学校“诚信校园”建设工作制度范文

学校“诚信校园”建设工作制度一、制定《诚信师生标准制度》组织广大干部师生积极参与诚信教育实践活动。学校成立诚信建设工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。学校将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《中学生日常行为规范》，提高诚信教育的整体效果。二、建立健全学校财务制度我校按照“诚信校园”的要求，建立健全《物资管理制度》、《采购管理制度》、《学校财务科制度》等各项学校财务制度，确保帐目清晰，性质明确，确保非营利性。三、建立公开、透明的信息批露制度设立征求意见箱和开通征求意见电话，广泛征求学生、家长、教师对学校工作的意见和建议，并利用宣传栏、校园广播、报纸等媒体向全体师生、员工进行政务、教务、政教、财务等公开，增加单位工作的透明度，接受师生、员工的监督。另外，我校还通过电视媒体，民间组织网向社会公开信息，让社会了解学校的相关信息资讯，接受社会的监督。四、诚信工作制度每学期初召开一次诚信建设工作会议。每学期期中召开一次诚信建设工作汇报会。每学期召开一次诚信家长会。每学期评选一次诚信建设先进教师、家长、学生。每学期组织学生读一本有关诚信的书、看一部有关的影视片。每学期都结合各种重大节日、纪念日开展各种诚信活动。每学期组织教师、学生开展诚信演讲、征文活动。每学期开展诚信主题班团会。邀请校外德育辅导员、老干部、老教师来我校讲有关诚信的报告会。贯彻学习《公民道德建设实施纲要》。每学期要通过学校网络宣传我校诚信活动情况。附：《诚信师生标准》1、坚定中国特色社会主义理想信念，为学校“坚持科学发展、致力后发赶超”贡献力量。2、自觉遵守公民道德实施纲要，做践行“八荣八耻”的模范，恪守职业道德、家庭美德和社会公德。3、自觉节约资源、保护校园环境，做“两型社会”建设的模范倡导者和践行者。4、自觉抵制各种不法行为和不正之风，有较高的思想境界和良好的工作生活习惯。5、自觉维护安定团结，不越级上访，不参与群体性事件，自觉维护学校形象。6、自觉遵守国家法律法规，无违法犯罪行为。第二实验小学手机管理制度为贯彻落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心、健康发展，特制定学生手机管理制度。一、成立学校手机管理领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX各班班主任二、管理措施学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、保管责任人（政教处：XX），并提供必要保管装置。学校在校内设立校内公共电话、建立家校沟通热线等便捷联系学生的途径和措施，解决学生与家长联系的需求。加强教育引导：学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。加强课堂教学和作业管理。教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。监督管理。加强家校沟通与合作，家校携手共同承担起教育和监督的职责，为学生健康成长保驾护航。二、管理细则学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。。学生确有将手机带入校园需求的，必须履行以下规定：（1）须经学生家长同意、书面提出申请、学校研究同意。（2）提出申请并获得许可的学生入校后须将手机交由保管责任人，由保管责任人将手机统一存放至学校手机存放处（学校门卫手机存放处），放学时学生凭保管责任人开具的手机领取单至门卫手机存放处取回手机。（3）学校禁止学生将手机带入课堂。学校将不定期开展手机的检查，对发现多次违反规定携带手机，屡教不改的学生，将视其情节予以相应处分。三、违规处置禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反，第一次发现由班主任对学生进行教育，放学后返还给学生；第二次由班主任直接通知家长，请家长第一时间到学校领取手机，回家请家长对学生进行教育；第三次将根据《学校违纪学生处分条例》相关规定给予学生相应纪律或行政处分。禁止在各类考试期间携带手机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并视情节予以相应处分。学生所有违反本制度的行为将纳入班级考核。四、服务与保障考虑到学生与家长的联系，我校的处理办法是：请家长记住班主任手机号，有事及时与班主任联系（电话、QQ、微信等）。如有急事，学生可以借用教师手机免费跟家长联系，家长找学生可以拨打班主任及学校领导、教师的电话，学生在课间有事可以到门卫或找值班人员免费使用电话，所以学生没有必要携带手机进校园。学校应急处理电话号码：教导处：XX门卫：XX小学开学疫情防控晨、午检制度为保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，预防为主、防治结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。一、各级部组长、处室负责人为本部门疫情防控工作的第一责任人;班主任为学生晨、午检工作的第一责任人。二、实行疫情报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨、午检工作。学生晨、午检制度，每天由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各级部组长每天对本级部教师进行晨、午检，记录体温。每天上午8:00，中午12:50前，班主任及级部组长、处室负责人将学生、教师情况上报校医谭鲁杰，校医填写《师生因病缺勤病因追查登记表》。三、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度、咳嗽、腹泻等传染病疑似症状的教师、学生，马上送临时观察室，同时启动联防联控机制，第一时间与区教体局及疾控部门联系，如是学生需及时通知家长到校。根据区教体局和疾控部门要求，尽快送就近医疗机构发热门诊就诊,并按要求程序上报。四、晨、午检时间以外,师生中如发现有可疑症状者，全校师生人人有责任，及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各级部、处室负责人、班主任每天追踪了解传染病疑似症状者病情变化及诊治情况，并将患病师生情况及时上报学校疫情防控领导小组。六、新冠疫情存续期间，加大晨、午检力度。师生体温正常方可入校。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。学校因病缺课登记制度1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况，逐一询问缺勤原因，并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况（初步诊断）。并实行追踪随访制，并对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。并将情况及时报告学校XX校长和XX主任。2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同XX校长和XX主任联系，并配合做好消毒隔离工作。3