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文档简介

授课教师：樊亚芬授课班级：五（1）授课时间:2022年9月3日教学内容精打细算第_一周第__1___课时总__1___课时教学目标1.掌握小数除法的计算方法，发展推理能力。2.能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算，并能解决简单的实际问题。教学重点小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。教学难点商的小数点与被除数的小数点对齐。教具准备多媒体课件板书设计精打细算小数除法很简单，小数可当整数算；点点对齐是关键，0的作用应体现。课后反思虽然课本上只有简单的一页，可实际上小数除法的知识点还真不少。应该让学生独立探究，自己发现问题，总结方法。教学流程温故知新列竖式计算，并想一想整数除以整数是怎样计算的？45÷5=684÷12=新课先知任务一：阅读教材第2页第1个绿点,填一填。(1)要求甲商店牛奶每袋多少元,可以列式为()。(2)÷5得多少呢?淘气是这样想的:先把元转化成()角,再把它平均分成5份,每份是()角,也就是()元;笑笑是这样想的:先把元分成10元和元,10元÷5=()元,元也就是()角,再把它平均分成5份,每份是3角,也就是()元,所以÷5=()(元)。任务二：阅读教材第2页第2个绿点,填一填。

这里的3是表示把()平均分成5份,每份是3(),所以把3写在十分位上。这里的1表示1(),也就是10(),与5()合起来,共15()

15个()平均分成5份，每份是3个(),所以把3写在()位上。

这里的15表示15个()。任务三：阅读教材第2页第3个绿点,回答问题。(1)乙商店牛奶每袋多少元?应该怎样列式计算?选择一种你喜欢的方法计算。(2)哪家商店的牛奶便宜?为什么?三、预习检验用竖式计算。÷5=÷11=÷1

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