2020年高一百所名校好题分类汇编 专题06 书面表达(第01期)(解析版)

2019-2020学年高一英语百所名校好题速递分项解析汇编(1)之书面表达【广东省深圳市2018-2019学高一下学期期末写作共两节；满分分第一节应文写作(满分分)假定你是李华。下周你英沙龙(将讨论中方肢体语言差”。请你写一封邮件，邀请英国交换生Jim参，内容包括：讨论主题；时间与地点；你的期待。注意：词左右；可适当增加细节，以使行文连贯。【答案】，IamwritingtoinviteyoutoadiscussionofourschoolEnglishSalon，themeis“DifferencesinBodyLanguagebetweenWesternandChineseCultures”.is，discussionwillbeheldintheStudentsfrom：40m.5：00Friday.WewouldlikecomeandyourpointofabouttheIbelievethediscussionwillincreaseourknowledgeaboutdifferentculturesanddeepenourfriendships.Hopeyouacceptforwardtoyourreply.YoursLi【解析】这是一篇应用文。第1步：根据提示可本篇为一封电子邮件假定你是李华。下周你英语沙龙salon)将论中西方肢体语言差异。请你写一封邮件，邀请英国交换生参加，内容包括：讨主题2.时与地点；你的期待。第2步据作要求,确关键词(组)如EnglishSalon(英沙排定)of观点)；increaseknowledge(增知识；deepen加友等。第3步：根据提示及关键(组)进行遣词造句,意主谓一致和时态问题。第4步：连句成,注使用恰的连词进行句子之间的衔接与过写一定要规范清,保持整洁美观的卷面是非常重要的。范文内容完整,语规范,语连贯词数适当。作者在范中使用了较多高级表达方,如IwritingtoinviteyoutoadiscussionofourschoolEnglishthemeis“DifferencesinBodyLanguagebetweenWesternandChineseCultures用了定语从句；Ibelievethediscussionwillincreaseourknowledgeaboutcultures运用了宾语从句。全文中没有中国式英语的句式,示了很高的驾驭英语的能力。另,文思路清晰、层次分明上下句转换自,为文章增色添彩。第二节概要写作(满分分)阅读下面短文，根据其内容写一篇60词右的内容概要。Onemorning,littleWilliamwastakingbustoschool.studentsdoingofthingsbus,likechattingwithfriends,listeningtoorofthewinMeanwhile,WilliamwaswatchingnewsonhisItwasaboutminutesbeforehewgetoffheardastudentsinweresurprised,toseewasHefoundthatthebusdriverwaslongerHehaoutfallenthesteps.Thestudentswerescaredanddidnknowwhattodo.William,however,hadreceivedbussafetytraininginGrade5andhadlearnedhowtousethebus’twointhefaceofdanger,hequicklyjumpedoutofgrabbedthedriverneededhelp.Theradiosonotherbusesallowedthebusdriver’sworkmatestohearWilliamtheSoon,busdriverandanarrivedhelp.theythere,thedriverwassittingupunablesentdriverhospital.Aftertheincident,Williamandeveryoneonthewentusual.WilliamwhathehadtohelpbusdrivergetmedicalHisalotofincalltheahero.AlocalTVioneveninterviewedhim,althoughhedidn’twanttobethefocofthe【答案LittleWilliamtakingtomorningwhenthedriversuddenlybecamefainted.whatexceptWilliamhadoncebussafetytraining.Hewhathecallforhelpandhadthedrivertakenhospitalintime.Williambecamefamousforhis，thoughhedidn’texpecttheattention.【解析】这是一篇概要写作。写作步骤细读原文。首先要仔细阅读短文，掌握文章主旨。弄清结构，归纳段意。概要写作是写全文概要，不是写某一部分的概要，或者就某些问题写出点。因此一定要弄清文章结构，归纳文章各段大意。列出原文要点。分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。在写作时要特别注意下面几点：概要应包括原文中的主要事实，略去不必要的细节。安排好篇幅的比例，概要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要容。注意要点之间的衔接，要用适当的关联词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子，也不要每两句之间都加关联词语，以免显得生硬。不排斥用原文的某些词句，但不要照搬原文的句子，如果不能完全用自己的话语表达，至少对原句子做一些同义词替换，如果结构上也能有一些转换会更好。