版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
函数的奇偶性授课人:冯祥云班级:高一二班1ppt课件函数的奇偶性授课人:冯祥云1ppt课件请你欣赏2ppt课件请2ppt课件yxyo
观察下列两个函数图象并思考以下问题:(1)这两个函数图象有什么共同特征吗?(2)当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值如何?ox3ppt课件yxyo观察下列两个函数图象并思考我们得到:1这两个函数图象都关于y轴对称.2从函数值对应表可以看到:当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相同.即点(x,f(x))在图象上,相应的点(-x,f(x))也在函数图象上。4ppt课件我们得到:4ppt课件偶函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=f(x)②图像特征:
如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.1.偶函数的概念概念形成关于y轴对称.5ppt课件偶函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=f(x)②下列函数是偶函数吗?xy1xy1-1xy1。不是不是是6ppt课件下列函数是偶函数吗?xy1xy1-1xy1。不是不是是6pp再观察下列函数的图象,它们又有什么样的特点规律呢?yxOx07ppt课件再观察下列函数的图象,它们又有什么样的特点yxOx07ppt奇函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=-f(x)②图像特征:
如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.2.奇函数的概念概念形成关于原点对称.8ppt课件奇函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=-f(x)(1)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的先决条件。
[a,b][-b,-a]xo对于奇、偶函数定义的几点说明:(2)如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数,那么我们就说函数f(x)具有奇偶性.(3)
函数的奇偶性是函数的整体性质.9ppt课件(1)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的先决条件。思考:如何判断一个函数的奇偶性呢?(1)图像法(2)定义法10ppt课件思考:如何判断一个函数的奇偶性呢?(1)图像法10ppt课件例1.根据下列函数图象,判断函数奇偶性.yxyxyx-12yx-11偶奇非奇非偶奇图象法11ppt课件例1.根据下列函数图象,判断函数奇偶性.yxyxyx-12y例2.判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=x3+2x;(2)f(x)=2x4+3x2;解:∵f(-x)=(-x)3+2(-x)=-x3-2x=-(x3+2x)=-f(x)∴f(x)为奇函数.∵f(-x)=2(-x)4+3(-x)2=2x4+3x2∴f(x)为偶函数.函数定义域为R.解:函数定义域为R.=f(x)定义法12ppt课件例2.判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=x3+2用定义法判断函数奇偶性解题步骤:(1)先确定函数定义域,并判断定义域是否关于原点对称;(2)求f(-x),找f(x)与f(-x)的关系;若f(-x)=f(x),则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x),则f(x)是奇函数.(3)作出结论.f(x)是偶函数或奇函数或非奇非偶函数或即是奇函数又是偶函数。给出函数判断定义域是否对称结论是f(-x)与f(x)否一看二找三判断13ppt课件用定义法判断函数奇偶性解题步骤:(1)先确定函数定义域,并判练习2.判断下列函数的奇偶性∴f(x)为奇函数.解:定义域为{x|x≠0},即f(-x)=-f(x),(2)f(x)=5解:f(x)的定义域为R.∵f(-x)=f(x)=5yox5∴f(x)为偶函数.14ppt课件练习2.判断下列函数的奇偶性∴f(x)为奇函数.解:定义域为课堂小结1奇偶性定义:对于函数f(x),在它的定义域内,①若有f(-x)=-f(x),则f(x)叫做奇函数;②若有f(-x)=f(x),则f(x)叫做偶函数。2图象性质:奇函数的图象关于原点对称;
偶函数的图象关于y轴对称.3判断奇偶性方法:图象法,定义法。4定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的前提15ppt课件课堂小结1奇偶性定义:对于函数f(x课本P582(1)、(2)作业16ppt课件课本P582(1)、(2)作业16ppt课件再见!17ppt课件再见!17ppt课件函数的奇偶性授课人:冯祥云班级:高一二班18ppt课件函数的奇偶性授课人:冯祥云1ppt课件请你欣赏19ppt课件请2ppt课件yxyo
