多位数乘一位数：口算乘法-课件

精品课件三年级数学上册

6.多位数乘一位数人教版

口算乘法特级教师优秀课件精选精品三年级数学上册6.多位数乘一位数人教版口算乘法特级1教学目标在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并理解多位数乘一位数的口算算理、掌握算法，并能正确地进行口算。在自主探索多位数乘一位数的口算方法的过程中提升学生的数感和整理归纳能力。在解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学目标在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并理解多位数乘一教学重点整十、整百等多位数乘一位数的口算方法及算理。教学难点整十、整百等多位数乘一位数的口算方法及算理。教学重点整十、整百等多位数乘一位数的口算方法及算理。教学难点口算3×5＝2×6＝8×9＝直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。6×7＝9×5＝7×4＝151272424528口算3×5＝2×6＝8×9＝直接说出得数，并说一说你用的是哪同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。仔细观察，你知道了什么？你能提出用乘法解决的数学问题吗？同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。仔细观多位数乘一位数：口算乘法_课件整十、整百乘一位数的口算整十、整百乘一位数的口算坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）1.谁来读一读这个问题？2.要想解决这个问题，怎样列式？3.这个算式表示什么意思？（3个20是60）4.这个60是怎样得到的？你能用小棒摆一摆，再说一说吗？5.谁来说一说你是怎样想的？坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或2个十乘3是6个十，就是60。20＋20＋20＝602×3＝6

20×3＝601.结合小棒图，谁明白这种方法了？说一说60是怎样得到的。2.我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？4.谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的。5.谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。2个十乘3是6个十，就是60。20＋20＋20＝602×370×2＝5×40＝想一想：200×3＝1402006001.口算这两道题，说一说你是怎样想的。2.想一想这道题该怎样算，说说你的想法。3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么？4.整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？小结：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。70×2＝5×40＝想一想：200×3＝1402006001坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）2个十乘3是6个十，就是60。20＋20＋20＝602×3＝6

20×3＝60坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或70×2＝5×40＝想一想：200×32＝5×40＝想一想：200×3＝140200600杨树每捆20棵。每车装500棵。3捆一共多少棵？20×3＝2×3＝62个十×3＝6个十20×3＝60

1捆2捆3捆20＋20＋20＝60200

20

40

6060（棵）4060杨树每捆20棵。每车装500棵。3捆一共多少棵？20×3＝2园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？杨树每捆20棵。每车装500棵。500×3＝1500（棵）5×3＝155个百×3＝15个百500×3＝1500

500＋500＋500＝15000

500

1000

1500园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？杨树每捆20棵。每车算一算，你发现了什么？6×7＝6×70＝6×700＝你还能再写出一组这样的算式吗？3232032004242042000000000008×4＝80×4＝800×4＝000算一算，你发现了什么？6×7＝6×70＝6×700＝你还能再直接说出得数，并说一说你是怎样算的。口算20×7＝500×3＝9×400＝700×8＝6×60＝5×600＝1401500360360056003000直接说出得数，并说一说你是怎样算的。口算20×7＝500×3两位数乘一位数的口算两位数乘一位数的口算坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或3×12＝36（元）1.这道题告诉了我们什么？让我们求什么？2.你想怎么解决这个问题，谁来列算式？3.为什么用乘法来解决呢？4.36这个结果是怎样得到的？你能把想法用自己喜欢的方式表示出来吗？坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或12×3＝36（元）或3×12＝36（元）12＋12＋12＝361.结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？2.还可以怎样想？3.这种方法谁读懂了？把12分成了哪两个数？结合图，请你思考每一步求的是什么。4.谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。(把12分成了10和2）（先求出3个10是多少，再求出3个2是多少，最后再把这两部分合并起来就是36。）10×3＝30

2×3＝6

30＋6＝3610×32×312×3＝36（元）或3×12＝36（元）12＋12＋1212×4＝21×4＝23×2＝4884461.想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。2.这两道题又该怎样算呢？3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？小结：虽然我们的方法不同，但都用到了以前学习的知识，看来可以用以前的知识帮我们解决一些新问题。12×4＝21×4＝23×2＝4884461.想一想，这道坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或3×12＝36（元）12＋12＋12＝3610×3＝30

2×3＝6

30＋6＝3610×32×3想一想：12×4＝21×4＝23×2＝488446坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或买3个泳圈需要多少钱？12×3＝12＋12＋12＝3610×3＝302×3＝630＋6＝3636（元）买3个泳圈需要多少钱？12×3＝12＋12＋12＝3610×12×3＝36（元）买3个泳圈需要多少钱？12×3＝36（元）买3个泳圈需要多少钱？口算下面各题，说说你是怎么想的。做一做20×7＝21×4＝200×7＝23×2＝700×2＝32×3＝14048140046961400口算下面各题，说说你是怎么想的。做一做20×7＝21×4＝2你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？1.80800

