《物流系统工程》教学大纲

《物流系统工程》教学大纲一、课程基本信息中文名称：物流系统工程英文名称：LogisticsSystemEngineering课程编码：12403D课程类别：职业能力课程总学时：64学时（理论学时56；实验学时0；讨论习题学时8）总学分：4适用专业：物流管理先修课程：物流基础学、运筹学、系统工程开课系部：经济管理系二、课程的性质与任务物流系统工程学为物流管理专业的一门专业必修课，它以物流系统为研究对象，将系统工程的基本理论和方法应用于物流领域，从物流系统的整体观念出发，研究各个子系统和各组成因素之间的关系，寻找系统的最佳方案，使物流系统总体效果达到最佳。通过本课程的学习，使学生掌握物流系统的规划原理和分析方法，培养学生的物流系统规划能力及行业应用能力。此外，使学生树立系统工程的思想，即从系统的角度透视物流，用系统的观点理解物流，掌握用系统工程方法解决物流管理问题的能力和技巧。三、课程教学基本要求第一章物流系统工程概论教学目的与要求：了解系统和系统工程的概念；掌握物流系统的概念、特点和模式；掌握物流系统工程的结构和技术方法；掌握物流系统分析概念、意义和方法步骤；掌握物流系统模型化方法。教学重点：物流系统工程结构与技术方法、物流系统模型化方法。教学难点：物流系统模型化方法。教学内容：第一节系统与系统工程一、系统概念二、系统工程第二节物流系统一、物流系统概念二、物流系统特点三、物流系统要素四、物流系统中存在的制约关系五、物流系统的模式六、物流系统化第三节物流系统工程一、物流系统工程的程序二、物流系统工程常用技术第四节物流系统分析一、物流系统分析的概念二、物流系统分析的要素三、物流系统分析的准则四、物流系统分析方法五、物流系统分析的步骤第五节物流系统模型化一、物流系统模型的定义二、模型分类三、物流系统建模思路四、物流系统建模步骤五、常用的物流系统数学模型思考题：1、物流系统的概念和特征是什么？2、物流系统化的目标和设计要素是什么？3、物流系统工程的结构特点，物流系统工程的常用技术有哪些？4、物流系统分析的要素和准则有哪些？5、物流系统分析的步骤？6、物流系统模型化的方法，举例说明几种常用的数学模型。第二章物流系统分析方法教学目的与要求：掌握线性规划数学模型的建立；了解动态规划的方法思路；了解系统模拟的一般步骤和方法；熟悉系统评价的数量化方法；了解系统决策的步骤和决策支持系统的总体框架。教学重点：运筹学理论的一些规划模型，如：线性规划模型、动态模型等。教学难点：动态规划的一些方法，如：库存模型、背包问题等。教学内容：第一节线性规划方法一、线性规划数学模型二、整数规划的数学模型三、求解线性规划的数学软件第二节动态规划方法一、多阶段决策过程及实例二、动态规划的逆序递推法三、动态规划的基本原理和基本概念四、动态规划在多阶段决策中的应用第三节系统模拟方法一、系统模拟的基本概念二、模拟过程的控制方式第四节系统评价方法系统评价方法概述二、评价指标的数量化方法三、评价指标综合的主要方法第五节系统决策方法一、系统决策的基本概念二、风险型决策三、决策支持系统简介思考题：1、系统评价的主要困难是什么？应该如何去解决这些困难？2、评价指标数量化方法有几种？请分别叙述这些方法的特点和实施步骤。3、评价指标综合的方法有几种？如何运用这些方法排出方案的优劣顺序？第三章物流目标系统教学目的与要求：理解物流系统目标化原理；掌握物流目标系统优化方法；了解企业物流系统战略和目标构成；掌握物流服务水平的决策方法。教学重点：物流目标系统化方法、模型学习；物流服务水平决策相关理论教学难点：物流目标系统化模型教学内容：第一节物流目标系统化原理一、原理描述与理解二、物流系统目标三、物流系统目标冲突第二节物流目标系统化方法物流目标系统化方法二、物流系统目标优化模型第三节企业物流系统战略一、企业物流战略二、物流系统战略影响要素三、几种典型物流战略第四节物流服务水平决策一、物流服务的定义二、订货周期三、销售-物流服务模型四、成本-物流服务模型五、物流服务-损失函数思考题：1、如何理解物流系统化原理？