计算词数，看是否符合规定的词数要求。【山东省烟台市2018-2019学高一下学期期末写作共两节，满分分第一节:应用文写作(满分分)假定你是李华，你校交流生对国书法很感兴趣。近你校将面向外国交流生开设中国书法课，请你给他写封邮件，内容包括:课程的开设目的；教师简介；报名时间、地点和方式。注意:词数80左，开头和结尾已给出；可以适当增加细节，以使行文连贯；参考词汇:书法calligraphyDearYours,Li【答案】Knowingyou’recrazyaboutChinesecalligraphy,Iwritingtoinformyouthatcalligraphycourseistobestudentsschool.TheistohelpforeignappreciatethebeautyofChinesecalligraphy.agoodknowledgeofcalligraphy.withaleveloffluencyinEnglish,hehastroublecommunicatingwithforeigners.Ifyou’reinterested,pleasesignupattheStudentsUnionorontheswebsiteJuly15.Yours,Li【解析】本篇书面表达是一篇应用文，要求考生写一封电子邮件邀请朋友参加书法课程。第一步：应用文表达，开头结尾给出，注意格式规范，整篇文章使用一般现在时，符合书信表。第二步：根据提纲依次列出要点，写信目的，信件内容包含要点概括全面，关键词选取恰当，如Theeaimed，teacherhasgoodknowledge等等。第三步：连词成文，结构衔接得体，字数适当，适当使用复合句，增加文章色彩。文章内容完整，提纲要点全面，格式规范，语篇连贯，使用复合句，如writingtoinformyouthatacalligraphycoursespeciallytoexchangestudentsinschool，显示了很高英语水平。文章思路清晰、层次分明，过渡自然，表达完整。第二节:读后续写(满分分阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。Ittheofthedaywithsun,bluesky,greengrass,andasoftbreeze(风)ItagreatoutsideandofmyIgotballbikemyIvisitingmyKristy,house.“HereIgo!”shoutedDavidwhilekickingmyball.Davidlivednextdoorme.Iwildwasactuallyballasifitweretospace.“Thatwashigh!”Kristysaidinsurpriseandwewentaftertheball.WeallhadagreatLaterwefoodmyauntmadewasWhileKristyhelpingdothedishes，DavidItoplay.takingturnsbike.DavidsuggestedthatweitttheAndIDavidandIgotontheDavidstartedfast.wetheforest,Ifeltthewindmyface.Itfeltgreatandfree.hitaandwentoffthebike.Lyingground,Ifeltdizzy(眩)Ieckedmyselfforinjuriesandsawsomebuttheydidnbotherme.“David!Ishoutedoutloudlyandanxiously.“Heysaidavoice.IturnedmyheadandwasDavid,wasstandingbehindme,holdingbrokenbike.Atthesightofmydisabledbike,IwassosadthatIcouldnholdbackmytears.Ittime注所续写短文的词数应为150左；至少使用5个文中标有下划线关键词语；续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。1:Whenrealizeditwastimetowalkfound2:Itdarksawfireworks(

烟花)inthe【答案】1werealizeditwastimetowalkwelost.ItdarkeranddarkIfeltthattearsrolleddownmyfaceDavidattemptedtome.HetoldtoncemadesomethetreeswhichhelpfindtheTherefoeffortstoforthemarksvain.Havingwalkedanxiouslyforabouttheforest,failedtofindourwayout.2Itwasdarkwhenwefireworks(烟火setoffinWeranexcitedlyidirectionasfastpossible.Soonwefoundmyaunt’shouse,frontofmycousinKristywasandSeeingbacksafe,Kristyhuggedus.uswhennoticingweforaboutourofffireworkstodrawourattentionandguideus.Itwasanunforgettableexperience.WithoutDavidcomfortandKristy’sfireworks,Iwouldhavelostintheforest【解析】本篇书面表达是读后续写。通过阅读文章可知，作者在他六岁生日时候收到新的礼物且带着礼物去拜访他的姑姑，在他姑姑家遇到另外一个男孩并且一起玩耍时候的遭遇。续写第一段开头为：当我们意识到我们该回家的时候，发现我们迷路了…后面应该写我们迷路了，设法去寻找回家的路的过程。续写第二段开头为：当我们看到远处的烟花时，天已经完全黑了…后应该写我们借助烟花找到家的方向，最终回到家的过程。