人教新课标版小学语文四年级下册课标及知识点

人教新课标版小学语文四年级下册课标及知识点人教新课标版小学语文四年级下册课标及知识点19/19人教新课标版小学语文四年级下册课标及知识点人教新课标版小学语文四年级下册课标与知识点【教材分析】本册教材共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。教材共有8个专题单元，依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。另外还安排有综合性学习、资料袋、阅读链接和八个语文园地，使学习的内容和形式更加丰富多彩。【课程目标】1、联系上下文，结合查字典认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。2、学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和文段。3、通过联系上下文和联系生活实际的方法，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。4、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。5、通过生活实践和课堂学习，留心周围事物，勤于书面表达，能把习作内容写得比较清楚、比较具体，并养成勤动笔的习惯。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句，做到习作内容具体，事情真实，有一定的条理。6、在综合性学习活动中，引导学生有目的地搜集资料，针对提出的不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。【课程内容与课时安排】本册课程内容包括：第一组、走遍千山万水（12—14课时）1、《古诗词三首》3课时2、《桂林山水》2课时3、《记金华的双龙洞》2课时4、《七月的天山》1课时《语文园地一》5课时左右第二组、以诚待人（10—13课时）5、《中彩那天》2课时6、《万年牢》1课时7、《尊严》2课时8、《将心比心》1课时《语文园地一》5课时左右第三组、大自然的启示（12—14课时）9、《自然之道》2课时10、《黄河是怎样变化的》1课时11、《蝙蝠和雷达》2课时12、《大自然的启示》1课时《语文园地三》5课时左右第四单元、战争与和平（12—15课时）13、《夜莺的歌声》3课时14、《小英雄雨来》2课时15、《一个中国孩子的呼声》3课时16、《和我们一样享受春天》1课时《语文园地四》4课时左右第五单元、热爱生命（10—13课时）17、《触摸春天》2课时18、《永生的眼睛》1课时19、《生命生命》2课时20、《花的勇气》1课时《语文园地五》5课时左右第六单元、田园生活（10—14课时）21、《乡下人家》2课时22、《牧场之国》1课时23、《古诗词三首》3课时24、《麦哨》1课时《语文园地六》5课时左右第七单元、执著的追求（10—12课时）25、《两个铁球同时着地》2课时26、《全神贯注》1课时27、《鱼游到了纸上》2课时28、《父亲的菜园》1课时《语文园地七》5课时左右第八单元、故事长廊（11—13课时）29、《寓言两则》2课时30、《文成公主进藏》1课时31、《普罗米修斯》2课时32、《渔夫的故事》2课时《语文园地八》5课时左右【内容标准与教学安排】第一组走遍千山万水内容标准：认识26个生字，掌握本单元28个生字、读读写写23个词语、读读记记24个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言的优美，培养审美情趣，提高鉴赏能力。学习文章按照一定的顺序描写景物的方法。了解排比句式并学习运用，体会用优美语句表情达意的作用，优美的篇或段还要背诵，积累语言。了解作者写作的特点，理清课文叙述顺序的基础上抓住课文的主要内容。尝试把在课文中学到的描写景物的各种方法，运用到自己的习作中来。教学重点：体会作者对山山水水的热爱之情。教学难点：体会作者是怎样用优美的词句表达情意。教学安排：课时1：读熟三首古诗词，学习生字词，并学习《独坐敬亭山》课时2学习、分析《望洞庭》课时3学习、分析《忆江南》课时4初读《桂林山水》，学习生字词，理清层次课时5具体分析、学习《桂林山水》课时6初读《记金华的双龙洞》，学习生字词课时7深入学习《记金华的双龙洞》，感受大自然的壮观课时8学习《七月的天山》课时9口语交际课时10—12习作一课时13“我的发现”“日积月累”“宽带网”第二组以诚待人内容标准：认识20个生字，会写28个生字，正确读写本单元52个词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会；体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。学习作者叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力，体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象。学习独立阅读课文，培养自学能力。教学重点：理解重点语句和段落，思考文中讲的故事对我们有什么启示。教学难点：揣摩、品味人物的描写方法，体会作者的写法。教学安排：课时14初读《中彩那天》，学习生字词课时15分析学习《中彩那天》，学习作者的写法课时16学习《万年牢》课时17初读《尊严》，学习生字词课时18具体学习《尊严》，感受课文带给我们的启示课时19学习《将心比心》课时20口语交际课时21—22习作二课时23—24“我的发现”“日积月累”“趣味语文”第三单元大自然的启示内容标准：认识30个生字，会写26个生字，正确读写本单元61个词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育；了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识；理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学重点：抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启示教学难点：对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示教学安排：课时25初读《自然之道》，学习生字词课时26分析学习《自然之道》，感受大自然的启示课时27学习《黄河是怎样变化的》课时28初读《蝙蝠和雷达》，学习生字词课时29具体学习《蝙蝠和雷达》，激发热爱科学、乐于观察和探究的兴趣课时30学习《大自然的启示》课时31口语交际课时32—33习作三课时34“我的发现”“日积月累”“展示台”第四组战争与和平内容标准：认识27个生字，会写28个生字，正确读写本单元54个词语。有感情地朗读课文，给课文的每个部分加小标题。理解课文中“有志不在年高”等含义深刻句子的意思。