散文阅读理解词语含义课件

散文阅读之理解重要词语（或短语）的含义

散文阅读之1关于考点的修改与说明1．论述类文本阅读变更“一般论述类文章”为“中外论述类文本”，增加了“分析论点、论据和论证方法”这一考点。划定了论述类文本的范畴（时政文、学术论文、时评、书评等）和考查重点（注重文本的说理性和逻辑性）。2．文学类和实用类文本阅读增加了“理解文中重要词语（或概念）的含义”和“理解文中重要句子的含意”两个考点。3．古诗文阅读增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”。4.实用类文本变更：了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。5.作文变更“揭示事物的因果关系”为“揭示事物的内在关系”。研究考纲熟知变化关于考点的修改与说明研究考纲熟知变化2理解词语的含义学习目标1、根据语境精准理解词语的含义2、掌握解题思路和方法3、树立规范答题的意识理解词语的含义学习目标3

考查方式通常来说对于词语含义的理解的考查有四种方式：一、考查词语的指代内容

二、考查词语的语境义

三、考查有特定内涵的词在文中的含义

四、考查词语在文中的表达作用。散文阅读理解词语含义课件4考点解析一、考查词语的指代义所谓词语的指代义，指对文中出现的人称代词（我你他等）或指示代词（这那等）所指代的对象的确认，由于简单，在高考中出现的不多，更多的是指非代词在文中所指代对象的确认。词语指代内容的落实在本句是找不到答案的，指代对象一般在上下句或上下文，我们解题时，要由近及远地去找。考点解析5考查词语指代义的提问方式1、“它们”在原文中指什么2、“某某”一词在文中包含哪些方面3、“某某”一词在文中指代什么内容考查词语指代义的提问方式6课内文章示例《故都的秋》

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。问题：这“秋”指什么样的秋课内文章示例《故都的秋》7典题示例

（2015福建《纸上故乡》）⑵文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面给我们的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面？请简述。(4分)典题示例（2015福建《纸上故乡》）8参考答案：①勤俭的生活态度

；②不怕苦的精神，宽容待人，懂得珍惜；③红色文化的洗礼，家乡文化思想的滋养。答题方法总结：审题干，明方向;定区域,筛信息;分层次，答规范参考答案：答题方法总结：9即时演练

《骄子之路》145页《太湖碎锦》

2、文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请简述（4分）。

即时演练《骄子之路》145页《太湖碎锦》10②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区。山下坡田，种植各种水稻，是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红（橘名）名闻远近。随着春夏秋冬，它们先后开花结果，春天果然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”，并不夸张。从观赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼，这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇敢，征服自然，利用自然。123456781011129123456789⁄⁄⁄/②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭11参考答案：①由种类多样的农作物和果树构成烂漫绚丽的景色②取之不竭的农业资源③丰富的渔业资源④千百艘大小渔船在湖光山色中朝出暮归。原题：文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请简述。（3分）参考答案：原题：文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请12变式练习文章第②段写了东山一带的哪些“胜概”？请简要概括。（3分）原题：文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请简述。（3分）自然之美，物产之丰，劳作之美。变式练习文章第②段写了东山一带的哪些“胜概”？请简要概括。（13

考点解析二、考查词语的语境义词语本身的字面义叫“基本意义”，当词语进入语境后，它的意义就是动态的、变化的，往往含有某种特殊的意义，即语境义。这些词语乍一看，有些不合逻辑、不通情理，仔细品味，却别有意蕴，它是词语在特定的语境中派生出来的意思，离开了这个语境，这个意义也就消失了。

14典题示例

全文见篇子《一日的春光》1.“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么?（2分）典题示例全文见篇子《一日的春光》15变式练习2、“我要慢慢地咀嚼今年北平的春天”，这里的“咀嚼”的含义是什么?（2分）原题“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么?（2分）变式练习2、“我要慢慢地咀嚼今年北平的春天”，这里的“咀嚼”16答题方法总结答题方法总结17即时演练

《骄子之路》138页2015年江苏卷《比邻而居》【问题】请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含意。(4分)即时演练《骄子之路》138页2015年江苏卷《比邻而居18⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起，就不来，显得有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势。但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖啡的微苦的香味，弥漫开来。⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一19参考答案：①相对第一家的气味，咖啡的味道较弱；②生活不大有定规；③日常化的生活气息不浓烈；④有虚无浮华的气息，不如第一家实打实。参考答案：①相对第一家的气味，咖啡的味道较弱；②生活不大有定20拓展练习《粮食》问题：纵观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。（5分）拓展练习《粮食》21参考答案①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫无感情、颠覆了粮食、吃粮的人与吃本身。②化肥、激素和农药的出现，改写了季节、雨水、改写了生命的密码，食物因多而贱，人们对食物不再怀有敬意。参考答案①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食的处理简单粗22“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么?作者这样说，表达了什么样的感情

