课后记录”，注意枳累学生考核与体质资料，并认真分析对比、不断改进教法，提高教学质量。要认真学习体育理论，不断总结教学经验，每学期应专题总结，不断提高业务水平。体育教学管理制度篇9体育课是学校的必备课程，其安全因素尤为重要。为了学生身心的健康发展，避免意外事故的发生，特制定本制度。一、精研教材。1、体育教师必须认真研究、吃透教材内容，明确每一项运动锻炼的目的，并要亲身体验与实践，掌握基木要领与辅导方法。2、要切实了解每项运动对生理机制的正负面影响，懂得趋利避害的措施与方法，做到防害于未然.二、认真组织好每堂体育课，1、体育教师必须认真组织好每堂体育课，培养学生的团队精神和奋发向上精神，促成学生身心健康发展。2、在每•项体育运动正式运作之前都要做好相应的准备活动，以防止意外偏差的出现。3、在进行每一专项活动之时，都要师生结合做好安全防护。4、每节体育课认真清点人数，发现缺席及时「解原因，无故缺席要与班主任取得联系。5、体育课不准随意放任学生自由活动。三、做到掌握体育器材安全性能。1、每节体育课上课前，体育教师都要根据本节课的需要检存相应器材的安全性能，防止由于器材的不当造成的意外事故的发生。2、在每节课的运行中，体育教师在辅导、矫正学生动作的同时，也要注意器材可能引发的偶发性问题，及时做好防护工作。3、举行大型体育运动会前，体育组负责对全套器材的安全性能的检查工作。