2、物流系统的共同目标是什么？3、说明物流系统目标优化模型方法。4、订货周期的构成要素和影响要素有哪些？第四章物流网络系统教学目的与要求：掌握物流网络的概念；了解物流网络分析模型和方法；掌握物流网络布局的优化方法；掌握物流网络系统规则的程序和方法。教学重点：了解物流网络分析模型和方法，物流网络布局规划：一元网点布局与多元网点布局。教学难点：物流网络系统的多元网点布局。教学内容：第一节物流网路概述一、物流网络二、物流网点三、物流网络布局与规划四、物流网络模型和方法第二节物流网络布局一、网络合理布局概念二、一元网点布局三、多元网点布局四、几种特殊的物流网点布局方法第三节物流网络规划一、物流网络规划层次二、规划数据三、数据分析四、客户服务水平设计五、组织研究六、设定标杆七、网络结构设计八、渠道设计九、运输规划思考题：1、物流决策分为几个层次？每个层次需要决策的内容有哪些？2、物流网络规划包括哪些内容？物流网络规划一般应遵循的步骤是什么？3、物流网络结构设计的目标有哪些？4、物流渠道设计需要解决哪些问题？与物流网络结构设计的区别与联系？第五章仓储系统教学目的与要求：了解仓储系统的构成、目标和评价指标；了解仓储系统的储存方式；掌握储存策略和储位指派原则；掌握储存空间的规划方法；了解立体仓库系统的构成；了解单元货格式立体仓库的规划设计方法。教学重点：教学难点：教学内容：第一节仓储系统概述一、储存系统的构成二、储存保管的目标三、储存系统的评价指标第二节储存作业系统一、储放方式二、储放策略三、储位指派原则四、储位系统第三节储存空间规划一、概述二、仓储区的作业空间规划第四节立体仓库系统一、立体仓库概述二、立体仓库规划步骤与内容三、单元式立体仓库的设计四、仓库的总体布置思考题：1、仓储系统的主要构成要素有哪些？2、按存储设备不同，货物的存储方式有哪几种？3、储位指派原则有哪些？举例说明其指派原理？4、请叙述自动化仓库的基本构成。第六章运输系统教学目的与要求：了解交通与运输的概念，了解各种运输方式的特点；掌握运输网络的概念、掌握运输网络数学模型；掌握各种运输系统优化方法；掌握行车线路和时刻表的制定。教学重点：掌握运输线路优化数学模型及其应用，理解起讫点不同的单一路径问题。教学难点：运输路线优化问题：起讫点不同的单一路径问题，多起讫点问题。教学内容：第一节运输系统概述一、运输的概念二、交通运输系统的构成要素三、各种交通运输方式的特征四、运输方式对运输服务的影响分析第二节运输网络系统数学模型一、运输网络与节点的概念二、运输网络结构与节点选址影响因素及原则三、运输线路优化数学模型及其应用第三节运输路线优化一、起讫点不同的单一路径问题二、多起讫点问题三、巡回路径问题第四节行车路线和时刻表的制定一、合理路线和时刻表的制定原则二、行车路线和时刻表的制定方法三、行车线路和时刻表制定方法的应用思考题：1、交通运输系统的构成包含哪些要素？2、不同交通运输方式有哪些特征。3、简述运输网络结构与节点选址影响与原则。4、如何求解起讫点不同的单一路径问题？5、如何求解巡回路径问题？第七章配送与配送中心教学目的与要求：了解配送的概念及其意义；了解配送中心的概念、类别和功能；了解EIQ分析方法及其应用；掌握配送中心布局的基本原理；了解配送中心仓分拣系统的构成；了解配送路线优化的方法。教学重点：配送中心的布局规划、分拣系统的设计及配送路径优化方法。教学难点：配送中心的布局规划、分拣系统的设计及配送路径优化方法。