高三年级组备考计划

高三年级组备考计划高三年级组备考计划高三年级组备考计划2011届高三年级下学期备考计划一、指导思想：高三学生面对高考的特别任务，备战高考是高三工作的重中之重。经过上学期期末考试更为清醒地看到了自己与兄弟学校差距，我们实时查找问题，仔细解析，拟定了本迎考计划，经过层层发动，上下完成共鸣力求在后一阶段高三教育讲课工作中获得更大的进步，推进学生更好的发展。二、奋斗目标德育目标：培育学生能吃苦耐劳，在复习中学会思虑、学会学习、学会集作、学会做人。讲课目的：力求本届高考成绩与上一届，并能有新亮点。三、整体思路在年级组工作中，我们将弘扬言传身教，刚毅拼搏的实干精神。第一总结高三前一阶段的主要问题，拟定备考方案（由年级组牵头拟定），明确主要任务，使各项工作有章可循，顺利进行。进一步增强高三年级组的团队建设，提高教师的责随意识和奉献精神。抓好师风班风学风建设，发掘学生潜能，提高学生自主学习的能力。教师要增强作业和测练的针对性，增强讲课的实效性。采纳小步走战略，争取使学生每日进步一点点，逐渐实现奋斗目标。四、主要举措严格管理，鼎力创办备考气氛从教师到学生全面动员，全部为了冲刺高考，激励学生以科学的方法、饱满的热忱、百倍的信心投入到迎考复习中。教师工作要求做到“四严”：严正的组织纪律，严肃的工作态度，严格的管理落实，谨慎的讲课组织。年级管理每日深入办公室，认识教师的工作状态、工作需求，听取高三教师的复习和备考建议。班主任工作要求每日深入班级，从学生的学习、思想、态度、感情等多方面研究学生，每周与学生及其家长沟通，聆听学生的心声和要求；帮助学生解决问题，提高学生的迎考信心，减少压力，轻松学习、轻松迎考。将多次召开动员大会，年级教师会、学习方法指导会，尖子生沟通会等，激励广大师生全力备战高考。狠抓讲堂讲课，提高讲堂有效性要求全部教师仔细学习研究《考试纲领》和《考试说明》，拟定本阶段复习的基本策略，掌握复习方向和见效，以备课组为单位写一份书面备考计划。要讨教师研究教材，细化教学目标，重视前后知识的连接，讲堂讲课要求精讲精练，重视夯实学生的知识基础。要求研究学生，多关注学生的接受程度，抓好双基的复习，控制难度。复习时，要讨教师多回头，帮助学生贯穿交融，全面掌握本学科的知识系统，并做到能娴熟运用知识。增强各项测练，增强实效性要讨教师进入第二轮复习时，针对回归课本，夯实基础来进行专题复习。经过练习，查漏补缺，指导学生去看书，提高解题能力和速度，增强训练，提高应试能力。做到专题训练和综合训练相联合。部署练习要量化、细化，综合科进行周考，全部科目进行月考，考试必定要重视实效，命题要合理，推行小步走战略，作业坚持“少而精”原则，把好作业的质量关。考练批阅贵在实时，每一次月考后都实时进行成绩监测统计，召开解析会，并实时反应给学生，让学生实时反省，实时校正，并实时内化为自己的知识。这样能够增强考练的实效性。增强备课活动，共同作战。备课组工作要求弘扬团队精神，奉献精神，拼搏精神。坚持各学科集体备课，一致备考。要求备课准时、定点定人员，要组织教师踊跃研究考纲，互通有无，增强商讨。特别是综合科目，更要增强共同。做好治尖磨拐工作做好一模成绩解析，从中找出尖子，各个班级就以此次模拟考试为参照依照，针对本班级状况作个详尽的解析，比较市教育局下发的各科A线、B线成绩，确定需要磨尖治拐的学生名单，般配有关科任教师进行指导。6.增强与兄弟学校联系，沟通信息7．重视思想指引、心理指引增强备考舆论衬着，创办浓郁的备考气氛。各班利用班会张开“信心决定全部”、“高考，你准备好了吗”等主题谈论；确定“信心百倍，斗志高昂，倾尽全力，争创绚烂”的高考誓词，激励学生自信面对挑战；运用信心教育法，张贴荣耀榜，立典范、鼓斗志；班级内张贴宣传口号名言警语等，用各样激励手段最大限度地调换学生学习的踊跃性和主动性。学生高考复习进入临考阶段，各样心理问题简单产生。我们除平时的班主任、任课教师的谈心活动外，教室里建立学习心理专栏，选编学习心理教育文章进行登载，并以讲座、小组沟通、个别谈心等张开形式多样的心理健康教育，除去学生备考过程中出现的焦躁和忧虑等不健康心理，缓解学业忧虑，战胜自卑，建立自信，开导减压，正确面对成败，痛快对待考试，以提高学生的心理素质，保证学生在高考备考取有长远动力。五、各阶段安排1、第一轮复习（一模前结束）：以考纲为依照，以教材为系统，以夯实基础为目标。要求扎扎实实、稳步提高。2、第二轮复习（一模—二模）：以专题板块为主，以提高综合应用能力为目标。3、第三轮复习（二模—5月21日）：以高考说明为依照，以模拟训练为手段，查缺补漏，系统概括，坚固提高。4、学生自我消化阶段：5月2日—5月25日，回归课本。5月26—27日，信息卷训练。5月29日—6月4日，回归课本。5、考前指导：6月1日—6月4日做好考前指导，让学生以必胜的信心、饱满的热忱迎接高考。总之，高三年级工作目标高、难度大，需要全体高三教师共同努力，共同作战，增强教师教育讲课的针对性和实效性，促使学生不停的进步和发展。我们将信心百倍，刚毅拼搏，力求实现既定目标，为学生创办一个美好的明日。附录：本学期工作序列高三年级组六、详尽工作安排周时间主要工作重点备注期初考试，召开全级师生动员会,召开上学期12月13日—2月19日末统考解析会，生物科备考区教研会，各备2月14日开学，上课课组拟定并上交本学期科组备考计划召开尖子生与大学生的沟通会综合科区联考，综合科各科组分别参加市备22月20日—2月26日考教研会，各备课组上交讲课进度表，开始艺术生开班上课尖子生指导综合科区联考成绩统计，区高三物理教研，2月27日—3月5日区高三历史公然课，市高考英语听闻测评，检查讲课工作手册43月6日—3月12日市高考一模53月13日—3月19日市高考一模解析会，落实考试状况解析，出荣耀榜表彰先进，周末召开家长会3月20日—3月26日周一召开各学科组学习方法指导讲座73月27日—4月2日常例讲课检查，区高三数学、物理、化学公开课，周末高三月考84月3日—4月9日月考成绩统计、解析反应，发放家校联系卡，清明节区高三物理、地理、政治公然课94月10日—4月16日区高三英语公然课104月17日—4月23日期中考，区文理综合第二次联考114月24日—4月30日期中考试成绩统计，召开年级解析会，召开全级信心动员会，125月1日—5月7日市高考二模劳动节135月8日—5月14日二模成绩统计、召开年级解析会，尖子生座谈会14