续写要求至少使用个短文中标有下划线的关键词语，所以，考生应熟悉所给划线词语，恰当的时候使用。最后还要注意所续写短文的词数应为150左右；续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。按要求完成写作任务。文章主题部分选用的是一般过去时，续写部分也用一般过去时，通篇时态把握准确；所给关键使用的恰当并且高级，显示出较高的英语能力；文章中还使用大量的复合句，为文章增加色彩和高级感Htoldmeoncesomemarksinthewhichmighthelpusfindthehome.Weranexcitedlyinthatasaspossible.Soonwefoundmyaunt’shouse,frontofwhichmyKristywasholdingsomeand这里的非限制性定语句补充说明性强示高级的英语水平，精准掌握了从句使用的要领；续写部分构思巧妙，衔接自然，思路清晰自然表达完整，为一篇优秀的作品。【福建省龙岩市一级达标校学高一下学期期末写(共两节，满分分)第一节概写(满分15分阅读下面短文，根据其内容写一篇60词右的内容概要。Aclasspetbeinvaluableforpetsibility,buildconnectiontothebesomethingforthechildrenlIftheiswillingtakeontheresponsibilityofforananimalinlofthechildreninclasspetcanwonderfuladditiontoaclass.factorsneedtobetakenintoconsiderationwhenchoosingaIttoobig,asclassroomsgenerallylimitedbewillhaveforthepet,itsanditsItmustalsobehardy(寒的)peofitsadvantagesdisadvantages,atheseaonerightfororherBirdsphysicallymore娇的)otheranimals.willnotsurvivein(气流)andsomewhatregulatedtheirenvironment.birdsandwithbirdsbeinghandledroutinelywhobeappropriatewiththem.childrennothavethehandlebirdwithoutitachoforpet.reptilesaretolookaredelicate,ofcold,lightsensitivityorpoisonousandshouldnbehandledbychildren.Othersaremorehardybutreqeatandmice,whichmayafrighteningthingforwitness.Afish,suchasisforpet.obviouslynothuggableorablecaughtbychildren.theyhaverelativelyspans,andbekeptinabowl.【答案Aclasspetisaworthwhilethingtotheclass,whichcandevelopchildren’sresponsibility,buildaconnectionandactamotivator.(要1)needconsideringwhenaet,includingitscost,disadvantages.(要2)Birdsandaretheyeasybeharmedchildren.(要3)Ahardyfishcanbeidealpet,for’scheap,easyraise.(要第二节应文写作(满分分)假如你是李华，请你写一封邮件给你的英国朋友，邀请他参加你校国庆节举办的建国周年庆祝活动。内容包括：时间和地点；有关活动：歌祖国歌晚、“革开放成”图片展注意：词100左；可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：anniversary周纪念日【答案】WithChinaNationalDayapproaching,ourschoolwillholdsomeactivitiesincelebrationofChina70thanniversary.I’mgreatlydelightedtoinviteyoutojoinus.WewillappreciatevariousactivitiesonDay,Oct.1st.AsingingandeveningwillbehostedschoolhallhonorwillbeaschoolgallerywhichwitnessesthegreatachievementsofChinareformandopeningup.Toournt,speechcompetitionsCalligraphywillbeavailable.IdefinitivelybelievethatwillbeafantasticopportunityforyoutofurtherunderstandChina’sdevelopment.I’mlookingforwardtoyourcoming.Bestwishes!Yours,Li【解析】这篇书面表达是一篇电子邮件写作。要求你写一封邮件给你的英国朋Henry，邀请他参加你校庆节举办的建国周年庆祝活动。题目要求假如你是李华，请你写一封邮件给你的英国朋友Henry邀请他参加你校国庆节举办的建国年庆祝活动。内容包括1.间和地点有活动“歌颂祖国歌晚会“改革开放成图片展…分析可知，应该以第一人称为主，一般将来时进行写作。要点已经给出，要求考生根据提纲自己发拓展，考生要先想好写哪几点，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。