教学内容：第一节配送概述一、配送二、配送种类第二节配送中心概论一、配送中心的概念二、配送中心的分类三、配送中心的作业流程四、配送中心系统的构成五、建设配送中心的目的及意义第三节配送中心需求分析一、配送中心的规划要素二、规划资料的分析第四节配送中心的区域布置一、配送中心系统布置的程序二、流程分析三、作业区域设置四、修正五、方案评估第五节配送中心分拣系统一、拣选作业方式二、拣选信息三、拣选策略四、拣选设备五、分拣系统规划第六节配送路线的优化一、制定配送计划的0-1规划法二、制定配送计划的节约法思考题：1、配送中心的主要功能与基本流程是什么？2、说明EIQ分析在配送中心内的应用?3、说明按单拣选和批量拣选两种基本拣选作业方法的原理及其优点？4、说明0-1法与节约法的核心原理？第八章库存管理与控制系统教学目的与要求：了解库存管理的基本概念；熟悉库存abc分类管理的方法；掌握确定型库存控制模型中参量的计算方法；了解供应链环境下库存管理的方法。教学重点：教学难点：教学内容：第一节库存管理的基本概念一、库存管理的作用二、库存的分类三、库存成本的构成四、合理库存的要求五、库存ABC分类管理第二节库存控制系统一、基本概念二、库存补给策略三、库存控制模型第三节供应链环境下的库存管理策略一、供应链库存管理技术与方法二、多级库存优化与控制思考题：1、试述库存ABC分类的基本原则?2、库存补给决策有哪些？基本思想是什么？3、供应商管理库存和联合库存的基本思想是什么？4、库存控制兄台那个的关键因素有哪些？第九章物流信息系统教学目的与要求：了解管理信息系统的概念、层次；掌握物流信息系统与物流信息的概念；掌握各种物流信息系统的特征与功能结构；了解公共物流信息系统框架；重点了解配送中心WMS的类型、功能框架及其他系统技术。教学重点：物流信息系统的组成部分、基本结构；物流功能的信息化实现方法；物流信息系统的设计。教学难点：物流信息系统的设计教学内容：第一节物流信息系统概述一、管理信息系统的概念二、物流信息系统的概述三、物流信息系统的结构第二节物流信息系统分类一、按面向对象分类二、按系统的形式分类三、按业务功能模块分类四、公共物流信息平台第三节配送中心物流管理信息系统案例一、配送中心信息系统需求模型二、配送中心信息系统的类别及其特征三、配送中心信息系统框架结构思考题：1、管理信息系统概念及意义是什么？2、什么是物流信息？物流信息相对于其他行业信息有哪些特点？3、物流信息系统的概念是什么？物流信息系统的特征有哪些？4、物流信息系统的基本结构是什么？什么是物流业务可视化？什么是物流业务自动化？5、公共物流信息平台功能需求包括哪些方面？试述公共物流信息平台的总体功能架构？四、有关教学环节的要求本课程教学方式以讲授为主，在讲述过程中穿插各种现实中的案例，课后练习以及课题模型学习。此外，在课堂外环节，引导学生对部分课题进行研究分析及实地学习，以加深对课程的理解及运用。本课程采用闭卷考查的方式进行考核。成绩评定采用结构计分制，学生平时上课考勤占到总成绩的10%；学生上课回答问题占到总成绩的20%，学期末的闭卷测试占到总成绩的70%。五、学时分配章节主要内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授习题讨论课外小计一物流系统工程概论556二物流系统分析方法883三物流系统目标6264四物流网络系统884五仓储系统7294六运输系统7295七配送与配送中心6284八库存管理与控制系统5274九物流信息系统445合计5686441六、使用教材及主要参考书目教材：王转程国权冯爱兰，《物流系统工程》第一版，高等教育出版社，2004年。参考书目：1、王长琼，《物流系统工程》，中国物资出版社2009年2、张庆英，《物流系统工程:理论、方法与案例分析》，电子工业出版社2011年。3、蒋长兵，《HYPERLINK"/%E7%89%A9%E6%B5%81%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%B7%A5%E7%A8%8B-%E7%8E%8B%E9%95%BF%E7%90%BC/dp/B001V9KF9A/ref=sr_1_3?ie=UT