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20《蚓》一、课前准备每组一:长方形纸,黑布透明的塑料膜,蚯若干条,干、湿土。二、教学目标会设计比实验,研蚯蚓喜的环境。愿意合交流,体验合作交的乐趣,关生命,验完毕把蚯放归大自,了解科学究的结应该是可以复验证。知道蚯生活的环境进一步识其他动物环境的系。三、教学过程(一)课活动:学生介自己喜欢的种动物并说出它们特点。(二)导新课:刚才同们都说出了己喜欢一种动物,师也介一下自己喜的一种动物大家猜一猜--出示)那它平都住在哪里?
引出课并板书:蚯找家(三)探新知1交流蚯蚓生活环:(1)蚯的家有么特点呢?学生说,教师重点书:阴暗、湿2验证蚯蚓适生活的境。(1)样证明们的说法是确的呢生答:用实(2)励学生出实验,设实验,放实验记录。请同学根据现有的料设计究方案,做记录实
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蚯蚓对暗环境的反实验材:蚯蚓、纸、黑湿、透明的塑薄膜。实验步:把纸盒面涂黑,把底挖掉半,贴一块明的塑料膜。在桌上一块黑湿布在布上上蚯蚓,使蚓正好处盒内的明暗界处,察蚯蚓往哪?比较亮处和处蚯蚓的数。实验现:
蚯蚓爬暗处实验结:蚯蚓适宜活在阴的环境中。实验2:
蚯蚓对湿环境的反实验材:蚯、纸盒、透的塑料膜、干土、土实验步:1在盒底垫上料薄膜在盒的左边干土,右边放湿土湿土与干土隔一段离。2在盒中间没图的地,放上蚯蚓观察蚯往哪边爬较干土湿土中蚓的数量。实验现:蚯蚓爬向土实验结:蚯蚓适宜生活在湿的环境中()学生汇报验结果(多数蚓会爬向黑中的湿)我的发:蚯蚓喜欢活在阴、潮湿的环中2探究其他物的生活环问:蚯喜欢阴暗、湿的环,其他动物欢什么的环境呢?学生汇交流自己知的动物生活环境教师补投影:大象鲸鱼、极熊、骆驼动物的活环境。学生根投影上的动讨论。论后能说出热带雨、海洋、北、沙漠
的特点说出大象、鱼、北熊、骆驼等物适应活的环境。A大象生活热带雨鲸鱼生在海洋中北极熊活在在北极骆驼生在沙漠中问:同们你还知道些动物宜生活在什样的环里,(出示屏幕)总结:物
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