文章分三个自然段行写作：第一段说明自己此次写信的目的；第二段详细介绍你校国庆节举办的建国7周庆祝活动；第三段期待得到回复。描述要尽量选择简洁的语言，难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用高级词汇和固短语准确表述。还要用适当的连接词把句子连接起来，这样文章显得更连贯。这篇电子邮件的关键在于要点的拓展，同时注意谋篇布局的顺序，运用合适的连接词连接全文同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采therewillbeaphotoinwhichwitnessesthegreatachievementsofChinareformandopeningup.定语从句的运用；IdefinitivelyevethatitwillbeafantasticopportunityforyoutofurtherunderstandChinadevelopment.宾从句的运用。【湖北省武汉市华师一附中学高一下学期期末写(共两节，满分分。第一节应用文写满分分)假定你是高一的李华知第七世界军人运动(thethCISMGames)将于年10月18日2在中国湖北武汉举行。请写一封信申做志愿，内容包括：写信的目的；个人优势；能做的事。注意：、词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；申请信的开头已给出，不计入字数。DearSir/Madam,ILi，keyschool.【答案】Sir/Madam,ILi，keyschool.the7thCISMGameswillbeincity,IsoexcitedthatItotoapplyavolunteer.myself,Iideaoftherulesofdifferentevents.Inaddition,IwithothersandtolendatoinWiththeofrootedinmyIamIcanbeavolunteerneed.IfIamhoenoughtobeasaIwillserveplayersandsoul,mypatiencecarefulnesstoatIbelieveIcandoafortheGames.myrequest,I'mlookingforwartoyourreply.faithfully,Li【解析】本文为应用文中的申请信。时态是一般现在时。第一步：注写申请信要求：说明优势。②不要过分渲染自我。切忌过分夸大自己的能力或现出过分的自信，尤其不要说出与事实不符的能力或特长来。③表明自己很感兴趣，说明自己的愿望，气自信而坚定。④请求答复联系。第二步：遣词造句词组：wait；tohandsb.；；sb.feelathome造句thatthe7thCISMGameswillheldincity,IamsoexcitedthatIcan'twaitwritetoapplybeIcommunicatingwithotherslendatoinIwilltheplayerspatiencecarefulnesstothemathome.本篇习作开篇直接点明写信的目的，使人一目了然。在写作中，以常用句为主，说明自己的实情况和优点优势非谓语及表语从句the7thCISMGameswillinourcity,IamsoexcitedIcan'twaittotoapplytobevolunteer.；条件句和非谓语用法IfIamhontobeacceptedasaIwillserveplayerssoul,patienceandcarefulnesstothem等。在词汇选择方面，则当地使用了多种高级词汇及短语。第二节读续(满分25分阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。Ryanturnedforclass,waskindofbecausehe'dheardRosecouldberealsometimes.startedwithofwhatthey'dbeuringyearinavoice,sheniceenough.withamoreseriousthethemassignments,whichbehandedinlate,andyweretobecompletedfully."Noexcuses!Noextensions!”ThatdayassignedtheitsfirstTheyhadtoasheetofproblemsandrashortstory.Itwasn'tuntilbutsuggesteddoitimmediatelynight."Homeworkofpilingup,"shesaid,hernarrowingslightly.wasMonday!Therewasofthought.whenwasRyanandfriendsoffbaseball.Exhaustedtheeentertainedhimselfwithleavinghishomeworkdesk.quickly.Ryanwasfreeofworriesmostofthewhilethemoftheandshewouldn'tWednesday,hethathishomeworkHehisdeskandwasgreetedwiththemostcuriousthing.Theofhomeworkreallygrowntaller.OhWhatwashedo?ItlookedasifthetoHereallyneededHeabitbutkeptgettingotherwaitingforcouldn'teventhehe'dwith.Frustrated,heupandwenttoRyantossedandturnedallandhaddreamsofpaperyinghimThemorning,Ryanenteredclassroom,Ms.Rosewaiting,Obviously,Ryanwasn'tonlyfromthemysteriouslygrowing注意：所续写短文的词数应为150左；至少使用5个文中标有下划线关键词语；续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。