主题六：主题六：《冬爷爷的礼物》计划、小结

主题名称主题背景主题目标

中班主题活动计划冬爷爷的礼物冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。为了让孩子们尽快的适应冬天的气候和感受冬天的不同特征，因此我们开展了以《冬爷爷的礼物》为主题的教学活动。本主题的活动我们先通过让幼儿从认识冬天特有的环境入手带领幼儿到户外体验，利用园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征，我们通过组织幼儿观察冬天的天气、动物、植物、人物等的变化，启发幼儿感知冬天天气，让幼儿体验冬天的美丽。同时让幼儿知道冬天是一个锻炼的好机会，享受冬天活动给我们带来的乐趣，鼓励幼儿积极参加体育锻炼，愿意参加户外活动，不怕冷，鼓励幼儿冬天也要坚持早睡早起上幼儿园，愿意参加户外活动，不怕寒冷，做个勇敢的好孩子。我们一起布置新年的环境，贴春联挂灯笼，小朋友还一起制作贺卡，互相赠送，学说吉祥如意的话，尽情享受节日的快乐。能够从周围环境的变化中感知冬季明显的季节特征，学习用多种手段表现自己对冬季的认识。喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调灵敏地跑和跳。能逐步地适应环境，在成人鼓励下不怕寒冷，坚持参加各项活动知道冬天会寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒的保暖的方法。5、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的快乐。6、继续学习用多种才来创造性地表现冬天自然景色的特征。能根据音乐节奏的变化，结合季节的特点，创编相应的歌词，继续感受三拍子的歌曲。认识图形半圆形和椭圆形的特征。预设时间

2017.1.2——

共2周环境创设家园共育预设活动补充活动

1、师幼儿共周布置墙饰“我在冬天里”，进一步加深幼儿对冬季的认识。2、在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。3、结合新年，师幼共同布置教室内的节日环境。日常生活冬天天气干燥、易变，应引导幼儿根据气温的变化自己增减衣物，及时喝水补充水分，抹上护肤品，养成良好的自理习惯。平时多带幼儿参观园内的动物饲养角，看看小动物们的生活是什么样的。冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。建议家长多带幼儿到户外体验，引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征。在生活上做好防寒保暖的工作，并教给幼儿一些简单的保暖方法。尝试一起和幼儿寻找生活中的取暖用具，用幼儿喜欢的方式记录下来、分享给同伴。健康：穿树林、赶小猪、活动中的安全语言：新年、老爷爷的帽子美术：做贺卡、漂亮的围巾手套艺术：音乐：听、咚咚锵社会：新年真快乐综合：冬爷爷来了科学：冬天的取暖用具科学：数学：半圆形、椭圆形附1、网络图2、主题小结1主题网络图新年真乐社会活动：新年真快乐语言活动：新年体育活动：穿树林美术活动：做贺卡数学活动：半圆形音乐活动：咚咚锵健康游戏：活动中的安全2区域游戏：活动名

冬爷爷的物冬爷爷礼物语言活动：老爷爷的帽子体育活动：赶小猪综合活动：冬爷爷来了美术活动：漂亮的围巾手套科学活动：冬天的取暖用具音乐活动：听数学活动:椭圆形材料

方法区域游

生活区益智区美工区建构区

护手霜、面霜实物卡片、数字卡片提供颜色形状的彩纸、剪刀新年物品

引导幼儿学习涂抹护手霜和面霜的方法。两人一组人出示实物卡片，一人出示相应的数字卡片引导幼儿利用剪刀和折叠的方法剪窗花搭建新年小屋，用一些新年物阅读区快乐舞台3主题小结：

有关冬天的书籍何种乐器、纱巾、服饰等

品进行装饰了解人、动物、植物的怎样过冬的。举办“新年舞会”，鼓励幼儿自行排练。冬季是一年中最寒冷的一个季节，有其独特的气候和自然现象。也是新年到来的季节，热闹、快乐，幼儿对于冬季充满了好奇。所以在这寒冷的冬天来临之际，我们首先从调查出发家长和孩子一起去观察和收集有关的冬天景色图片成调查表。再在孩子认识的基础开展《冬爷爷的礼物》这一主题，把它作为引导幼儿主动发展的机会。冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化„„在活动开展期间我们通过组织幼儿观察冬天的天气动物植物人物等变化，启发幼儿感知冬天的天气，让幼儿体验冬天的美。同时我们通过各种活动让幼儿学会了许多保暖的方法，也有了保暖的意识。知道自己是不怕冷的小朋友，能在冬天坚持来幼儿园，不赖床，很勇敢。在这个主题中幼儿进一步了解新年的含义，指导元旦是新年的第一天，也体验了新年给人们带来的快乐，通过活动了解全世界是怎么欢度新年的，中国人会通过何种方式庆祝新年。通过《