六年级《围绕中心意思写》7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——六年级《围绕中心意思写》7篇我们在写作文的时候，要抓住主题的中心思想，围绕中心意思去叙事，那么六年级《围绕中心意思写》作文模板有哪些呢?下面是我给大家整理的六年级《围绕中心意思写》作文7篇，欢迎大家来阅读。

六年级《围绕中心意思写》作文篇1

我的妈妈很忙，一天到晚几乎都没有休息的时间。

一大早，妈妈五点四十就起床了，要给哥哥做饭。五点五十哥哥才起床，妈妈就要六点送走哥哥。一大早“叮叮当当〞的，常要把我吵醒，但却又无可奈何。十分钟后，妈妈回来了。对上闹钟，睡不了多少分，七点又要叫我起床。由于我每天要赖床十分，妈妈就趁这时间梳洗做饭。我才刚穿上衣服，就会被妈妈拽去梳头、刷牙等。在七点四十匆促把我丢去学校，然后往公司赶。去公司要三十分，所以妈妈迟到是常有的事。

在上午九点多时，妈妈的手机准时响起。“妈！〞我叫道。只听电话里叹息一声：“又忘带什么东西了？〞我嘿嘿笑道：“还是您懂我，我房间书桌上的英语书忘带了，下一节课就要用，您快点哈！〞妈妈无奈地说：“我告诉你，你下次再没带书就别上课了，我哪有那么多时间给你拿东西。〞其实，每次她都是这么说的。

就这样，妈妈马不停蹄地赶回了家，又以最快的速度送到学校。还没休息一下，就又赶回了公司。可想而知，妈妈又是被老板好一顿训斥。

下午我五点四十就放学了，妈妈又赶来接我。她把我扔到家门口就又回公司继续做她未完成的工作。而我则趁这时间看会儿电视。七点妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家，却又冲进厨房做起了晚饭。饭好后，都没喘息一下就又去洗衣服。

八点妈妈又准时辅导我的功课，顺便再训斥我一顿。我已经九点躺床上了，妈妈却还要去接哥哥，睡时已近十一点半了。

妈妈可真忙啊！而我平日还那么不懂事，总和妈妈吵嘴。我以后一定要好好学习，尽我所能的干家务，不和妈妈吵嘴。做一个妈妈的贴心小棉袄。

六年级《围绕中心意思写》作文篇2

生活就像是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦！〞“哗〞地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。〞老师的话音刚落，我的心一下子跳得很快，我的文章竟然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈整理碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不安逸，但是由于快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？〞我有气无力地点了点头。“哧拉〞只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。〞过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们认真去品，一定会尝到生活的甘甜。

六年级《围绕中心意思写》作文篇3

暖是什么？暖是千年冰山下的一团篝火；暖是在最孤独凄凉之时朋友的问候；暖是忧伤时的抚慰。

一次，我在彭州白鹿镇游玩。虽说小镇很有情调，却比成都冷上大量。我扯着身上的薄衬衫，顾不得那些幽美风景。寒风宛如箭一般穿过身体，我冷的直哆嗦，牙齿上下打架，发出“咯咯〞的声响。脚不停地跺，手一直哆嗦。抬头望望天，仿佛是老头阴冷静的脸，灰色的云布满了天空。突然，我感到一阵温暖，是一件大衣披过来。映入眼帘的是母亲满脸嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷。〞说完，又把大衣往我身上裹了裹。霎时，我的身体连同心都温暖了起来。

回想起那个夜晚，我在大街上漫无目的走着。盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上，夜幕中嵌着的繁星消失了，就连月牙儿也被云遮住了，一切都很宁静。“呜呜……〞哭声打破恬静。是谁在哭？我好奇地转过去环视着，只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭，眼泪鼻涕挂满了稚嫩的脸，白白的手微微哆嗦。我想问问小孩为什么哭，但又怕惹出什么事来，便不敢上前，我就这么踌躇了许久，一直盯着小孩。终究，内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。周边的野花不知为何没来时的艳，矗立的树貌似全秃了，一片叶子不剩，夜如恶魔掩盖我的身体，畏惧地走在羊肠道上，我没勇气看那孩子。

正值我受不了良心的谴责准备返回时，却远远瞧见小孩被戴上了围巾，一位女人站在旁边。围巾很小，很短，很破旧，毫不起眼，却无比温暖，女人笑笑，摸了摸孩子的头，同时拉了拉那条围巾，我感到此刻自己是多么渺小，围巾宛如篝火溶化了我麻木的心，也温暖了世间的冷漠与无情，一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏，把它包裹起来。

母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里，使我知晓人间冷暖。我想，可能这就是母性的光芒，女人的良善温柔，打动了世间的残酷无情，拯救了人间麻木冷漠的心灵！

啊，心灵多么美的人！

六年级《围绕中心意思写》作文篇4

寒风中热乎手的烤红薯，烈日炎炎下的一瓶矿泉水……无论是火热还是寒冷，都有着一副的热心肠。

20____年的冬天特别的冷，寒风把大地都吹干了。天空灰灰的，人们早已消失在清冷的大街上，貌似路灯的光也暗淡了大量。看着同学被接走，又望着空荡荡的幼儿园，我心灰意冷地想：奶奶怎么还不来接我，平日早就来了，莫非她今天忘了我在上学吗？我看着窗外，墙上的钟表正一步步地走向夜晚。蓝天与夜晚混成了蓝黑色，当夜幕来临，街道上出现了一个人影。那人走得很慢，但看得出想走快点儿，随后人影越来越大，朝着幼儿园的方向走来。我一瞪：是奶奶。便飞奔出教室向大门跑去。奶奶看着我，从布袋里拿出了一块热乎乎的烤红薯，我笑了。

