初一上期中家长会

欢迎您尊敬的家长七年（4）班全体师生第1页，共76页。孩子的成长——

让我们共同关注七（4）班期中考试家长会第2页，共76页。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：第3页，共76页。一、家长会的目的四、学生代表发言二、班级情况分析会议议程:五、家庭教育的重要性六、与任课老师面对面三、期中考试成绩简单分析第4页，共76页。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。第5页，共76页。为了我们共同的目标沟通、理解、合作同样的心情一样的期待第6页，共76页。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功第7页，共76页。

七年（4）班是由38名来自于黄石等各地的同学组成的一个新班集体。其中男生23人，女生15人。同学们个个都有鲜明的个性,互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本学期的重点.

班级情况介绍第8页，共76页。早读7:15--7:45(值日生7:05,其他7:10

到班)中午放学：11:40下午上课：1:30下午放学：4:35晚自习：6:10----8:50作息时间：第9页，共76页。培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理健康成长!班级管理理念:第10页，共76页。开设课程语文每周6节英语每周6节数学每周6节思品每周2节生物每周2节地理每周2节历史每周2节电脑每周1节音乐每周1节美术每周1节体育每周3节第11页，共76页。

班长:林志辉学习委员:陈亦秦纪律委员:林函生活委员:李杉杉宣传委员:刘欣欣（兼团支书）体育委员:林志辉劳动委员:郑晓燕文娱委员:陈敏班委成员第12页，共76页。科代表组长语文：吴晶晶数学：林義英语：翁怡双思品：林函生物：周婧地理：翁欣怡历史：林思洪一组：周霞二组：翁思佳三组：林思洪四组：温玲玲五组：翁欣怡六组：林佳典第13页，共76页。周婧林思洪吴晶晶翁怡双赵琴刘欣欣温玲玲林志辉郑少峰遵规守纪奖第14页，共76页。翁欣怡李俊郑晓燕陈敏

劳动积极奖第15页，共76页。分析成绩：这次期中考试考了七门科目，期中语数英三科总分450分，我班最高分为376分。成绩分析有法可循。三科成绩看学生实力；七科成绩看学生学习态度。第16页，共76页。一、期中考试情况通报年级前10名：2人年级前30名：7人年级前50名：11人年级后10名：4人第17页，共76页。光荣榜期中考试全班三科前十名同学：第1名林義（376分）年级3名第2名翁怡双（366分）年级6名

第3名周婧（347分）年级13名第5名陈亦秦（334分）年级16名

第4名林思洪（335分）年级15名

第18页，共76页。第6名林志辉（328分）年级19名第7名吴晶晶（324分）年级23名第8名温玲玲（311分）年级32名

第9名周德权（302分）年级41名第10名林山（295分）年级46名

光荣榜第19页，共76页。学生学习成绩教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会生活，学会做人不看中一时成绩进步就是好孩子，提高就是100分第20页，共76页。

测试后显露出的问题：1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.第21页，共76页。成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。第22页，共76页。成绩背后的问题：3.个别同学对作业态度差.4.缺少时间观念，不能合理安排时间.5.个别同学没有明确的目标，学习较为随意，上课打瞌睡，影响课堂效果；6.少数学生功底欠缺，基础太差，学得吃力.7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。8.有个别同学不能合理安排语数英的学习时间，有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。第23页，共76页。二、透过成绩看问题1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效第24页，共76页。一、上课质量决定成绩

1、不会听课，只听热闹，听不出点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。3、上课低头，走神，跑题。4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。好成绩是学出来的第25页，共76页。二、效率产生差距1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课和午休前时间学习。2、放学之后，走读生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。3、周末、假期时间过于放松。第26页，共76页。三、作业质量值得重视1.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；2.老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。

3.还有少数学生缺交作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。第27页，共76页。学生代表发言好成绩是学出来的！第28页，共76页。如何去解决初一新生出现的问题？家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！第29页，共76页。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。

第30页，共76页。四、

刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

六、

孩子面前做表率。

七、

尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、

订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,

以形成良好的学习习惯，作息习惯。第31页，共76页。如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。第32页，共76页。孩子的进步是我们共同的心愿！1、您如何培养孩子的自信心?2、孩子面对挫折时,您如何引导?3、孩子的自制力差,您会怎么做?4、您有没有经常和孩子沟通?5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?6、您如何看待孩子的分数?7、给孩子零用钱弊多还是利多?8、您重视孩子自理能力的培养吗?第33页，共76页。最为有效的解决方法！——摘录<<专家建议>>第34页，共76页。1.教育孩子的前提是了解孩子

