四年级下学期工作计划

—四年级下学期工作计划工作方案需要提前写，作为班主任的你下学期的工作方案写好了吗？下面给大家带来关于四班级下学期工作方案5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。四班级下学期工作方案篇1新学期伊始，学校布置我担任四班级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四（X）班的班主任工作兼语文老师，为了让班级充满活力与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、班情分析本班同学现状分析四班级共有同学X人，其中男生X人，女生X人。本学期新转入X人。品德方面：本班同学热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班同学多数热爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，发言主动，作业按时完成。个别同学特别是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在认真与扎实方面连续培育。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比拟强，但力量上还缺乏锤炼培育，缺乏长久性和耐力，需培育。班级形成情况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教育好孩子。班级特点：本班同学成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动，较急躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。二、工作重点及目标重点强化行为标准的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、连续抓好美舍学校同学一日常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学养成轻声慢步的好习惯。6、促进每一个同学的全面进展，利用班队活动，提高同学的各方面力量。三、本班同学奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在班级前列。3、进展独特特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，同学一学期的整体表现情况可一目了然，并依据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，前后位X个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。2、文明行为方面为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对同学进行道德行为以及轻声文化的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。（4）建立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本’，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面：同学能够清扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题按时向老师汇报。（3）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。4、其它方面：（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）注意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。（4）开展每周一则小故事和一篇例文活动，锤炼同学的口语表达力量，给每一名同学表现自己的时机。四班级下学期工作方案篇2一、班级根本情况本班共有X名同学，其中有男生X人，女生X人，其中有新生X人。这次同学是经过重新打乱搭配的，所以我对大多数同学不够了解，许多工作要从头开头二、工作目标细心打造同学群体——形成学习风气深厚、爱学会学、主动体育锤炼、身心健康的精神风貌。突出三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理创特色。三、工作重点1、优化班级管理，强化良好习惯养成教育。良好的习惯是同学健康成长的基石，更是学校德育工作永久的主题。“教育-从养成良好习惯开头”。班主任管理的既是个体，也是集体，同学的成长，班集体气氛的影响力量是无穷的，班主任要不断提高营造良好集体气氛的力量，通过集体的力量对每个同学的学习生活，做人进行有针对性的教育，促成同学良好习惯的形成。2、用制度去管理班级。好的制度应当是公正、公正，并能够发扬民主的。好的制度就应当能够奖勤罚懒，激励先进，鞭笞后进。①在班级管理中，除了宣传奇教，强化同学自觉意识外，更离不开班纪班规的约束。②依据同学的年龄特征，班内实际情况，制定出同学一日常规的各种制度。如：“同学出勤制度”，“卫生制度”，“携带危险器具，吃零食制度”，“课间活动制度”，“排队行进制度”等。3、营造良好班级言论。①本学期要充足发挥小干部的作用，树立起学习，纪律等方面的典范。②让大家有一个明确的详细的活泼的学习目标。利用室内展现栏、板报等，建立评比栏，比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。③以竞赛的方式让同学全员参与班级管理，充足调动同学自主学习，自主管理、自主进展的主动性。为了连续抓好同学的课间活动，培育同学文明礼仪安全活动的行为习惯，制定出本学期课间特色活动方案。④有意识训练同学虚心恳切，自信文雅，表达风范，养成文明用语的习惯。4、增加班级的凝聚力。要抓住一切契机，培育同学集体荣誉感。如：引导同学主动参与校内外组织的一切活动。培育同学为班级、学校增光的意识。5、强化班级内特别同学的管理。班主任要按时发现解决班内制定规章制度却没有遵守的情况。利用集体中全部力量，把班内制度贯彻落实好。建立特别同学档案、家校联系卡、班主任日志，按时疏导在班级管理中显现的漏洞。力争向先进班集体的目标努力。四、工作措施1、班集体建设方面：（1）制定详尽的班主任工作方案，以便更有针对性、方案性地开展班级教育教学工作。（2）对同学日常行为标准工作应常抓不懈，扎扎实实利用好班会、读报课、品德课时间，对同学进行行之有效的思想教育，力求工作细致深化，让本班成为班风正，学风浓的班集体。（3）开展班级工作再建设，力争班级中的班干部、队干部思想过硬、力量过硬，班主任要予以指导、培训，让他们以良好的工作看法为大家服务，当好班主任的小助手，让老师省力、省心；（4）做好班级文化建设，创立标准、和谐、活泼的班集体文化；（5）协作学校教育，做好少先队工作，开展好各项活动。2、同学日常行为标准方面：（1）依据班级实际情况，阶段性地强化和标准同学的日常一言一行。如：课堂纪律、行走礼仪、见面礼仪、卫生习惯、升旗仪式、同学之间的团结友爱等等；（2）认真组织每一次的大扫除，让同学养成不怕苦、不怕累的精神，从而培育同学爱劳动、讲卫生的好习惯。（3）对于文明、卫生习惯的养成，不简洁进行说教，更应以老师的以身示范和树立并发挥班级先进同学的典范作用，熏陶和感染同学。3、安全教育方面：（1）安全意识每天有，人人有，消退各项安全隐患，确保同学身心安全，确保无重大安全事故发生，同时削减小事故的发生；（2）连续强化安全纪律教育，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走，养成习惯；（3）当同学发生意外或有担心全因素存在时，应立刻制止并做好思想教育工作。4、家校联系方面：（1）按时地有针对性的与家长沟通，达成共识，形成默契，为今后的家校工作打好基础；（2）做好特别生工作，建立特别生档案，并与家长进行有方案的转变、教育工作，形成家校教育合力；5、处理好教育与教学之间的关系：（1）本着“以生为本”的教育教学理念，为了让同学轻松、欢乐地学习，把同学应有的课余时间还给同学；（2）与其他科任老师亲密合作，和谐相处，快乐工作。6、开展丰富多彩的活动，让同学在各种活动中健康欢乐成长。四班级下学期工作方案篇3一、同学根本情况分析四（X）班共有同学X名，女X名，男X名。全班同学学习基础尚可，但上学期平均成果不够抱负。部分同学课堂参与意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步强化。