电路提高-完整版教学设计

电路和电流专题复习---------49初中曾祥胜例1：根据图所示电路图，连接实物图例2：按照下面实物连接图画出电路图．例3：某学校有前后两个门，现在有红、绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关和导线，请你利用它们设计连结电路，使在值班室的人能辨别客人是在前门还是在后门按开关。要求：红灯亮，电铃响，表明前门来人；绿灯亮，电铃响，表明后门来人。例4：有一个电源（电压足够大），一个电铃，一个小灯泡，两个开关和若干导线组成电路。只闭合一个开关时铃响灯不亮，只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都打开时可能出现的情况是（）A.铃响灯也亮B.铃响灯不亮C.铃不响灯亮D.铃不响灯也不亮练习题：一、选择题1、下图中，正确的电路图是：（）ABCD2、中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如图所示电路中符合要求的是（

）3、

上右图所示是小明家部分用电器连接情况的示意图，由此我们可以知道他家的电灯、电视机、音响之间的连接方法是A.电灯与音响串联，电灯与电视机并联B.电灯与电视机串联，电灯与音响并联C.电灯、电视机、音响之间都是并联D.电灯、电视机、音响之间都是串联4、在图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是5、家用电吹风由电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热：电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是6、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是7、为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是

8、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是9、用电流表测小灯泡L1中的电流，图中正确的是：（）ABCD10、如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A、电源短路B、电流表损坏C、L1不亮D、L2的灯丝烧断11、如图所示，有a、b两端导体，a、b材料相同，b的直径为a的两倍，当a通过的电流时，则过b的电流为（）A.B.C.D.1A二、填空题12、如图所示电路：（1）错误是：_______________________________________；（2）如果要使两灯串联，应拆去的导线是：______________；（3）如果要使两灯并联的做法是：____；13、在如图1所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在

两点之间。14、如上面右图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开关；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关，断开开关，如果三只开关全闭合，电路发生。三、作图题15、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．16、在下面右图中，根据实物图，画出相应的电路图．四、电路设计题17、如图所示，为了便于顾客购物,“南京书城”楼下设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使想存车的司机通过看入口处的红绿灯变化可以知车场内是否有空车位;红灯亮,无车位,绿灯亮,有车位.请你设计一个满足需要的电路.(电源用电池)18、设计一间病房内呼叫的电路图，要求病房内四张床位中按任何一只开关都能使值班室内指示灯亮，电铃发出响声．19、小明的教室里有6盏灯，有两个开关，每个开关控制三盏灯，有一天，他教室里有一盏灯坏了，其他五盏灯照常工作，过了一段时间后，又有一盏灯坏了，其他电灯都照常工作，请根据以上现象设计小明教室里电灯的电路图。五、实验探究题20、探究并联电路中电流的关系，如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？实验步骤（1）按图所示连接电路；（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；

A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量第二次测量第三次测量（3）为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)一、在拆接电路时，开关必须______；二、上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；三、表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_