那年冬天，很暖。

转瞬来到暑假，我和表妹去重庆玩。上车刚坐下，黑色皮的汽车座椅宛如着了火一样滚烫。本以为开启窗户能减热，没想到外面空调的热风更是“火上浇油〞，果真是“火城〞。可进入山谷却是绿荫遍地，岩洞清凉，瀑布涌出，小鸟讴歌，简直是避暑山庄。可我和表妹却是走马观花，手拉着手，一溜烟就跑完了所有的景点，直到夺目的阳光洒在身上才发现已经到出口了。太阳好像在疯狂的增长，再听到树上的蝉扯着嗓子大叫，让我心里更加烦躁。细心的小姨夫见了，就去买了三瓶矿泉水，他轻轻的递给我一瓶，我来不及说感谢，就咕噜咕噜的喝完了。我和表妹如饿狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我们，又看了手上仅有的那瓶水，就把自己的那瓶水给了我和表妹喝。

那年夏天，很暖。

暖是寒风中的烤红薯，暖是大热天的矿泉水，人世间的温暖，无处不在。

六年级《围绕中心意思写》作文篇5

爸爸经常半夜起来看足球比赛。有一次，我睡得正香，门突然被风吹开了，我下床关门，恰好看到了坐在沙发上看电视的爸爸，我睡眼朦胧地说：“现在已经凌晨几点了，明天看回放呗！〞而爸爸却看得入了，嘴里一直念叨叨叨，半天才看见我，说：“你不懂，比赛就要看直播才有意思嘛。〞我看看钟表，又看看他那冲动的脸，一会儿欢呼，一会儿颓丧，我坐下来和他一起看，爸爸则把整场比赛讲给我听，虽然我只听懂了几句，但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸，不禁慨叹道：“老爸真是太爱看球了！〞

我爸不仅爱看球，还喜欢踢球，无论酷寒还是酷暑，他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛，虽然他的技术不是的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正准备要去赴足球之约，妈妈说：“今每日气预报说有雨，别去了。〞可爸爸不以为然，开车去了体育场。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可迟迟不见他回来。终究，伴随着钥匙声和重重的脚步声，“落汤鸡〞回来了，他声称自己又练了一会儿才回来的，遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样，但经常练习，他在他的朋友中可以说是“国脚〞了。

后来问起爸爸，他为什么喜欢足球，妈妈说：“他年少时就喜欢足球，但因学业不得不暂时放弃，而现在成家立业了自然要圆梦喽！〞“是啊！要不那时我都能去踢世界杯了呢！〞爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟，每个人都有梦想，只是看怎么去实现罢了，现在我爸这个“老男孩〞正在努力追梦，他也给我做了一个模范，有梦想就应当努力追。

六年级《围绕中心意思写》作文篇6

“暖〞从形旁来看，是指太阳光照射下，给大地万物带来温暖。在我看来，生活中不仅有自然界的暖，还有人与人之间带来的暖。

暖是父母带来的。周末，妈妈常会带我去书店转转。我们寻常找到一本好看的书，要一杯喝的，坐在窗口。窗外车水马龙，屋内安宁静静，我和妈妈沉浸在书的世界里，被书中的情节深深地吸引，迷醉其中。不知不觉两三个小时就过去了。看完之后，我长舒一口气，这种感觉真好!这是妈妈带给我知识上的暖。

爸爸会带我到公园里跑步、打球，有时还会去爬山。在我爬不动时，他会勉励我，拉我一把，给我加油打气。我爬得汗流浃背，但登上山顶时，却神清气爽。这感觉真好!这是爸爸带给我运动上的暖。

暖是老师带来的。在运动会上，代老师见到运动员和同学们在炎炎夏日下，都很烦躁，她出去给我们买了两大箱冰淇淋。代老师抱着箱子往我们队伍走来时，她的脸通红，头发有几缕被汗水粘在脸上，我们看了都很感动。代老师好像赋予了运动员们力量，之后的几场比赛都赛出了好成绩!这种感觉真好!这是老师带给我们关爱的暖。

暖是同学带来的。一次拔河比赛上，我们班同学都已经屏气凝神，蓄势待发。一声哨响，大家都各自往自己这边拉，绳子末尾的同学干脆把绳子缠在身上，冒死地拉。有人脸红红的，有人脸上青筋都暴起来了，有人手都磨破了，有人声嘶力竭地喊着加油!每个人都那么冒死，最终我们万众一心，一声哨响之后，我们赢了!这感觉真好!这是同学们给我们团结的暖。

生活中有大量小事，都会给我们带来暖，正是这些暖心的事陪伴着我，让我感受着爱，让我更好地成长。我感恩生活的温暖美好!

六年级《围绕中心意思写》作文篇7

随着时光的流逝，我们身边的好多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。

以前我很暴躁，做事不能一心。做作业一点儿都不专注，一会儿想玩玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。每次只要是我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业硬生生地拖到2个小时。之后，妈妈检查我的作业，看到我因马虎大意做错一些题时，就会生气地批评我。可妈妈越是批评我，我越是不乐意听她的话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的题给我做，我还是不会。妈妈对我发火，批评我，我心里还不服气。每次都是爸爸来平定我们之间的“战争〞。

后来，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照料我。一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈竟然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……我突然感到很忧伤，原来妈妈也会变得不再年轻，这一定是由于她为我费神太多。想到这儿，我意识到原来自己是那么不懂事，以后我一定要改变