1:thestudentshadwatchastransformedintothe2:withaMs.assignedclasshomew【答案tomeetstudentsMs.RosetransformedintothesnappedherstudentsShesothatalltheopenedfrontofthestudents.theexpressionofthestudents,saidslowly:“OnlyyouhavefinishedthehomeworkwillIyou.Otherwise,thewillpileupandmore,youwillalwaysintheclassroom”Hearingthis,classmateswereabsorbedintheirhomeworkAnpassed,finishedeworkitWithaMs.releasedeveryone,butthehomework.ShechangedfromthemonstertoteacherMs.Rose.Sheremindedwhenitwaseagain.Buttime,nooneputhomeworkoff.【解析】本题是一篇读后续写。通过阅读所给文章可知，主人R没按照老布置的时间按时完成作业，结果作业越堆越多，星期四到教室时Ms.Rose老师带着怒气变了真正的怪兽。第一步：读后续写，写好这类作文要注意几个步骤认真审题，找准提示语中的关键词或句，确定中心思想；2.依据关键句，草拟提纲，梳理文章的脉络准定位人称、时态，注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次；4.最后还要认真查验否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。第二步：亮点词汇：absorbedin专于handedin上off拖第三步：高分句型结果状语从句Sheagainsotheopenedinfrontofthestudents.非谓语动词以及only引导的倒装句Seeingthesurprisedexpressionofthestudents,shesaidslowly:“OnlyyouhavethewillIyou.独立主格结构Anpassed,theirhomeworkandhandeditin.英语写作是一项主观性较强的测试题，它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程综合运用语言的能力。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，要提高英语写作水平，需两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。【江西省赣州市十五市)2018-2019学高一下学期期中联考定你是李华的美国笔友备来你们市参加龙舟赛thedragon)。他写信给你，希望你帮他预订好旅馆，并带他游览市内著名景点。请你给他写封回信，内容包:回复他的要求；询问具体信息(到达时间、呆多久等。注意:词数100左右；可适当增加细节，以使行文连贯；开头己给出，不计入总词数。Dear【答案】I’mverygladtohavereceivedyourletter,sayingthatyouwouldtakepartinthedragonboatracebeinourcity.Surelyitmyaccommodation.Iahotelwhichisclosewheretheracewillbeheld.Aftertherace,IliketoshowyouaroundsomeofthefamousscenicspotshereexperiencetheBythepleasetimeofyourwillthatIcanpickyouupatthemakeIyourguaranteed.WishyougoodlucktheraceandIamlookingforwardyourarrival.Yours,Li【解析】这是一篇应用文写作。第1步：根据提示可本篇为一封电子邮件假定你是李华，你的美国笔友Richard准来你们市参加龙舟赛(race)。他信给你，希望你帮他预订好旅馆，并带他游览市内著名景点。请你给他写封回信，内容包括:回复他的要求；询具体信到达时间、呆多久)。第2步写要求,确关键词组)receive(到)takepartin(参加)therace(龙舟赛)；accommodation(宿)；scenicspots(旅景点)等。第3步：根据提示及关键(组)进行遣词造句,意主谓一致和时态问题。第4步：连句成,注使用恰的连词进行句子之间的衔接与过写一定要规范清,保持整洁美观的卷面是非常重要的。范文内容完整,语规范,语连贯词数适当者范中使用了较多高级表达方如Iahotelwhichthewillbeheld.用了定语从句Byway,tellmethetofarrivalyouwillstaythatIcanpickuptheairportmakeparrangement.用了目的状语从句。全文中没有中国式英语的句显示了很高的驾驭英语的能力。另外,章思路清晰、层次分,上下句转换自为章增色添彩。【河南省平顶山市2018-2019学高一下学期期末调研假你是李华，你的美国朋友Mike来信说他对中国非常感兴趣，请你给他回一封信，邀请他来中国旅游。内容包括：写信目的；简要介绍中国(如历史、文化、名胜古迹、美、交通；表达期望。注意：词数左右；可适当增加细节，以使行文连贯；开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear，YoursLi【答案】Mike，I’mgladtoreceiveyourlettersayingthatyouareinterestedinChina．