《零件几何量检测》课程考纲

PAGEPAGE4《零件几何量检测》课程考纲制定依据本考纲依据《零件几何量检测课程教学质量标准》而制定。考核方式本课程结束后将组织理论考核和综合能力考核，具体安排如下：理论考核：闭卷笔试（考试时间100分钟）综合能力考核：零件项目综合检测（考核时间60分钟）考核内容1.理论考核：考核内容考核要点考核题型分值绪论◆绪论◆了解本课程的性质、作用、要求和学习方法。◆掌握互换性的概念、种类和技术经济意义。◆理解加工误差、公差和标准的含义。◆理解优先数系的规定。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题5极限与配合基础◆极限与配合基础◆掌握有关尺寸、偏差、公差、配合等方面的术语和定义。◆掌握标准中有关标准公差、公差等级的规定。◆掌握标准中规定的孔轴各28个基本偏差代号及它们的分布规律。◆熟练掌握公差带的概念和公差带图的画法，并能熟练查取标准公差和基本偏差表格，正确进行有关计算。◆掌握标准中关于一般、常用和优先公差带与配合的规定。◆掌握标准中关于未注公差的线性尺寸的公差的规定。◆了解公差与配合的正确选用，并能正确标注在图上。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题25技术测量基础◆尺寸误差检测◆了解测量的基本概念及其四要素。◆了解长度基准和量值传递的概念。◆了解标准和标准化的概念和意义。◆掌握量块的基本知识。◆理解计量器具的分类和常用的度量指标。◆理解测量方法的分类和特点。◆了解测量误差的概念。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题10形位误差检测◆概述◆熟记14个形住公差特征项目的名称及符号。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题、几何精度标注、识读、改错25◆形状和位置公差基础知识◆学会分析典型的形位公差带的形状、大小、方向和位置，并比较形状公差带、定向公差带、定位公差带和跳动公差带的特点。◆掌握评定形位误差时“最小条件”的概念及遵守“最小条件”的意义，理解最小包容区与公差带的关系。◆熟练掌握形位公差的正确标注，特别注意一些特殊标注的合义和客易出错的标注，这是本章最基本最重要的要求。◆形位公差选用和形位公差原则◆掌握公差原则:独立原则、相关要求在图样上的标注、含义和主要应用场合。◆了解可逆要求、最小实体要求等内容。◆掌握标准中有关形位公差的公差等级和未注形位公差的规定。◆了解形位公差的选用方法。◆理解形位误差检测的五大类方法及应用场合。表面粗糙度及测量◆表面粗糙度及测量◆了解表面粗糙度的概念及对零件使用性能的影响。◆掌握表面粗糙度评定参数的含义及应用场合。◆熟练掌握表面粗糙度的标注方法。◆掌握表面粗糙度的选用方法。◆了解表面粗糙度测量方法及测量原理。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题5锥度误差检测◆圆锥的公差配合与测量◆掌握圆锥的主要几何参数、圆锥配合的特点、形成方法和基本要求。◆了解圆锥公差项目和给定方法。◆掌握圆锥公差的选用和标注。◆掌握圆锥的主要检测方法。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题10螺纹误差检测◆螺纹的公差配合与测量◆了解普通螺纹的使用要求。◆掌握主要几何参数及其对互换性的影响。◆掌握作用中径的概念和中径合格性判断原则。◆熟练掌握国家标准有关普通螺纹公差等级和基本偏差的规定。◆掌握普通螺纹公差与配合的选用和正确标注。◆掌握螺纹常用的检测方法。单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题10齿轮误差检测◆圆柱齿轮传动的公差与测量◆了解齿轮传动的四项基本要求。◆了解齿轮传动评定指标，这些指标是针对齿轮传动哪方面的要求制定的。◆了解齿坯的精度要求。◆了解齿轮精度设计的全过程．并正确标注在齿轮工作图上。◆掌握齿轮单项误差的检测方法单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题102.综合能力考核考核内容考核要点考核方法分值齿轮轴或箱体综合检测◆检测零件的工艺分析◆会检测零件各部分的功能分析。◆会检测零件各部分的精度分析。◆检测零件各部分的改进建议。◆最新国家标准的应用◆抽签决定考试项目◆回答在指定的试卷上◆通过后，监考老师第一次签字，进行下一环节◆时间：5分钟10◆检测方案的拟订◆长度尺寸的检测方案。◆形状误差的检测方案。◆位置误差的检测方案。◆表面粗糙度的检测方案。◆螺纹的检测方案。◆齿轮的检测方案。◆回答在指定的试卷上◆通过后，监考老师签字后，进行下一环节◆时间：5分钟20◆检测方案实施◆检测过程的正确和熟练。◆对检测结果进行分析。◆判断齿轮精度的合格性。◆填写检测报告◆第一个检测数据，必须经监考老师第二次签字认可10◆检测完所有数据后，监考老师第三次签字认可；◆时间：20分钟20◆60分钟时，交检测报告35◆维护保养◆维护保养检测器具。◆检测场地的维护。5成绩评定为了更全面考核学生对零件几何量检测知识的掌握情况，课程考核包括平时过程考核、期末理论考核和综合应用能力考核三部分。具体考核成绩评定办法如下：1.课程考核成绩组成：期末考试成绩：60%平时过程考核成绩：40%平时过程考核成绩包括：考勤情况：10%实验准备及完成情况考核：10%平时学习过程中的提问成绩：10%