最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2

Unit5Lookatme!Unit5Lookatme!GreetingHello!Howareyou?Nicetoseeyou!GreetingHello!Warm-upSomeorder.Warm-upSomeorder.cap

c-a-p

帽子cap

c-a-p

帽子jacket

j-a-c-k-e-t

夹克衫jacket

j-a-c-k-e-t

夹克衫skirt

s-k-i-r-t

裙子skirt

s-k-i-r-t

裙子T-shirt

t-s-h-i-r-t→T-shirt

T恤衫T-shirt

t-s-h-i-r-t→T-shirt

YangLingYangLingYangLing’smotherYangLing’smotherSheisgoingtoaparty.

她要去参加派对。Sheisgoingtoaparty.

她要去参加Watchandtick.

你能勾出YangLing试穿了哪些衣物吗？

Watchandtick.

你能勾出YangLingWatchandtick.

你能勾出YangLing试穿了哪些衣物吗？Watchandtick.

你能勾出YangLingWatchandtick.

你能勾出YangLing试穿了哪些衣物吗？

√√√Watchandtick.

你能勾出YangLingWatchandremember:HowdoesMumpraiseYangLing’sclothes?

妈妈怎么称赞杨玲的衣服？

Watchandremember:最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2great

g-r-e-a-t→great

好极了；很好great

g-r-e-a-t→great

好极了；很好最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2Chant:Nice,nice,it’snice.Nice,nice,hownice!Great,great,it’sgreat.Great,great,Howgreat!Chant:Nice,nice,it’snice.Let’schant:

T-shirt,T-shirt,LookatmyT-shirt.Nice,nice,Oh,it’snice.Let’schant:Showtime!要求:2人一组，秀一秀自己今天穿的漂亮衣服吧，对于别人的赞扬，不要忘了回应“谢谢”哦！A:Hi/…,Lookatmy…

B:It’snice/….A:Thankyou!

B:Lookatmy…A:It’sgreat/….

B:Thankyou!Showtime!要求:2人一组，秀一秀自己今天穿的漂亮发现值得赞扬和夸奖的人或事物,你可以说:It’snice.Hownice!Great.It’sgreat.发现值得赞扬和夸奖的人或事物,你可以说:It’sniceDosomeexcisesDosomeexcises最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2orangeorange最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2peachpeach最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2queenqueenUnit5Lookatme!Period3教学准备：

1、部分衣服图片。

2、头饰。

3、抄写本。

Step1.Greetingandwarming.T:(pointattheclothes)Lookatmy…

S:…

Step2.Showthepaperclothes.Thestudentsshowtheclothesandaskandanswer.Step3.Cartoontime1.Ifyouhaveniceclothes,youmaysay:Lookatmy…

Ifyouwanttopraisetheclothes,youmaysay:…

2.Look,thisis….Now,she’shappy.Butthenshe’sunhappy.Doyouknowwhy?Let’slistentothecartoon.3.Learnthenewword:new

whatcolour

4.Readafterthecartoon.5.Readtogether.6.Actoutthecartoon.Step4.Lettertime1.

Playagame:Magiceyes,reviewtheletter.2.

Learnthenewletters:Oo

Pp

Qq

3.

Playagame:Saytheletteronebyone.字母接龙

4.

Learntowritetheletters.5.

Writeeachaletterfourtimes.Step5.Tickingtime教师给予学生一个情境，同桌操练并互查互评。

Step6.Homework1.

把cartoontime里的故事读给爸爸妈妈听。

2.

抄写字母Oo

Pp

Qq各两排。

3.

自己创作一张含有OPQ的图片。

同步练习，补充习题，课堂作业本，默写本，考试的试卷，家庭作业本

By:ZhiqianPrimarySchool

Jiang最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2Homework:Readthetextafterthetapefivetimes.2.Makeanewdialoguewithyourpartner.Homework:GoodbyeGoodbyeUnit5Lookatme!Unit5Lookatme!GreetingHello!Howareyou?Nicetoseeyou!GreetingHello!Warm-upSomeorder.Warm-upSomeorder.cap

c-a-p

帽子cap

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帽子jacket

j-a-c-k-e-t

夹克衫jacket

j-a-c-k-e-t

夹克衫skirt

s-k-i-r-t

裙子skirt

s-k-i-r-t

裙子T-shirt

t-s-h-i-r-t→T-shirt

T恤衫T-shirt

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YangLingYangLingYangLing’smotherYangLing’smotherSheisgoingtoaparty.

她要去参加派对。Sheisgoingtoaparty.

她要去参加Watchandtick.

你能勾出YangLing试穿了哪些衣物吗？

Watchandtick.

你能勾出YangLingWatchandtick.

你能勾出YangLing试穿了哪些衣物吗？Watchandtick.

你能勾出YangLingWatchandtick.

你能勾出YangLing试穿了哪些衣物吗？

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你能勾出YangLingWatchandremember:HowdoesMumpraiseYangLing’sclothes?

妈妈怎么称赞杨玲的衣服？

Watchandremember:最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2great

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好极了；很好great

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好极了；很好最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2Chant:Nice,nice,it’snice.Nice,nice,hownice!Great,great,it’sgreat.Great,great,Howgreat!Chant:Nice,nice,it’snice.Let’schant:

T-shirt,T-shirt,LookatmyT-shirt.Nice,nice,Oh,it’snice.Let’schant:Showtime!要求:2人一组，秀一秀自己今天穿的漂亮衣服吧，对于别人的赞扬，不要忘了回应“谢谢”哦！A:Hi/…,Lookatmy…

B:It’snice/….A:Thankyou!

B:Lookatmy…A:It’sgreat/….

B:Thankyou!Showtime!要求:2人一组，秀一秀自己今天穿的漂亮发现值得赞扬和夸奖的人或事物,你可以说:It’snice.Hownice!Great.It’sgreat.发现值得赞扬和夸奖的人或事物,你可以说:It’sniceDosomeexcisesDosomeexcises最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2orangeorange最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2peachpeach最新苏教牛津译林小学英语三年级上册《Unit-5-Look-at-me》公开课课件2queenqueenUnit5Lookatme!Period3教学准备：

1、部分衣服图片。

2、头饰。

3、抄写本。

Step1.Greetingandwarming.T:(pointattheclothes)Lookatmy…

S:…

Step2.Showthepaperclothes.Thestudentsshowtheclothesandaskandanswer.Step3.Cartoontime1.Ifyouhaveniceclothes,youmaysay:Lookatmy…

Ifyouwanttopraisetheclothes,youmaysay:…

2.Look,thisis….Now,she’shappy.Butthenshe’sunhappy.Doyouknowwhy?Let’slistentothecartoon.3.Learnthenewword:new

whatcolour

4.Readafterthecartoon.5.Readtogether.6.Actoutthecartoon.Step4.Lettertime1.