幼儿园大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》含反思

Word———幼儿园大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》含反思

大班下学期个人方案。

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，所以，许多老师会预备好教案便利教学，教案为同学带来更好的听课体验，从而提高听课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？为此，我从网络上为大家细心整理了《幼儿园大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》含反思》，仅供您在工作和学习中参考。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》含反思》

大班下学期科学教案《蚕豆和豌豆》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用语言和记录表达自己的观看与发觉，初步了解两种植物的相同点，通过观看、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点，乐观与同伴沟通，感受观看探究的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期科学《蚕豆和豌豆》含反思教案吧。

【活动目标】

1、通过观看、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。

2、能用语言和记录表达自己的观看与发觉，初步了解两种植物的相同点。

3、乐观与同伴沟通，感受观看探究的乐趣。

4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

5、对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

【活动预备】

孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长PPT幼儿记录单(幼儿园PPT课件制作)

【活动过程】

1.观看蚕豆，感知蚕豆的特征。

师：蚕豆是什么样的?我们认真看一看，还可以摸一摸，和好伴侣相互说一说自己的发觉。

2.观看比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。

(1)幼儿自主观看比较蚕豆和豌豆的不同点。

师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?认真的看一看，比一比。

(2)幼儿沟通自己的发觉。

(3)幼儿有序的观看并记录。

(4)师生沟通并共同小结。

3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。

4.观看PPT，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。(幼儿教育)

【活动反思】

结合大班幼儿进展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面熟悉各种豆子。我们还增加新奇的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性阅历。

小百科：蚕豆（学名：ViciafabaL.），别名南豆、胡豆等，属于豆科、豌豆属，一年生或越年生草本植物。

更多幼儿园教案扩展阅读

大班科学教案：《蚕豆和豌豆》

活动目标

1.通过观看、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。

2.能用语言和记录表达自己的观看与发觉，初步了解两种植物的相同点。

3.乐观与同伴沟通，感受观看探究的乐趣。

活动预备

孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长ppt幼儿记录单（幼儿园ppt课件制作）

活动过程

1.观看蚕豆，感知蚕豆的特征。

师：蚕豆是什么样的？我们认真看一看，还可以摸一摸，和好伴侣相互说一说自己的发觉。

2.观看比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。

(1)幼儿自主观看比较蚕豆和豌豆的不同点。

师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方？认真的看一看，比一比。

(2)幼儿沟通自己的发觉。

(3)幼儿有序的观看并记录。

(4)师生沟通并共同小结。

3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。

4.观看ppt，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。

幼儿园大班科学教案：蚕豆和豌豆

大班科学教案：蚕豆和豌豆

【活动目标】

1.通过观看、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。

2.能用语言和记录表达自己的观看与发觉，初步了解两种植物的相同点。

3.乐观与同伴沟通，感受观看探究的乐趣。

【活动预备】

孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长PPT幼儿记录单（幼儿园PPT课件制作）

【活动过程】

1.观看蚕豆，感知蚕豆的特征。

师：蚕豆是什么样的？我们认真看一看，还可以摸一摸，和好伴侣相互说一说自己的发觉。

2.观看比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。

（1）幼儿自主观看比较蚕豆和豌豆的不同点。

师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方？认真的看一看，比一比。

（2）幼儿沟通自己的发觉。

（3）幼儿有序的观看并记录。

（4）师生沟通并共同小结。

3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。

4.观看PPT，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。

幼儿园科学活动蚕豆和豌豆

小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，了解蚕豆和豌豆的外显特征，尝试用不同的方法对大小物体进行排序，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看蚕豆和豌豆教案吧。活动目标：

1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。

2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。

3、具有初步的语言叙述操作过程的力量。

4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备：

1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。

2、录音机、音乐带。

活动过程：

一、手指嬉戏《小手小手变魔术》。

二、儿童节要到了，小熊给我们送来了礼物（蚕豆、豌豆）。

1、比一比，

①、看一看、摸一摸，观看蚕豆、豌豆的外显特征。

②、老师小结。

2、排一排，

①、让幼儿对蚕豆、豌豆进行简洁排序。

②、请个别幼儿来说说你的豆是怎么排队的。

3、做一做，幼儿动手操作把豆穿在铅丝上。

三、“豆豆秀”

①、幼儿和老师用自己做的项链、手镯等装扮自己。

②、幼儿随音乐自由展现自己的作品，活动结束。

四、延长活动：

用豆做出不同的作品。

活动反思：

结合小班幼儿进展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面熟悉各种豆子。我们还增加新奇的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性阅历。

大班科学活动蚕豆和豌豆

这是大班科学活动蚕豆和豌豆教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

【活动目标】

1、通过观看、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。

2、能用语言和记录表达自己的观看与发觉，初步了解两种植物的相同点。

3、乐观与同伴沟通，感受观看探究的乐趣。

4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。

5、对科学活动感爱好，能乐观动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。

【活动预备】

孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长PPT幼儿记录单(幼儿园PPT课件制作)

【活动过程】

1.观看蚕豆，感知蚕豆的特征。

师：蚕豆是什么样的?我们认真看一看，还可以摸一摸，和好伴侣相互说一说自己的发觉。

2.观看比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。

(1)幼儿自主观看比较蚕豆和豌豆的不同点。

师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?认真的看一看，比一比。

(2)幼儿沟通自己的发觉。

(3)幼儿有序的观看并记录。

(4)师生沟通并共同小结。