初中美术教学计划

Word-12-初中美术教学计划2023学校美术教学方案5篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，很快我们就要开展新的工作了，何不好好地做个工作方案呢？那么学校美术教学方案怎么写呢？下面是给大家整理的学校美术教学方案，盼望大家喜爱！

学校美术教学方案篇1

新的学期，应对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破

二、教学目标：

本学期我将依据以往的教学阅历，针对于学校同学的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育同学的观看，记忆，思维，想象和动手潜力的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独自的，大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

①连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于学校同学在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求，同学对学问的探究，讨论的心理，我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动同学专心性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。

四、教材的特别处理：

1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

4、要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。

五、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好，阅历，学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

学校美术教学方案篇2

一、状况分析：

（一）同学状况分析：

本校共有学校同学__人左右，分为6个班，初一有__人，初二有__人，初三有__人。大部分同学对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，颜色和素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严峻是对美术的爱好也消失了淡化现象，还缺乏想象力和制造精神。对于各教材的实施有了困难，因此，老师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在学校生涯中对美术艺术略微了解一些。

在美术课上消失的常规问题有：

1、带学具是老师最为头痛的一件事。

2、对于纪律，卫生这些常规性问题也经常令人不满

3、上课不听，做其他作业的普遍存在

（二）教材状况分析：

针对三个班级同种内容，依据以下几点来完成的：

1、讲授美术基本学问，如素描、颜色、设计、国画、线描等

2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。

3、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

二、教学总体目标：

从同学身边环境熟识的事物中发觉美，培育同学喜爱生活的情感，通过观看、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高同学合作学习的力量和设计、想象、制造的力量。

要求：实际是基础，想象是延长，老师要用正确、健康的审美观来引导和影响同学，培育文明、朴实的观念，让同学沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。

三、教学重难点：

通过美术教学，引导同学把握美术基本学问和技能，进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望，培育同学的创新与实践力量，培育健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育同学的自主学习力量和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的基础。通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶同学情操，进展同学的感知力量和形象思维力量。

四、主要教学措施：

课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间，鼓舞同学大胆发表自己的看法，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡同学主动参加，乐观探究，爱护和进展同学的共性。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点，敬重同学的自尊心，让同学在老师的关爱中学习，在玩中学，促进同学的共性形成和全面进展。

1、从同学实际动身，备好课、上好课。

2、采纳学习与嬉戏相结合的方式，启发同学对美术的爱好。

3、引进先进的教学媒体体，为同学制造良好的学习环境，接受美的熏陶。

4、实行新的评价手段，更加重视对同学美术学习力量、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

做同学进展的组织者、促进者，充分敬重同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去争论、去创作，鼓舞同学通过自己的想象展现作品。

5、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。

6、敏捷改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。

7、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。

同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。乐观参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。

五、业务学习及其它方面：

作为美术老师，应利用业余时间加强对专业的学习和讨论，多讨论新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学阅历，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与讨论让同学插上想象的翅膀”，教育对象面对全体同学，旨在通过教学活动，让同学运用多种工具材料进行艺术表现和艺术制造，获得感知、观赏和评价的力量，开拓同学的创新精神、技术意识和解决问题的力量。

六、教学进度及课时支配：依据同学的把握状况而定。

1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程，走进新课程。

2、仔细地分析七班级美术教材的编写特色及体系，了解同学原有的学问技能的质量

3、仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。

5、严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高。

学校美术教学方案篇3

一、教学原则：

结合我校实际状况，到处体现着美育教育成果，对同学的进展供应了很好的平台。老师乐教，同学乐学。

二、学情指导：

本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于七八班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、仔细分析教材和联系身边资源，以同学进展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，乐观开展多种形式的课堂教学，激发同学学习爱好，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析同学的表现，准时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。同学的状况差异，打算了老师必需因材施教，并且疏导同学打破学科界限，在美术学科学习时，乐观参加，大胆创新。

3、仔细遵守学校规章制度，乐观参加各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校内文化建设贡献力气。

4、乐观参加教学教研活动，以集体备课活动为依托，仔细备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累珍贵阅历。

5、为加强同学行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。

6、同学管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。

7、美术教学注意课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中吸取所需养份，自我成长。

8、乐观参与听评课活动，仔细学习并虚心听取他人看法和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。

9、依据学校支配结合本组方案，乐观参加各项美术展评活动和校内文化建设。师生共同努力，在活动中呈现自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。

学校美术教学方案篇4

一、常规教研

1.教学常规：利用集体备课时间，指导新老师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。

2.活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升老师专业素养。注意结合生活化的教学策略，进一步激发同学的学习美术的爱好，培育同学高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发诞生命的活力。

二、特色研讨

专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展同备一堂课。每个班级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合上集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有讨论与使用价值的案例讨论资料。

网络讨论：结合区校网络讨论要求，借助我组已经构建好的阳光银海社团博客圈这一平台，绽开网络研讨活动。激励社团老师和同学共同参加研讨与沟通。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校老师与其他地区同专业老师之间进行学术沟通，结识一群志同道合的博友。

另外，博客圈还能与名师对话，向外界展现，可谓一举数得!我们美术组老师将通过乐观参加，乐观互动，发帖沟通，由一般成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的讨论型的博客。

课题讨论：围绕《阳光银海同学社团活动模式的实践讨论》这一课题开展讨论。对自己负责指导的同学社团活动方案、内容、方案和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带领同学组织开展相关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励同学开展有益的展现沟通活动。争取在我们的社团活动过程中，实现老师专业进展和同学自主熬炼同步进展。

三、活动辅导与评价展现

1.两种活动

社团活动：按方案按要求，每周一次。

学科节活动：协作学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。

2.两大赛事

科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培育同学的创新思维。

中小幼竞赛：结合同学个人特色，辅导同学完成有特色的美术作品，全校呈现多班级、多种类、多批次的同学作品，5月将集中进行展现，选拔大批同学作品参与株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。

学校美术教学方案篇5

学校美术课是一门必修的艺术教育课程，是对同学进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进同学全面进展，具有重要作用。

一、常常开设美术学问讲座

优秀的美术作品对于同学在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着乐观的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。

二、定期举办美术展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。同学大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起