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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列排序正确的是A.利用金属的年代 B.铁元素质量分数C.碳元素的化合价: D.金属的活动性2.推理是初中化学常用的思维方法。下列推理正确的是()A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物B.单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子D.碱溶液能使无色酚酞变红,所以能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液3.有一不纯的Na2CO3样品,杂质可能是K2CO3、FeCl3、CaCO3和NaCl中的一种或几种,取该样品10.6克,加入足量的稀盐酸完全反应得到无色溶液,同时产生4.48克气体,下列判断正确的是()A.杂质一定有FeCl3和CaCO3B.杂质一定没有NaClC.杂质可能是K2CO3、CaCO3和NaCl组成D.杂质可能是K2CO3和NaCl组成4.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④镁离子:Mg2-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤5.下列过程中,不涉及化学变化的是()A.工业制取氧气 B.大米酿成米酒 C.粘土烧成陶瓷 D.钢铁锈蚀6.生活中处处离不开化学。下列说法中,错误的是A.食用蔬菜、水果可补充维生素B.生活污水处理后排放有利于保护环境C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大7.下列说法错误的是()A.生铁含碳量大于钢B.铜可以作导线因为它具有良好的导电性C.铁钉在潮湿的空气中容易生锈D.工业上用高炉炼铁得到的产品为纯铁8.下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳9.下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是A.NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B.H2SO4HClAgNO3Na2SO4C.KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D.K2SO4NaClK2CO3NaOH10.下列说法正确的是()A.塑料、合成橡胶和合金属于合成材料B.同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大C.稀氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液产生白色沉淀D.草木灰(含K2CO3)和硫酸铵混合施用会降低肥效11.物质总是在变化中,下列变化不属于化学变化的是A.铁锅生锈 B.蜡烛燃烧 C.粮食酿酒 D.水结成冰12.如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置后相对压强的变化曲线,结合数据分析下列说法错误的是()A.曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体B.曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应C.曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果D.曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.湛江美食节的一些设计理念体现了“让生活更美好”的主题:用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起作用。某餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是(填序号,下同)。使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是,会造成酸雨的是。美食节的举办,让人们更加关注健康生活。下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是。A.节约使用天然气B.提倡使用一次性木筷C.分类处理生活垃圾D.尽量选用公共交通,少开车14.某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞口存放于空气中,烧杯中所有物质的质量随时间变化如下表,回答下列问题。时间质量/g水氯化钠溶液盐酸浓硫酸氢氧化钠浓溶液氯化钙溶液1天8.168.628.6411.189.3810.252天5.766.406.6912.558.4710.33(1)图中能反映水在空气中放置时,发生变化的微观示意图是____(填标号)。ABCD(2)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的____(填溶质的化学式)。(3)为确认放置2天的盐酸浓度的变化,作如下的探究:取放置前后的盐酸分别滴入____溶液,再滴加_____相同的NaOH溶液,边滴加边振荡,当溶液颜色恰好由无色变为红色时,对比试管中溶液体积(如图所示),说明放置后盐酸溶质质量分数变____(填“大”或“小”)。(4)氯化钠溶液放置2天后析出0.60g固体,则原氯化钠溶液是____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(已知该温度下氯化钠的溶解度为36.0g)15.A、B、C、D四种元素的原子序数均小于18,且原子序数依次增大。其中A2是相对分子质量最小的气体;B的单质可制作铅笔芯;C2能使带火星的木条复燃;D的原子序数为17。依据以上信息回答下列问题:(1)写出A2具有的一条化学性质:_____________________。(2)写出B的元素符号:_____;B的单质在C2中完全燃烧,所得产物是_____(填化学式)。(3)A、D元素形成的化合物的水溶液呈______________(填“中性”、“酸性”或“碱性”)。(4)元素D与C的质子数之差等于______________。16.据图解题也是学习化学的能力之一。