初三下学期班会：做一个有道德的人

做一个有

道德的人第1页，共19页。同学们还记得周一在横幅上签名活动吗?大家来谈谈当时的心里感受!第2页，共19页。濮存昕在公益广告里说过：有人问，公益广告能消除所有的不文明行为吗？我说，不能，但公益广告是一盏灯，在黑暗的时候为人们带来光明，指引着正确的道德方向…

第3页，共19页。接下来同学们分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事，和一件道德的事。第4页，共19页。

解读“德”：一、双人旁代表在人际关系中要互相扶持，对人、对己要保持公德心；二、右上边的“直”字，代表着要以诚待人、直言不讳，拥有正直的心；三、中间的“一”字，代表行为始终如一，不沾染不良习惯，品行端正；四、下面的“心”字，强调一切源于心，做一个有心之人，反思内心，警醒自己，做一个有道德的人。第5页，共19页。解读道德名言------同学们能理解这句名言的意思吗?来谈谈你的感想和领悟。第6页，共19页。第7页，共19页。2、文明，就差这一点

仔细想想，在我们的日常生活中还存在着与上面的图中展示内容类似的许多与文明不合拍的现象，下面我们再看一些图。第8页，共19页。第9页，共19页。第10页，共19页。第11页，共19页。

通过大家的列举和观看图片，其实大家已经知道：文明，就差这一点！

第12页，共19页。

我们怎么办？

文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

同学们参与讨论，踊跃发言。第13页，共19页。第14页，共19页。全班宣誓：

爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。

第15页，共19页。班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。

第16页，共19页。第17页，共19页。活动目的：1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采；增强道德意识，进一步提升自我素养。2、增强班集体组织的吸引力、

凝聚力和影响力。第18页，共19页。内容梗概做一个有

道德的人。濮存昕在公益广告里说过：有人问，公益广告能消除所有的不文明行为吗。接下来同学们分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。一、双人旁代表在人际关系中要互相扶持，对人、对己要保持公德心。二、右上边的“直”字，代表着要以诚待人、直言不讳，拥有正直的心。三、中间的“一”字，代表行为始终如一，不沾染不良习惯，品行端正。四、下面的“心”字，强调一切源于心，做一个有心之人，反思内心，警醒自己，做一个有道德的人。仔细想想，在我们的日常生活中还存在着与上面的图中展示内容类似的许多与文明不合拍的现象，下面我们再看一些图。通过大家的列举和观看图片，其实大家已经知道：文明，就差这一点。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助