大部分同学体质健康，但少数同学身体素养较差，要强化体育锤炼。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解同学思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的教育工作。3、转变同学学习风气，营造良好学习气氛，使同学能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步强化同学作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培育同学自主学习的力量，活泼课堂，使同学主动参与到教学中来。三、详细实施措施1、了解和研讨同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我拟实行以下几种途径：与同学交谈，有方案地利用班会课与同学交谈，充足了解同学的根本情况，带着同学认真学习《小同学守则》和《日常行为标准》，培育同学良好的行为习惯；不定期检查同学的作业，展出同学的优秀作业，了解同学的学习看法和进度，按时激励与表扬进步的同学；进行家访，了解同学在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的协作。2、组织同学参与每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义教育；组织和指导同学的课间操和长跑，保证小同学常常锤炼身体，使同学有健康的身体；强化班级值日制度的完善，对同学进行环境教育、关怀集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。（1）确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。（2）选拔、培育和运用班干部。（3）班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。思想上不鄙视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发现他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。4、强化学习看法的转变，进一步树立同学学习的信念，针对同学实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。5、培育同学良好的作业习惯。针对同学在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在按时批阅和指导下，使同学重视作业的质量和效率，使同学学到的学问得以按时的稳固和汲取。6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时辰关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。四、工作布置X月：1.做好开学工作（报名、收费）；2.做好校内环境卫生工作；3.强化学期初行为标准教育。X月：1.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；2.庆祝“三八”妇女节。X月：1.校春季运动会；2.清明扫墓活动；3.做好期中考试工作。X月：1.庆祝“五一”劳动节；2.期中考试总；3.学习风气及学习方法教育。X月：1.庆祝“六一”儿童节；2.期终考试工作；3.做好学期工作。同学身体素养测试。四班级下学期工作方案篇4一、情况分析全班共有同学X人，其中男生X人，女生X人。新生X人。后进生比不多，同学学习的纪律性、自觉性比拟强，是基础比拟好的一个班。二、了解同学思想状况我接手该班已经有半月了，对同学的情况可以说有肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学情况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。⑵日常观看。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学显现较大的进步要按时激励与表扬，当同学的成果显现较大的退步时，要按时调查原因，扭转局势。⑶家校沟通。通过与家长的对话，了解同学在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。三、选拔、培育和运用班干部我担任班主任后，优先选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予按时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让的同学有得到锤炼的时机，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的顺应力量。四、做好个别同学的教育工作对于个别同学的教育，我秉持公正看法，思想上不鄙视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，坚定不用暴力。对个别同学的教育工作要对症下药，我会区分对待，因材施教。班级管理是一门艺术。我愿尽心尽力，为四二班孩子制造一个安全有序的学习环境。四班级下学期工作方案篇5有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次顺应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规教育.因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班会等时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的根本礼仪。2、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.比方：可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为教育.另外，还要进一步标准同学的行为习惯。考核要求和记分方法1、学习：（1）作业情况：要求按时，独立完成各科作业，课代表随时检查作业情况。如发现不做、不交作业者，每人次扣X分，抄袭者，每人次扣X分。（2）学科竞赛：学校组织的各类竞赛，参与者每人加X分，获奖后，按名次情况，分别加X分，X分，X分。班级内竞赛，获奖后，按名次情况，分别加X分，X分，X分。2、纪律：（1）考勤：包括早操、课间操、上课，自习，集会、集体活动。要求不迟到，不早退，不旷课，不旷会，尽量不请假。迟到，早退每发现一人次扣2分，无故旷课（一节）旷操、旷会每人次扣2分。（2）课堂不守纪律，被老师点名批判者，一次扣2分。被老师表扬者，一次加X分。（3）课间追逐打闹者，每人次扣5分。（4）自习课不遵守纪律者，每人次扣2分。（5）不做眼保健操者，每人次扣2分。3、劳动卫生：主动参与各项劳动，保持美丽、干净、舒适的学习、生活环境，包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生。（1）教室卫生：依据每日检查资料，学校所扣分值即为该值日组成员所扣分。黑板X次不擦扣X分，讲台，笤帚不整理扣1分。（由XX负责）（2）个人卫生：任意乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次扣X分。（由X负责）（3）主动参与各项劳动，认真值日，做好本职工作，有拒不参与劳动者，每人次扣X分。（由值日组长负责）（4）铺张水，每人次扣X分。（由X负责）4、体育工作：主动参与体育锤炼和各项活动，凡参与校运会者，每人次加1分。得分者依据所得分数加分。5、文娱工作：凡参与学校组织的各项活动，每人次加X分，个人获奖者按名次情况，分别加X分，X分，X分。黑板报作品被选中者，每人次加X分。（由X负责）6、公德仪表：严格遵守行为标准和校规校纪。打架，每人次扣X分；考试每人次扣X分；偷盗一次扣X分，损坏公物，视情节情况酌情扣分。评估方法：同学每月基础分为X分，奖优罚劣，每月班长召集各班委汇总本月每个同学考核成果，并公布结果；学期小评、学年总评，以此作为评模选优的重要依据。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法.这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行