图1是某微粒(Br)的原子结构示意图,其中X=_____该微粒在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,其离子符号是_____图2是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空①图中体现了在化学反应前后一定不变的是_____(填序号)A元素种类B原子种类C分子数目D原子数目②图中发生反应的化学方程式为_____三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据下图回答问题。(1)实验室选用装置A制取较纯净氧气,应选择的收集装置是_____(填标号),反应的化学方程式为_____。(2)实验室用装置B制取氧气,反应的化学方程式为_____。该装置还可以用于制取二氧化碳,应选择的收集装置是_____(填标号)。如图F所示,将收集的二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,产生该现象的原因是_____。18.根据实验装置图回答问题.写出标号仪器名称:①____;写出A装置试管中发生反应的化学方程式___若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为___(用导管口字母和“→”表示)。能用C装置收集氧气,是因为氧气_____.将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷燃烧,E中白磷不燃烧.这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是___。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)做完加热铜片的实验后,小明同学对其成分进行分析。取10g此样品,向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020充分反应后剩余固体的质量/g9.28.47.677试回答下列问题:10g样品中氧化铜的质量为__________g。计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数____________________。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、人类最早使用的是铜,其次是铁,铝的使用较晚,故A错误;B、铁元素质量分数是:生铁>氧化亚铁>氧化铁,故B错误;C、碳元素的化合价分别是:-4、0、+4,化合价由低到高,故C正确;D、金属的活动性是:镁>锌>铜,故D错误。故选C。2、B【解析】
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物;单质是由一种元素组成的纯净物;带电荷的原子或原子团是离子;显碱性溶液能使酚酞试液变红色。【详解】A、含有氧元素的物质不一定是氧化物,例如高锰酸钾中含有氧元素,不是氧化物,故A不正确;B、单质中只含一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质,故B正确;C、带电荷的微粒不一定是离子,例如质子带正电荷,不是离子,故C不正确;D、能使无色酚酞变红的溶液不一定是碱溶液,但是一定是显碱性溶液,故D不正确。故选B。3、C【解析】
氯化铁溶液为棕黄色,完全反应得到无色溶液,说明样品中无氯化铁,故A错误;设:生成4.48g二氧化碳需要碳酸钠的质量为x。x≈10.8g设:生成4.48g二氧化碳需要碳酸钙的质量为y。y≈10.2g设:生成4.48g二氧化碳需要碳酸钾的质量为z。z≈14.1g样品10.6克,生成二氧化碳4.48g,其中混有的杂质一种产生二氧化碳的能力比碳酸钠强,因此杂质中一定含CaCO3,可能含K2CO3和NaCl中的一种或两种。故选C。【点睛】本题考查了混合物与盐酸反应生成二氧化碳来判断混合物的组成问题,完成此题,可以依据近似平均值法。4、A【解析】
①三个锌原子:3Zn,3ZN
错误;②两个氢分子:2H2正确;
③两个氢氧根离子:2OH-正确;④镁离子:Mg2+,Mg+2错误;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2正确;⑥-2价的氧元素:,O2-错误;故选:A。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。5、A【解析】
A、工业制取氧气是根据氧气与氮气沸点不同,实现分离制取氧气,无新物质生成,不属于化学变化,属于物理变化,选项A符合题意;B、大米酿成米酒是将糖类分解生成酒精,有新物质生成,属于化学变化,选项B不符合题意;C、粘土烧成陶瓷的过程中经过高温化学反应形成硅酸盐,有新物质生成,属于化学变化,选项C不符合题意;D、钢铁锈蚀是由于铁与氧气反应生成氧化铁,使钢铁发生锈蚀,有新物质的生成,属于化学变化,选项D不符合题意。故选A。【点睛】判断是否属于化学变化,关键看反应前后有无新物质的生成,若有新物质生成则一定为化学变化。6、D【解析】
A、蔬菜、水果富含维生素,食用蔬菜、水果可补充维生素,不符合题意;B、生活污水处理后排放有利于保护环境,不符合题意;C、熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤,不符合题意;D、适当补充钙元素可以预防佝偻病或骨质疏松,不可预防甲状腺肿大,符合题意。故选D。7、D【解析】
A、生铁的含碳量是2%-4.3%,钢的含碳量是0.03-2%,故选项A正确;B、铜具有良好的导电性,所以铜可以作导线,故选项B正确;C、铁钉在潮湿的空气中容易生锈,也就是铁与氧气、水反应生成铁锈,故选项C正确;D、工业上用高炉炼铁得到的产品是生铁,生铁中还含有碳等其他物质,是混合物,故选项D不正确。故选:D。【点睛】本题考查的是金属材料的性质和用途以及金属资源的保护,理解与日常生活密切相关的有关金属材料的用途、铁制品生锈的原因。8、A【解析】
A、二氧化碳不能供给呼吸,能使人窒息死亡,但本身没有毒性,选项A错误;B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,选项B正确;C、固体二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量热量,可用于人工降雨,选项C正确;D、光合作用的原料是二氧化碳和水,因此光合作用会消耗二氧化碳,选项D正确。故选A。9、A【解析】
pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+。A、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,且离子均为无色,符合题意;B、AgNO3和HCl反应产生氯化银沉淀,不能大量共存,不符合题意;C、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液,不符合题意;D、H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水,H+和OH-结合生成水,不能大量其存,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。10、D【解析】