作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。第35页，共76页。2.让孩子依赖自己

孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下甚至请家庭教师都可以，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。第36页，共76页。

3.给孩子一个劳动岗位

从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。第37页，共76页。4.加强家庭同学校教育的联系与合，为此，家长应做好以下几项工作：1）联系教师。为了更全面地了解自己的孩子，家长应主动积极地联系教师，了解孩子在学校里的表现，了解学校的环境和学习条件，同时还要知道学校对孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提供的各种条件，以满足孩子学习与发展的需求。第38页，共76页。2）参加家长会家长会是对家长群体进行指导的一种方式，是一种以增强学校联系、共同教育好子女为宗旨的集体活动。家长应把它视为教育后代的大事，不能随便缺席。参加家长会，可以了解全校或全班孩子的受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子的发展和学业成绩；参加家长会，还可以促进家长与家长之间的交流，取长补短，使家长的教育经验更加丰富。第39页，共76页。3）熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性。第40页，共76页。初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信初一（2）班的每个学生都能更顺利地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！第41页，共76页。如何去解决初一新生出现的问题？家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！第42页，共76页。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。

第43页，共76页。四、

刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

六、

孩子面前做表率。

七、

尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、

订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,

以形成良好的学习习惯，作息习惯。第44页，共76页。如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。第45页，共76页。孩子的进步是我们共同的心愿！1、您如何培养孩子的自信心?2、孩子面对挫折时,您如何引导?3、孩子的自制力差,您会怎么做?4、您有没有经常和孩子沟通?5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?6、您如何看待孩子的分数?7、给孩子零用钱弊多还是利多?8、您重视孩子自理能力的培养吗?第46页，共76页。最为有效的解决方法！——摘录<<专家建议>>第47页，共76页。1.教育孩子的前提是了解孩子

作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。第48页，共76页。2.让孩子依赖自己

孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下甚至请家庭教师都可以，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。第49页，共76页。

3.给孩子一个劳动岗位

从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。第50页，共76页。4.加强家庭同学校教育的联系与合，为此，家长应做好以下几项工作：1）联系教师。为了更全面地了解自己的孩子，家长应主动积极地联系教师，了解孩子在学校里的表现，了解学校的环境和学习条件，同时还要知道学校对孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提供的各种条件，以满足孩子学习与发展的需求。第51页，共76页。2）参加家长会家长会是对家长群体进行指导的一种方式，是一种以增强学校联系、共同教育好子女为宗旨的集体活动。家长应把它视为教育后代的大事，不能随便缺席。参加家长会，可以了解全校或全班孩子的受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子的发展和学业成绩；参加家长会，还可以促进家长与家长之间的交流，取长补短，使家长的教育经验更加丰富。第52页，共76页。3）熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性。第53页，共76页。初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信初一（2）班的每个学生都能更顺利地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有所贡献！期望每个孩子都能成材，都能在学校的学习和生活中学会如何做人，如何生活，如何学习，如何劳动，如何发展！第54页，共76页。对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合第55页，共76页。一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（言谈举止，待人接物，与人互动等）第56页，共76页。二、做一个监督型的家长

思想督促：关心学生每一阶段的学习情况,一定的时间电话询问他/她的在校表现，学习态度等;要求子女与你约定每周的某个时间向你汇报本周的在校生活，学习情况；与学科教师定期联系了解他（她）的课堂表现。第57页，共76页。二、做一个监督型的家长

作息督促：知道每次放假时间，每次孩子到家的时间是不是有规律；在家孩子是否夜深不睡;长时间独自锁在房间内；留意孩子离家、外出的时间是否正常。第58页，共76页。三、做一个细心型的家长

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。第59页，共76页。家长十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；第60页，共76页。6、独自一人在房间，门反锁；7、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；

8、爱玩游戏；9、周末出门玩，一整天不见人；10、回家不带书包。家长十留心：第61页，共76页。四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。快要进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。第62页，共76页。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。四、做一个民主型的家长第63页，共76页。五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！第64页，共76页。几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。第65页，共76页。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和掌控放学到家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？第66页，共76页。几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第67页，共76页。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．延续抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。第68页，共76页。希望家长配合的工作1、注意提醒孩子按时回家返校；2、提醒孩子在家在校认真参加体育锻炼（班里同学不少体质差）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；第69页，共76页。5、对子女的期望水平适中，

不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子