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七年级体育教课设计30米迅速跑班级：人数：讲课教师：课题1、30米迅速跑2、迎面接力跑、游戏：跨下传接球跑参入目标、学生在活动中踊跃参入的精神和激发学生的兴趣教课感情目标、在游戏中发展学生集体主义精神和团结的精神目标技术目标、发展学生短距离的奔跑能力、敏捷反响以及奔跑、等能力重难点要点：大腿前摆要踊跃，大、小腿自然折叠，用前脚掌着地，后蹬充分有力。难点：起跑反响快，途中跑动作伸展放松.程序时间教课内容教师活动学生活动组织××××××××××××××××一、讲堂惯例××××××××、体委整队1、宣告本节课的内××××××××、师生问好准容▲3、宣告课的内2、与学生一同进行容8热身活动1、踊跃投入热身中间二、分队、并分、注意安全问题队跑钟要求；动作正确，到活动各关节位要求：分精力集中备部2、态度仔细、动作到位精神振作静、齐一、30米跑的辅▲助练习基高抬腿---加快本跑后踢腿---加快跑1、教师解说，并做示范2、教师下达口令、1明确动作要领，体验动作●●●●●●●●指导巡视●●●●13单腿跳---加快3、纠正错误跑2进一步明部分4教师进行鼓舞性语二、30米跑确动作要领言钟跑的速度由慢到快渐渐均匀分加快，直到发挥受伤神饱满、动作正确，3、在练习中间领会动作、重申安全问题4不要要求；态度仔细、精●●●●●●●●●●●●最高速度。当加形成规范的技术动作

速到最迅速度时，放大步幅减慢节奏。基三、迎面接力●●●●跑1、组织学生疏成四●●●●规则：学生组●●●●本9分红四组，跑完的同学站到对面2、解说竞赛规则、精力集中、明确动作要领分▲排尾，看哪一组竞赛部

钟先跑完。3、教师评论，语言●●●●鼓舞、夸奖●●●●分●●●●1、教师解说竞赛的方法和规则●●●●基规则：学生疏成●●●●四组，每组学生两腿●●●●叉开，由排头在跨下学生仔细听教师的游戏的方法和规则。并剖析怎样在●●●●本6开始传球直至排尾，●●●●四、游戏：竞赛的过程中获得很大的胜每组排尾的同学接到●●●●分跨下传接球跑利球后迅速跑到排头重●●●●部钟复排头的动作，挨次●●●●类推，看哪一组先跑◎◎◎◎完。分▲2、教师最后进行总结和评论。结1、教师进行跟学生束部4分钟、小结：、部署作业、宣告下课：一同活动2、教师进行小结3、让学生整理器械、学生进行放松活动、小组长送器械在轻松快乐的氛围中进行放松谈对这一节课的感觉分下课心律

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