A.塑料、合成橡胶和合成纤维属于合成材料;合金属于金属材料,故错误;
B.同一温度下,饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质的质量分数大,例如20℃时,氢氧化钙的饱和溶液溶质质量分数可能比硝酸钾的不饱和溶液的溶质质量分数小,故错误;
C.氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,故错误;
D.草木灰显碱性,与铵态氮肥反应会释放出氨气,造成肥效降低,故正确。
故选:D。11、D【解析】
A、铁锅生锈过程中,铁和水、氧气反应生成铁锈,属于化学变化;B、蜡烛燃烧过程中,生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化;C、粮食酿酒过程中,生成酒精等物质,属于化学变化;D、水结成冰过程中,只是水由液体变成固体,没有生成新物质,属于物理变化。故选:D。12、D【解析】
A、曲线①到②压强上升,是因为石灰浆注入装置时,挤压了瓶内气体,故选项正确;B、曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置,装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应,故选项正确;C、曲线③到④迅速下降是振荡装置后,石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果,故选项正确;D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应,不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳,故选项错误。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)吸附(2)C(3)CO2SO2(4)B【解析】试题分析:(1)活性炭具有吸附性,用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起吸附作用(2)动物肌肉、鸡蛋、牛奶都富含蛋白质,故选C(3)引起温室效应的气体是CO2;会造成酸雨的气体是:SO2(4)一次性木筷要砍伐树木不符合“低碳生活”理念,故选B考点:活性炭的吸附性,蛋白质的食物来源,温室效应和酸雨,低碳生活14、DCaCl2酚酞溶质质量分数小不饱和溶液【解析】
(1)水在空气中放置会少量蒸发,水蒸发过程是物理变化,水分子不变,而A、B图示水分子分为氢原子和氧原子,故A和B错误,水蒸发由液态变成气态,分子之间的间隔变大,C错误。故选D。(2)分析表格数据,只有浓硫酸和氯化钙溶液在放置两天后,溶液质量增加,说明这两种溶液放置空气中会吸收空气中的水分,适合作干燥剂,但浓硫酸有很强的腐蚀性,使用时不安全,而氯化钙溶液呈中性,且无毒无腐蚀,所以研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的CaCl2。(3)为确认放置2天的盐酸浓度的变化,作如下的探究:取放置前后的盐酸分别滴入酚酞溶液,再滴加溶质质量分数相同的NaOH溶液,边滴加边振荡,当溶液颜色恰好由无色变为红色时,对比试管中溶液体积,放置前消耗NaOH溶液的体积比放置后消耗NaOH溶液的体积要大,也就是说放置前含盐酸要多,说明放置后盐酸溶质质量分数变小。(4)2天后盛有氯化钠溶液的烧杯总质量减少10g-6.4g=3.6g,也是水蒸发了3.6g,析出了0.60g氯化钠,假设原溶液是饱和溶液,根据该温度下的溶解度,可计算出蒸发了3.6g水应析出1.296g氯化钠,说明假设不合理,原溶液为不饱和溶液。15、可燃性或还原性C酸性9【解析】
(1)A2是相对分子质量最小的气体,则A2是氢气,氢气具有可燃性和还原性。(2)B的单质可制作铅笔芯,那么B是石墨,由碳元素组成,元素符号为C;C2能使带火星的木条复燃,那么C2是氧气,碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,化学式为。(3)D的原子序数为17,那么D是氯元素,氢元素和氯元素形成的化合物为氯化氢,它的水溶液是盐酸,呈酸性。(4)元素D的质子数为17,C是氧元素,质子数8,则D与C的质子数之差等于16、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解析】
由汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,化学方程式为【详解】(1)在原子中,质子数=核外电子数,由某微粒的结构示意图可知,;大于4,在发生化学反应时易得到1个电子形成溴离子,符号为。(2)①该微观示意图揭示了化学变化的微观实质,说明化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,元素的种类不变。②分析反应的微观过程图可知,反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为。【点睛】化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,元素的种类不变。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑C二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧本身也不可燃【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)实验室选用装置A制取较纯净氧气,应该用排水法收集,故应选择的收集装置是E,试管口有一团棉花,反应为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)实验室用装置B制取氧气,反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。该装置还可以用于制取二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,用向上排空气法收集,故应选择的收集装置是C。将收集的二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,产生该现象的原
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