版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人版学年英下教计都是从同一水平开始学习教师培养使他说12组会话,并能进行简单交流。50个单词和听、说、读、写266做6个TPR”活动。会个小制作。唱唱7成个自我评价活动。懂个幽默小故事。解项简单中西方文化知识。(Let’talk/Let’play)并以连环画形式出现其在会(Letstalk(Let’learn/Lets样有利于(Let’learn)读时,Hello!I’Hello!I’在兴生词卡片更是可以快看快说快指挥活(Let’doTPR节奏和动激使。TPR活动lookandguess(听音、看图、猜)Listenandpoint(听音指图Listenanddo(听听做)Putthemin做教师如中th发,mouse比,/和/如26个个字母对观察他们口形并鼓励模仿H”写i”个小4给学(Let’sing/Let’有首歌曲曲和歌谣营造英语学习气氛。也可好表演。教师应昼给歌曲和歌应用技术与上相应简(Lets3)阶段性评价活动(..back3..1Welcome3315-3backschool练Unit2My.22-3.28Unit2My3.29-4.4UnitMyUnit3How1..3Howmany?3.12-4.18Unit3How练.19-4.25Recycle14.UnitDopears?5.8-5.9UnitDopears?5..16Do4练15.17-5.55.17-5.55.24-5.5ruler?练UnitAtzoo5.31-6.6Atzoo6.Atzoo16.10-6.Recycle6.12-6.Itismobiletoreview6.14-6.15Itisreview36.15-6.24(让学生在做中学,在/Pairwork。在作,西方其他部分可选择学习。实现读会个手工制作唱8唱12首歌谣。解项简单中西(’sLet’部Let’中用Let’start部。Let’既还可让学生(’stalkGroupwork)更突为给学生在听力活动中感知新LetstryLettalk一块Lettry个听力练习用来帮助学生进一步熟Let’learn入’stalk新A部分主句:seasondoyoulikebest?Ilike---best.教出重点地操然需要为学生创设真实语言环境,write打(Readwrite)读懂完成综合运用语言任务型语言象’talk中那样教,应降低要求,并不作要求write5分钟)5-10分钟(Pronunciation)册PartCPronunciation教师在教学过程中在学生掌握后鼓励他们尝试认元
二周
材如第一单元介绍第四单元介绍了华氏五说12读个单词写61个单词和做会3个小制作。唱8首歌曲唱成6个自我评价活动。懂6个幽默小故事。解6项简单中西方文化知识。45123网]5112握A部write单读、B分Let’stalkdo,’schant等部分内know1Thisisoffice.isIsthisTV2:B部分Let’s:课时2It?12
握A、B部分write读A、B分’s’s中成’sLetLet’s解to等1
It’sforto2
:部分Lettalk。:课时3?1
新旧2
握A部write四线读A、部分LetLet’stalk解Let’stimeknow1
’s.2
:部分Let:课时11
2
1-3单元write部分和:41
出2
握A分ReadandA、B分Let’sdochant等部分内容;了解1
thelikeI…?,.’t.2A、B部:5HowIsIt?12
握A部write单词读A部’s和’s’schant等
:部分talk和B分Let:课时6Ata1
2
握A部write单读A、部分Let解Let’schant等部分内容;了解1
2
A分Let’sB分Let’slearn及’s:课时21
习2
习4-6单元and中和28个单:课时(第18PEP小作者:佚名
文章来源:会员转发
更新时间:2011-3-30-[设页][加入收藏-:小并运由于完成作业难度较大或者其他学生在46)本套以步活地安排教学内容针对性地设计课堂教学活动。新教学师可以用学,然后用四至六节课对这四个单元进:采让学生发挥想象力参照所语言点One是比&Unit建议将语言点教学样生才能记得牢,。如Two时教在课上分“Howyou?”或“Howdoyous:Howyou?/Howdo面具I'mveryhappybecauseI'vegotpenI'vegotanewMP3player.比如一养培养学生具有一定语感和良好写1个及7组句子和4个单句(包唱6唱6成个自我评价活动。解个幽默小故事。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国重防腐涂料行业竞争状况及营销趋势预测报告
- 2024-2030年中国连续式环口退火台项目申请报告
- 药店药品自查报告
- 2024-2030年中国豪华烈酒行业销售态势与竞争前景预测报告
- 2024-2030年中国裸铜线及铜电车线行业现状分析及发展策略研究报告
- 2024-2030年中国藕粉市场竞争格局与前景发展策略分析报告
- 虚拟现实项目服务器采购合同
- 2024至2030年计频器项目投资价值分析报告
- 2024年快速蛋白质测定仪项目可行性研究报告
- 2024年润滑油销售代理权合同范本3篇
- 高端医疗器械招商方案
- 肝衰竭病人的护理
- 一年级诗词大会(经典诵读比赛)课件
- GB/T 13296-2023锅炉、热交换器用不锈钢无缝钢管
- 公众号运维服务方案
- 第三课 民族问题的内涵与产生根源 (1)课件
- 计算表-V型滤池
- 2023国家开放大学《经济学基础》形考任务1-4参考答案
- 初中科学《九年级第四章集体备课》基于“大概念”理念的单元设计计划课件
- 管理学原理 王光健版
- 中国标准文献分类法二级目录
评论
0/150
提交评论