八年级生物下册6.4生现代生物技术单元检测(含解析)(新版)冀教版

第3章生物的起源与进化一、夯实基础1．下列成果均用到了生物技术，其中利用了细胞工程的是（

）A．利用大肠杆菌产生出胰岛素

B．采用苏云金杆菌培育出抗虫棉C．利用普通小鼠培育出巨型鼠

D．采用普通羊培育出多莉羊2．（厦门）克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（

）A．变异现象是普遍存在的

B．遗传信息存在于细胞核C．亲代传给子代的是基因

D．基因有显性和隐性之分3．（滨州）“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念．以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（

）①试管婴儿②扦插柳树③嫁接苹果④组织培养蝴蝶兰．A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④二、能力提升4．（常州）下列生物技术不属于转基因技术的是（

）A．利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B．通过太空育种生产太空椒C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素D．将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”5．（菏泽）科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面相关叙述正确的是（

）①运用的是克隆技术；②可以说明生物的性状是由基因控制的；③运用的是转基因技术；④可以说明基因主要存在于染色体上．A．①②

B．③④

C．①④

D．②③6．（江西）下列关于“克隆羊”、“试管婴儿”、“转基因超级鼠”的说法合理的是（

）A．都是在体外发育成熟

B．形成过程中，都有卵细胞参与C．遗传物质都只有一个亲代

D．生殖方式都是有性生殖三、课外拓展7．（杭州）如图表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为（

）A．杂交育种

B．转基因技术

C．克隆技术

D．太空育种四、中考链接8.（长沙）小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，用来照明，他的设想中采用的关键技术是（

）A．仿生技术

B．转基因技术

C．发酵技术

D．杂交技术9．（常州）20016年12月22日，中国培育处的首例绿色荧光体转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生．如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答：（1）在这项研究中，控制呈现绿色荧光体性状的基因是

；这一实验说明：外源基因

（选填“能”“不能”）控制生物的形状．这是

生物技术运用的结果。（2）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为

。（3）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，那么显性性状为

；如果显性基因用B表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成

。

参考答案1D【解析】利用大肠杆菌产生出胰岛素运用的是转基因技术；将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术；巨型小鼠即转基因鼠；克隆羊“多莉”是细胞工程的应用。2B【解析】小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。3.B【解析】克隆本身的含义是无性繁殖，题干中的②扦插柳树③嫁接苹果④组织培养蝴蝶兰属于无性繁殖；而①试管婴儿是有性生殖。4B【解析】、将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术；通过太空育种生产个大、晚熟的番茄”，是利用太空环境进行的诱导变异育种，因此不是利用转基因技术生产的。5D【解析】“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高”，②可以说明生物的性状是由基因控制的；③运用的是转基因技术；而不能说明①运用的是克隆技术；④可以说明基因主要存在于染色体上．所以相关叙述正确的是②③。6B【解析】克隆羊多莉的产生说明遗传信息在细胞核中，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿；超级鼠研究过程中在显微镜下将大鼠生长激素基因转移到小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，属于转基因技术；三种生物的形成过程中，都有卵细胞参与。7

B【解析】图中将大肠杆菌的质粒DNA剪切与人体细胞中的胰岛素基因重组，得到接有胰岛素基因的DNA，因此该方法称为转基因技术。8.B【解析】把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，是转基因技术。9.（1）水母绿色荧光蛋白基因

能转基因（2）白色（3）黑色

Bb、Bb【解析】（1）通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光，是转基因生物技术运用的结果。（2）细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中，如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，荧光猪的细胞核来源于乙猪，则荧光猪的毛色应为白色；（3）如果两头黑色的