理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神；了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质；理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念；了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。教学重点：理解含义深刻的句子，体会文章的思想感情教学难点：了解战争给孩子带来的苦难，聆听孩子对和平的呼唤教学安排：课时35初读《夜莺的歌声》，学习生字词，理清脉络课时36分析学习《夜莺的歌声》课时37分析学习《夜莺的歌声》体会苏联卫国战争中儿童的机智和勇敢课时38了解历史背景，初读《小英雄雨来》，熟悉课文内容课时39学习《小英雄雨来》课时40初读《一个中国孩子的呼声》，学习生字词，了解大意课时41具体学习《一个中国孩子的呼声》理解含义深刻的句子课时42具体学习《一个中国孩子的呼声》体会作者的思想感情课时43学习《和我们一样享受春天》课时44口语交际课时45—47习作四课时48“我的发现”“日积月累”“宽带网”第五组热爱生命内容标准：认识22个生字，会写17个生字，正确读写本单元65个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句，体会文章的思想感情。理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理，领会作者语言的精妙。体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命；培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质；理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。教学重点：感受生命的美好，体会含义深刻的句子教学难点：总结体会句子含义的方法教学安排：课时49初读《触摸春天》，学习生字词课时50分析学习《触摸春天》，懂得热爱生活，珍惜生命课时51学习《永生的眼睛》课时52初读《生命生命》，学习生字词课时53具体学习《生命生命》，理解含义深刻的句子，感悟作者对生命的思考课时54学习《花的勇气》课时55口语交际课时56—58习作五课时59“我的发现”“日积月累”“成语故事”第六单元田园生活内容标准：认识28个生字，会写22个生字，正确读写本单元52个词语。有感情地朗读课文，背诵三首古诗词和自己喜欢的段落，默写前两首诗，摘录积累好词佳句，养成课外主动积累的好习惯。感受乡村生活的美好和乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活，体会作者对乡村生活由衷地热爱之情；感受荷兰独特的牧场风光之美；体会诗词的内容，体会诗人的思想感情；了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法；培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情。教学重点：体味优美优美语言，积累精彩语段教学难点：体会作者是怎样通过朴实而又生动的语言展现乡村生活的，学习作者的表达方法教学安排：课时60初读《乡下人家》，学习生字词，了解课文的顺序课时61分析学习《乡下人家》，学习作者的表达方法课时62学习《牧场之国》课时63学习《乡村四月》课时64学习《四时田园杂兴》课时65学习《渔歌子》课时66学习《麦哨》课时67口语交际课时68—70习作六课时71“我的发现”“日积月累”“展示台”第七单元执著的追求内容标准：认识21个生字，会写23个生字，正确读写本单元55个词语，结合上下文体会新词的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。了解两个铁球同时着地的试验过程，学习伽利略不迷信权威，执着求实地探究科学真理的精神；体会并学习全神贯注的工作态度；培养做事勤奋、专注的品质。初步学习通过具体事例与人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。教学重点：理解课文内容，感受人物形象，品味语言，陆欣人物的描写方法教学难点：领悟作者的表达方法课时72初读《两个铁球同时着地》，学习生字词课时73分析学习《两个铁球同时着地》，学习课文的写法课时74学习《全神贯注》课时75初读《鱼游到了纸上》，学习生字词课时76具体学习《鱼游到了纸上》，学习作者观察和描写人物的方法课时77学习《父亲的菜园》课时78口语交际课时79—81习作七课时82“我的发现”“日积月累”“成语故事”第八单元故事长廊内容标准：认识28个生字，会写27个生字，正确读写本单元55个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理；了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇；体会普罗米修斯的勇敢和献身精神；体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法；抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事；学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。教学重点：感受故事的魅力，体会故事中的道理教学难点：学习怎样概括故事的内容，练习讲故事课时83学习《纪昌学射》课时84学习《扁鹊治病》课时85学习《文成公主进藏》课时86初读《普罗米修斯》，学习生字词课时87具体学习《普罗米修斯》，学习概括故事主要内容课时88学习《渔夫的故事》课时89口语交际课时90—92习作八课时93“我的发现”“日积月累”“趣味语文”知识点：多音字乘è（千乘之国）é（乘法）降à（下降）á（投降）卷àn（考卷）ǎn（卷发）涨ǎ（涨潮）à（涨红脸）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）屏pí（屏幕）bǐ（屏息）的（我的）dí（的确）dì（目的）调áo（调整）ào（调动）供gō（供养）gò（供认）缝fè（缝隙）fé（裁缝）给jǐ（给予）gěi（送给）冠àn（冠军）ān（鸡冠花）禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）似ì（似的）sì（似乎）兴xì（高兴）xī（兴奋）蒙mě（蒙古）mē（蒙人）闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）铺pū（铺路）pù（店铺）应yī（应该）yì（答应）难nán（困难）nàn（灾难）转àn（转圈）ǎn（转弯）号hào（号子）háo（