？（4分）“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么23变式练习1、“我要忘情地阅读今年北平的春天”，这里的“阅读”的含义是什么?（2分）变式练习1、“我要忘情地阅读今年北平的春天”，这里的“阅读”24散文阅读理解词语含义课件25散文阅读之理解重要词语（或短语）的含义

散文阅读之26关于考点的修改与说明1．论述类文本阅读变更“一般论述类文章”为“中外论述类文本”，增加了“分析论点、论据和论证方法”这一考点。划定了论述类文本的范畴（时政文、学术论文、时评、书评等）和考查重点（注重文本的说理性和逻辑性）。2．文学类和实用类文本阅读增加了“理解文中重要词语（或概念）的含义”和“理解文中重要句子的含意”两个考点。3．古诗文阅读增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”。4.实用类文本变更：了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。5.作文变更“揭示事物的因果关系”为“揭示事物的内在关系”。研究考纲熟知变化关于考点的修改与说明研究考纲熟知变化27理解词语的含义学习目标1、根据语境精准理解词语的含义2、掌握解题思路和方法3、树立规范答题的意识理解词语的含义学习目标28

考查方式通常来说对于词语含义的理解的考查有四种方式：一、考查词语的指代内容

二、考查词语的语境义

三、考查有特定内涵的词在文中的含义

四、考查词语在文中的表达作用。散文阅读理解词语含义课件29考点解析一、考查词语的指代义所谓词语的指代义，指对文中出现的人称代词（我你他等）或指示代词（这那等）所指代的对象的确认，由于简单，在高考中出现的不多，更多的是指非代词在文中所指代对象的确认。词语指代内容的落实在本句是找不到答案的，指代对象一般在上下句或上下文，我们解题时，要由近及远地去找。考点解析30考查词语指代义的提问方式1、“它们”在原文中指什么2、“某某”一词在文中包含哪些方面3、“某某”一词在文中指代什么内容考查词语指代义的提问方式31课内文章示例《故都的秋》

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。问题：这“秋”指什么样的秋课内文章示例《故都的秋》32典题示例

（2015福建《纸上故乡》）⑵文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面给我们的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面？请简述。(4分)典题示例（2015福建《纸上故乡》）33参考答案：①勤俭的生活态度

；②不怕苦的精神，宽容待人，懂得珍惜；③红色文化的洗礼，家乡文化思想的滋养。答题方法总结：审题干，明方向;定区域,筛信息;分层次，答规范参考答案：答题方法总结：34即时演练

《骄子之路》145页《太湖碎锦》

2、文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请简述（4分）。

即时演练《骄子之路》145页《太湖碎锦》35②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区。山下坡田，种植各种水稻，是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红（橘名）名闻远近。随着春夏秋冬，它们先后开花结果，春天果然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”，并不夸张。从观赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼，这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇敢，征服自然，利用自然。123456781011129123456789⁄⁄⁄/②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭36参考答案：①由种类多样的农作物和果树构成烂漫绚丽的景色②取之不竭的农业资源③丰富的渔业资源④千百艘大小渔船在湖光山色中朝出暮归。原题：文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请简述。（3分）参考答案：原题：文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请37变式练习文章第②段写了东山一带的哪些“胜概”？请简要概括。（3分）原题：文章第②段东山一带的“胜概”包含哪些方面？请简述。（3分）自然之美，物产之丰，劳作之美。变式练习文章第②段写了东山一带的哪些“胜概”？请简要概括。（38

考点解析二、考查词语的语境义词语本身的字面义叫“基本意义”，当词语进入语境后，它的意义就是动态的、变化的，往往含有某种特殊的意义，即语境义。这些词语乍一看，有些不合逻辑、不通情理，仔细品味，却别有意蕴，它是词语在特定的语境中派生出来的意思，离开了这个语境，这个意义也就消失了。

39典题示例

全文见篇子《一日的春光》1.“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么?（2分）典题示例全文见篇子《一日的春光》40变式练习2、“我要慢慢地咀嚼今年北平的春天”，这里的“咀嚼”的含义是什么?（2分）原题“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么?（2分）变式练习2、“我要慢慢地咀嚼今年北平的春天”，这里的“咀嚼”41答题方法总结答题方法总结42即时演练

《骄子之路》138页2015年江苏卷《比邻而居》【问题】请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含意。(4分)即时演练《骄子之路》138页2015年江苏卷《比邻而居43⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具