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?班主任最重点的管理细节?一书由赵国忠编著。由“中国教师书坊〞南京大学第一版社第一版。是教师、校长、班主任最重点系列丛书。

书的扉页上这样写道：班主任是班级的组织者、协调者、领导者和教育者，他是距离学生近来、与学生接触最多、对学生影响最大的老师。他的管理、他的教育影响的发挥在很大程度上取决于对教育细节的掌握。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。一个成功的班主任，必定是一个关注细节、擅长利用细节去感染、教育和管理学生的人。

书的“序“中写道：班主任作为学校班级的管理者，应着重建炼，用细节完美自己；应见微知著，从细节中认识学生；应以身作则，用细节教育学生；应用爱心呼喊，用细节鼓舞学生。

本书共分六章。分别从“班主任自我完美艺术〞；“班主任组织艺术〞；“班主任标准艺术〞；班主任语言艺术“；班主任交流艺术〞；“班主任家访艺术〞等六大

方面去做了仔细入微的论述。我看了得益匪浅。耳边时刻缭绕着这样一句话“细节决定成败。〞

现把知道的内容梗概在这里排列，以期望给你、我、我们大家有些启迪。

班主任“自我完美艺术〞中重点的管理细节一：班主任应拥有爱的力量。没有爱就没有教育，谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。细节二：敬业是做好全部的前提。敬业是事业成功的基石。关于具

有敬业精神的老师而言，教育不是牺牲而是享受，教育不是重复而是创建。细节三：建立好班主任的形象魅力。班主任的形象魅力拥有极大吸引力和感化力，能团结、感化、带动全班学生，使大家形成一种踊跃向上的精神合

力。细节四：做一名风趣的班主任。记着，教育家的第一位助手就是“风趣〞。细节五：努力使自己成为学生最好的模范。教师把学生造成成什么人，自己就

应当是这类人。细节六：作为班主任更多的是宽容。宽容就像小雨滋润着大地。细节七：班主任必定要有威望。1/2

威望是教师所拥有的一种庄严而令学生服气的精神感化力量。细节八：班主任要走进学生心灵。细节九：让你的人品绽开迷人的魅力。在教育中，全部都应当成立在教师人品根基上。由于，只有从教室人品活的源泉中浮现出教育的力量。细节十：做一名学生喜爱的班主任。

什么样的班主任才是深得学生喜爱的班主任呢？书中讲到应当从以下几方面去做：

一、做使学生体验快乐的班主任。苏霍姆林斯基说：“一个学生假如从未品味过学习劳动的快乐，这是他的不幸。“快乐是学生求知、求善、求创新的“开路前锋〞，是学生全面展开最直接、最详细的原动力。所以学生的健康成长应与快乐同行。

二、要做能使学生充满自信的班主任。自信决定成败。

班主任在对待学生时要重发现，重关怀，重鼓舞。

三、要做能使学生获取成功的班主任。班主任要努力指引学生为自己设定确实的奋斗目标，指引学生在获取成功体验中享受快乐，在成就感中行进。

细思之，总结了几句话送给我们

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