8000

545405400你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？1.8082.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？90×4＝360（元）2.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了3.一共运来多少千克苹果？30×8＝240（千克）3.一共运来多少千克苹果？30×8＝240（千克）4.口算。13×2＝

33×2＝34×2＝

31×3＝21×3＝

12×2＝22×3＝

42×2＝23×3＝

43×2＝266668936324666984864.口算。13×2＝

（1）4筒一共多少只？

（2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？5.12×4＝48（只）12×3＝36（元）（1）4筒一共多少只？

（2）一只羽毛球3元，一筒共多少买24瓶

需要多少钱？6.2×24＝48（元）或24×2＝48（元）买24瓶

需要多少钱？6.2×24＝48（元乘数7.乘数积90

31

700

44

60

138

2

5

2

6

37206235008836039乘数7.乘数积90

31

8.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。每小时跑40千米每小时飞（

）千米1608.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。每小时9.

7×8＋6

20×3＋98

2000×4＋1980

4×6＋6

70×9－120

（406－385）×3＝56＋6＝62＝60＋98＝158＝8000＋1980＝9980＝24＋6＝30＝630－120＝510＝21×3＝639.

7×8＋6

10.整十数乘一位数且积是240的乘法算式，你能写出多少个？30×8＝24080×3＝24040×6＝24060×4＝24010.整十数乘一位数且积是240的乘法算式，你能写出多少个？11.张宏每个月节省20元零花钱，请填写下表。钱数/元2个月3个月4个月6个月5个月40608010012011.张宏每个月节省20元零花钱，请填写下表。钱数/元2个1.小明去游泳，泳池长200米，他游一个来回有多少米？200×2＝400（米）提高练习1.小明去游泳，泳池长200米，他游一个来回有多少米？22.管乐团有男生32人，女生的人数是男生的3倍，女生有多少人？32×3＝96（人）或3×32＝96（人）提高练习2.管乐团有男生32人，女生的人数是男生的3倍，女生有多少3.景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时，每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？4＋4＝8（时）50×8＝400（人）50×4＝200（人）50×4＝200（人）200＋200＝400（人）提高练习3.景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时，每小时1.看图列式计算。30×3＋7＝97（只）10×3－5＝25（枝）10×2＋5＝25（枝）拓展练习1.看图列式计算。30×3＋7＝97（只）10×3－5＝252.相同图形代表相同的数字。×3＝1

＝（

）×6＝3

＝（

）56拓展练习2.相同图形代表相同的数字。×3＝1

3.这一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中有几头大象和几头小象吗？有1头大象和2头小象。拓展练习3.这一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中有几多位数乘一位数：口算乘法_课件精品课件三年级数学上册

6.多位数乘一位数人教版

口算乘法特级教师优秀课件精选精品三年级数学上册6.多位数乘一位数人教版口算乘法特级43教学目标在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并理解多位数乘一位数的口算算理、掌握算法，并能正确地进行口算。在自主探索多位数乘一位数的口算方法的过程中提升学生的数感和整理归纳能力。在解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学目标在具体情境中体会乘法运算的意义，探索并理解多位数乘一教学重点整十、整百等多位数乘一位数的口算方法及算理。教学难点整十、整百等多位数乘一位数的口算方法及算理。教学重点整十、整百等多位数乘一位数的口算方法及算理。教学难点口算3×5＝2×6＝8×9＝直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。6×7＝9×5＝7×4＝151272424528口算3×5＝2×6＝8×9＝直接说出得数，并说一说你用的是哪同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。仔细观察，你知道了什么？你能提出用乘法解决的数学问题吗？同学们，喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去游乐园玩一玩。仔细观多位数乘一位数：口算乘法_课件整十、整百乘一位数的口算整十、整百乘一位数的口算坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）1.谁来读一读这个问题？2.要想解决这个问题，怎样列式？3.这个算式表示什么意思？（3个20是60）4.这个60是怎样得到的？你能用小棒摆一摆，再说一说吗？5.谁来说一说你是怎样想的？坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或2个十乘3是6个十，就是60。20＋20＋20＝602×3＝6

