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第第页小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思

小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思

活动目标：

1、学习听辨音源方向，提高听音技能。

2、感受不同的音乐类型。

3、使幼儿积极参加游戏，学习遵守游戏规章。

4、喜爱参与音乐活动，体验音乐游戏的欢乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动重难点：

活动重点：使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的技能。

活动难点：根据游戏情结和音乐改变，调整音乐行为。

活动预备：

1、音乐盒两个、磁带

2、花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子)，各种小动物头饰每人一个

3、布置森林和家的环境

活动过程：

1、情景导入

"今日老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神奇森林，里面有许多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神奇森林玩了。'

2、认识花仙子

涌现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们奇妙的音乐吧。花仙子和小伙伴们一起跳舞

3、游戏

(1)现在请小伙伴们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地――欢乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达欢乐谷，"小伙伴们欢乐谷到了，大家睁开眼睛吧。'再一起跳舞。

(2)休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地――蝴蝶谷"小伙伴们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多美丽呀。'，"当心不要吓跑了小蝴蝶哦。'

(3)"现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。

(4)"时间过得真快呀，我们今日去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧'

活动反思：

爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。

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