风号浪吼）薄báo（薄纸）bó（单薄）bò（薄荷）称ē（号称）èn（匀称）数ǔ（不可计数）ù（数学）模mú（模样）mó（模型）空kò（空隙）kō（空间）重ó（重叠）ò（重要）间ān（时间）àn（间隔）喝hē（喝水）hè（喝彩）折é（枝折花落）ē（折腾）é（打折）差ā（差别）à（差不多）āi（出差）cī（参差不齐）强á（强大）à（倔强）ǎ（勉强）闷mēn（闷热）号háo（号叫）看kān（看守）mèn（闷雷）hào（号召）kàn（看见）称èn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）ēnɡ（称为）bō（刀把儿）ɡàn（树干）划á（划船）乐è（音乐）数ǔ（数不清）à（计划）lè（快乐）ù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）ì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）重ónɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）ònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着（走着）折ē（折腾）sài（塞外）áo（着地）é（折断）sè（塞责）ó（着想）é（折本）号háo（号叫）朝áo（朝下）曲qū（曲折）hào（号召）āo（朝阳）qǔ（歌曲）片ān（小圆片）长ánɡ（长度）和hé（和平）àn（片面）ǎnɡ（长大）hè（响和）处ǔ（处理）觉é（觉得）扇ān（扇动）ù（好处）ào（睡觉）àn（风扇）角é（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）ǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷ǎn（卷起）几jī（几乎）dì（目的）àn（试卷）jǐ（几个）系jì（系鞋带）转ǎn（转身）间ān（中间）xì（关系）àn（转动）àn（间隔）饮yǐn（饮水）发fā（发现）华á（中华）yìn（饮马）fà（头发）à（华山）没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）好hǎo（好人）剥bāo（剥花生）调áo（调节）hào（爱好）bō（剥削）ào（调动）便án（便宜）散sǎn（散文）还hái（还有）àn（方便）sàn（分散）án（还书）为wéi（为人）据jū（拮据）中ōnɡ（中间）wèi（因为）jù（证据）ònɡ（中奖）削āo（削铅笔）难nán（困难）扎ā（扎针）ē（剥削）nàn（灾难）á（挣扎）圈ān（圆圈）吁yù（呼吁）发fā（发现）àn（猪圈）xū（气喘吁吁）fà（头发）扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄āo（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）ǎo（悄然无声）冠ɡuān（鸡冠花）种ǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾）ɡuàn（冠军）ònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）钉dīnɡ（钉子）脏zānɡ（脏话）撒sā（撒网）dìnɡ（钉扣子）zànɡ（肝脏）sǎ（撒种）一、近义词：观赏欣赏格外特别依据根据增加增添寂静宁静凉爽清凉好像仿佛精深清湛情况情形款待招待赞赏欣赏教导教诲鼓励鼓舞器重重视盘问询问奉献贡献卓越杰出流利流畅引导引领飞翔飞行瞬间顿时沉稳平稳领悟领会珍惜爱惜糟蹋浪费震撼轰动遵从遵守清晰清楚辽阔广阔朴实朴素率领带领奔驰飞驰照例照样争辩辩论平常寻常信任信奉允许容许违抗违背祝贺祝福异样异常可怖可怕径自独自疑惑疑问坚毅坚强感触感受医治治疗敬佩佩服吩咐叮嘱坚硬僵硬充足充分灵敏敏捷严厉严格谦虚虚心思索思考情愿愿意揭开掀开隐蔽隐藏繁殖繁衍启发启示注视凝视弥漫充满珍贵宝贵照顾照料骄傲自豪居然竟然温暖暖和装扮打扮辛苦辛劳专注专心尊严威严遮掩遮挡责备批评固执顽固唯一唯独舒服舒畅伺候侍侯可恶厌恶悲惨凄惨饶恕宽恕凶恶凶狠二、反义词：扩散聚集增添减少善良凶恶朴素华丽僵硬柔软沉重轻松熟练生疏维护破坏权利义务不屈屈服无限有限遵从违反短暂长久清晰模糊惩罚奖励专注分心微弱强烈遮掩裸露荒凉繁华新鲜腐烂镇定慌张表扬批评笨重灵巧聪明愚蠢真诚虚假勤奋懒惰成功失败陌生熟悉容易困难危险安全简单复杂骄傲谦虚延长缩短犹豫坚决科学迷信微波巨浪蜿蜒笔直冷淡热情破坏保护寂静喧闹敏锐迟钝揭开覆盖宽敞狭窄提高降低和平战争糟蹋爱惜明白疑惑坚定动摇特别普通平凡伟大错误正确漆黑明亮流畅阻塞消失出现公开秘密垂头丧气昂首挺胸歪歪斜斜端端正正花繁叶茂枯枝败叶迷惑不解恍然大悟知难而进，无坚不摧知难而退，碌碌无为词语积累一、特殊词语归类：（一）四字词：红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可与响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻（二）叠词和其他类型词语：1、式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续2、式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为3、式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语4、式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳14、出自寓言故事：纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、式：白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19、带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看20、带有“说”意思的词：讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答二、成语解释1、恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。3、无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——说不出其中的奥妙。5、全神贯注——全副精神高度集中。6、胆大妄为——形容一个人胆量大，胡作非为。7、悠然自得——指悠闲的样子，内心感到非常满足。8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。9、改天换地——形容发生巨大的变化。10、不假思索——用不着想，形容说话做事迅速。