观察下列两个函数图象并思考以下问题:(1)这两个函数图象有什么共同特征吗?(2)当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值如何?ox20ppt课件yxyo观察下列两个函数图象并思考我们得到:1这两个函数图象都关于y轴对称.2从函数值对应表可以看到:当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相同.即点(x,f(x))在图象上,相应的点(-x,f(x))也在函数图象上。21ppt课件我们得到:4ppt课件偶函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=f(x)②图像特征:
如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.1.偶函数的概念概念形成关于y轴对称.22ppt课件偶函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=f(x)②下列函数是偶函数吗?xy1xy1-1xy1。不是不是是23ppt课件下列函数是偶函数吗?xy1xy1-1xy1。不是不是是6pp再观察下列函数的图象,它们又有什么样的特点规律呢?yxOx024ppt课件再观察下列函数的图象,它们又有什么样的特点yxOx07ppt奇函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=-f(x)②图像特征:
如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.2.奇函数的概念概念形成关于原点对称.25ppt课件奇函数的特征:①解析式的基本特征:f(-x)=-f(x)(1)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的先决条件。
[a,b][-b,-a]xo对于奇、偶函数定义的几点说明:(2)如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数,那么我们就说函数f(x)具有奇偶性.(3)
函数的奇偶性是函数的整体性质.26ppt课件(1)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的先决条件。思考:如何判断一个函数的奇偶性呢?(1)图像法(2)定义法27ppt课件思考:如何判断一个函数的奇偶性呢?(1)图像法10ppt课件例1.根据下列函数图象,判断函数奇偶性.yxyxyx-12yx-11偶奇非奇非偶奇图象法28ppt课件例1.根据下列函数图象,判断函数奇偶性.yxyxyx-12y例2.判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=x3+2x;(2)f(x)=2x4+3x2;解:∵f(-x)=(-x)3+2(-x)=-x3-2x=-(x3+2x)=-f(x)∴f(x)为奇函数.∵f(-x)=2(-x)4+3(-x)2=2x4+3x2∴f(x)为偶函数.函数定义域为R.解:函数定义域为R.=f(x)定义法29ppt课件例2.判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=x3+2用定义法判断函数奇偶性解题步骤:(1)先确定函数定义域,并判断定义域是否关于原点对称;(2)求f(-x),找f(x)与f(-x)的关系;若f(-x)=f(x),则f(x)是偶函数;若f(-x)=-f(x),则f(x)是奇函数.(3)作出结论.f(x)是偶函数或奇函数或非奇非偶函数或即是奇函数又是偶函数。给出函数判断定义域是否对称结论是f(-x)与f(x)否一看二找三判断30ppt课件用定义法判断函数奇偶性解题步骤:(1)先确定函数定义域,并判练习2.判断下列函数的奇偶性∴f(x)为奇函数.解:定义域为{x|x≠0},即f(-x)=-f(x),(2)f(x)=5解:f(x)的定义域为R.∵f(-x)=f(x)=5yox5∴f(x)为偶函数.31ppt课件练习2.判断下列函数的奇偶性∴f(x)为奇函数.解:定义域为课堂小结1奇偶性定义:对于函数f(x),在它的定义域内,①若有f(-x)=-f(x),则f(x)叫做奇函数;②若有f(-x)=f(x),则
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年个人经营店铺租赁协议版B版
- 2024年住宅装修改造合同3篇
- 2024年度设备附加保养服务协议版
- 2024年度清洗机生产设备购买合同3篇
- 电子商务分销协议书
- 2024年地质勘探设备租赁服务协议3篇
- 2024年度版权许可协议:影视作品版权许可与分成事宜2篇
- 2024年地毯购买合同2篇
- 2024年店铺租用协议3篇
- 2024年度5G基站建设项目合作与技术转让合同2篇
- 数字经济国际税改“双支柱”方案的历史意义与现实应对专访中国国际税收研究会会长张志勇及国家税务总局国际税务司司长蒙玉英
- (2024年)新版药品管理法培训课件
- 20.第9课第2框课件《维护祖国统一和民族团结》
- (2024年)SA8000标准理解培训教程
- 新汉语水平考试 HSK(四级)试题及答案
- 音乐社会学的主要研究内容
- 从局部到整体:5G系统观-完整版
- 幼儿园《安全用药》课件
- 骨性关节炎康复
- 银行基本业务介绍课件
- 设备操作与安全培训模板
评论
0/150
提交评论