20×3＝601.结合小棒图，谁明白这种方法了？说一说60是怎样得到的。2.我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？4.谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的。5.谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。2个十乘3是6个十，就是60。20＋20＋20＝602×370×2＝5×40＝想一想：200×3＝1402006001.口算这两道题，说一说你是怎样想的。2.想一想这道题该怎样算，说说你的想法。3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么？4.整十、整百数乘一位数该怎样计算呢？小结：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算。70×2＝5×40＝想一想：200×3＝1402006001坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或3×20＝60（元）2个十乘3是6个十，就是60。20＋20＋20＝602×3＝6

20×3＝60坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？20×3＝60（元）或70×2＝5×40＝想一想：200×32＝5×40＝想一想：200×3＝140200600杨树每捆20棵。每车装500棵。3捆一共多少棵？20×3＝2×3＝62个十×3＝6个十20×3＝60

1捆2捆3捆20＋20＋20＝60200

20

40

6060（棵）4060杨树每捆20棵。每车装500棵。3捆一共多少棵？20×3＝2园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？杨树每捆20棵。每车装500棵。500×3＝1500（棵）5×3＝155个百×3＝15个百500×3＝1500

500＋500＋500＝15000

500

1000

1500园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？杨树每捆20棵。每车算一算，你发现了什么？6×7＝6×70＝6×700＝你还能再写出一组这样的算式吗？3232032004242042000000000008×4＝80×4＝800×4＝000算一算，你发现了什么？6×7＝6×70＝6×700＝你还能再直接说出得数，并说一说你是怎样算的。口算20×7＝500×3＝9×400＝700×8＝6×60＝5×600＝1401500360360056003000直接说出得数，并说一说你是怎样算的。口算20×7＝500×3两位数乘一位数的口算两位数乘一位数的口算坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或3×12＝36（元）1.这道题告诉了我们什么？让我们求什么？2.你想怎么解决这个问题，谁来列算式？3.为什么用乘法来解决呢？4.36这个结果是怎样得到的？你能把想法用自己喜欢的方式表示出来吗？坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或12×3＝36（元）或3×12＝36（元）12＋12＋12＝361.结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？2.还可以怎样想？3.这种方法谁读懂了？把12分成了哪两个数？结合图，请你思考每一步求的是什么。4.谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。(把12分成了10和2）（先求出3个10是多少，再求出3个2是多少，最后再把这两部分合并起来就是36。）10×3＝30

2×3＝6

30＋6＝3610×32×312×3＝36（元）或3×12＝36（元）12＋12＋1212×4＝21×4＝23×2＝4884461.想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。2.这两道题又该怎样算呢？3.在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？小结：虽然我们的方法不同，但都用到了以前学习的知识，看来可以用以前的知识帮我们解决一些新问题。12×4＝21×4＝23×2＝4884461.想一想，这道坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或3×12＝36（元）12＋12＋12＝3610×3＝30

2×3＝6

30＋6＝3610×32×3想一想：12×4＝21×4＝23×2＝488446坐过山车每人12元，3人需要多少钱？12×3＝36（元）或买3个泳圈需要多少钱？12×3＝12＋12＋12＝3610×3＝302×3＝630＋6＝3636（元）买3个泳圈需要多少钱？12×3＝12＋12＋12＝3610×12×3＝36（元）买3个泳圈需要多少钱？12×3＝36（元）买3个泳圈需要多少钱？口算下面各题，说说你是怎么想的。做一做20×7＝21×4＝200×7＝23×2＝700×2＝32×3＝14048140046961400口算下面各题，说说你是怎么想的。做一做20×7＝21×4＝2你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？1.80800

8000

545405400你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便？1.8082.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？90×4＝360（元）2.一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了3.一共运来多少千克苹果？30×8＝240（千克）3.一共运来多少千克苹果？30×8＝240（千克）4.口算。13×2＝

33×2＝34×2＝

31×3＝21×3＝

12×2＝22×3＝

42×2＝23×3＝

43×2＝266668936324666984864.口算。13×2＝

（1）4筒一共多少只？

（2）一只羽毛球3元，一筒共多少元？5.12×4＝48（只）12×3＝36（元）（1）4筒一共多少只？

（2）一只羽毛球3元，一筒共多少买24瓶

需要多少钱？6.2×24＝48（元）或24×2＝48（元）买24瓶

需要多少钱？6.2×24＝48（元乘数7.乘数积90

31

700

44

60

138

2

5

2

6

37206235008836039乘数7.乘数积90

31

8.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。每小时跑40千米每小时飞（

）千米1608.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。每小时9.

7×8＋6

20×3＋98

2000×4＋1980

4×6＋6

70×9－120

（4