11、栩栩如生——形容生动活泼的样子。12、重见天日——比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。13、枯枝烂叶——干枯的树枝，腐烂的树叶。14、轻而易举——形容事情容易做。15、异想天开——形容想法非常奇怪。16、随心所欲——随着自己的意思，想怎么做就怎么做。17、争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。18、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。19、愚不可与——指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不与。20、无遮无拦——点也没有阻挡。21、将心比心——拿自己的心去比照别人的心。22、疲惫不堪——疲劳得不能忍受了。23、狼吞虎咽——形容吃东西又猛有急。24、梦寐以求——睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。25、拔地而起——从地面突然地高出。三、词语归类1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语：瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽12、描写人物品质的成语：助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学13、描写人物意志的成语：坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进14、含寓言故事的成语：叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑15、神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月16、出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞17、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状18、含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡19、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽20、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒21、用在不好方面的成语：下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救22、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾23、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立24、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵日积月累注：请同学们特别注意题号前的分类一、描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）二、关于诚信的名言1、言必信，行必果。《论语.子路》2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》6、老吾老，以与人之老；幼吾幼，以与人之幼。《孟子.梁惠王上》三、农业谚语1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里。②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）六、关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成语：1、褒义：褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情""色彩，取决于一定的语言环境。褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“""褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、""尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义：贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废八、歇后语：滴水石穿非一日之功早开的红梅一枝独秀砌墙的石头后来居上关羽失荆州骄兵必败王羲之写字入木三分周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨练习、歇后语造句：（1）“水滴石穿非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州骄兵必败。九、成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。十、课外积累：1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语：①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐．李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②《望天门山》唐．李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。7、描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。十一、资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。按课文内容填空1.《乡下人家》全文围绕着这句话介绍了乡下人家风景、的特点。的红霞，的微风，飞过的的鸟儿，都是他们的，它们和乡下人一起，绘成一幅、的田园的风景画。2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的。几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多的笋，地从土里出头来。3.乡下人家，住着小小的房屋，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤，。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。