I’mwritingtoinviteyoutovisitto，whichundoubtedly’tletyoudown．knowChinawithahistoryandrich，hasaseaoffamousanddifferentplacesofforyoutoexploreYoucan’tmisstheGreat!Besidesyoucanalsoitsvariousdeliciousfoodslikeand．Yousureexperience!forwardtoyousoon!YoursLi【解析】本篇书面表达属于应用文，要求写一封信。第1步根据提示可知本篇为一封书设你是李华的美国朋友Mike来说他对中国非常感兴趣，请你给他回一封信邀请他来中旅游内容包括1.写信目的简要介绍中(历史文化名胜古迹、美食、交通等；3.达期望。第2步：根据写作要求，确定关键组)，如：in对中国感兴趣)；invitetovisitChina(邀你访问中)；letyoudown(会让你失望；等。第3步：根据提示及关键(组)进行遣词造句，注意主谓一致和态问题。第步连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。本文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了高的驾驭英语的能力。’mgladtoreceiveyourlettersayingthatyouareinterestedinChina．中使用宾语从句；NowI’mwritingtoinviteyoutopayavisitto，whichundoubtedlywonletyoudown．中使用which导的非限制性定语从句Asyouknow，，withahistoryrich，aeaoffamouscitiesdifferentofinterestforyou中用as引的非限制性定语从句。【山东省济南市2018-2019学高一下学期期末定你是李华你校将组织外国留学生去趵突泉游玩你根据下面信息，口头通知活动安排和注意事项。集合时间和地点：周六早上8:00学校门口；交通工具：校车；提示：自带水和食物；最好穿运动鞋和休闲服。注意：开已经给；词：100词左右；可适当增加细节，以使行文连贯。【答案】Iyourplease?AtripisorganizedforyouthisYouwillschoolgateat80inmorning.TheschoolbuswilltakeinthananSpoutingoneoftheincity.You'llexperienceoffantasticthere.takesomewatertheymightlittleSpoutingpring.Tomakeconvenientcomfortable,bettershoesandcasualI'mwillThankyou!【解析】这是一篇应用文写作。第1步：根据提示可本篇为一则通知；假定你是李华，校将组织外国留学生去趵突泉游玩，请你根据下面信息，口头通知活动安排和注意事项合时间和地点：周六早上；学校门口；2.交工：校车；提：自带和食物；最好穿运动鞋和休闲服。第2步根据写作要确定关键词(组,如Spouting趵突)；不到；少)aof(各种各样)andcomfortable(便舒适；scenicparks(风景公园)。第3步：根据提示及关键(组)进行遣词造句,意主谓一致和时态问题。第4步：连句成,注使用恰的连词进行句子之间的衔接与过写一定要规范清,保持整洁美观的卷面是非常重要的。范文内容完整,语规范,语连贯词数适当者范中使用了较多高级表达方,remembertotakebecausebelittleinsideSpring.用了原因状语从句；makeconvenientcomfortable,sportsal运用了不定式做目的状语中没有中国式英语的句显了很高的驾驭英语的力文章思路清晰、层次分,下句转换自为文章增色添彩。【贵州省遵义市2018-2019学高一第一学期期统考假如你是李华，在英国当交的换生。你的朋友er邀你本日参加他的个人中国书法展，但你因故不能参加。请给他写一封信，内容如:表示感谢；表达歉意并说明原因；预祝成功。注意:词数左；可适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇中国书法展CalligraphyExhibitionDearYours,Li【答案】ThanksforinvitingyourChineseCalligraphyExhibition.Itrulyappreciateandachievement,whichwillofChineseculture.However,it'sagreatpitythatIattenditdayforIhaveimportanttoImakingpreparationsforalongtime,andIreallycan’taffordtofail.TheexamwilldeterminewhetherIcanbeadmittedtoagraduateprogramornot.I’msureyoucanunderstandmysituation.youragreatYours,Li【解析】本篇书面表达属于应用文，要求考生写一封信，表达对新任外教的欢迎以及转达同学的希望。第步审体：用文时：据提示，时态应为一般现在时结：分分总分法是指把主题句作为总所，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。要：表达感谢表示歉意，和不能去的原因预祝成功第步列纲重词)Thanksforappreciate；；it'sagreatpity；preparations;affordto;be第步连成ThanksforinvitingmetoyourChineseCalligraphyExhibition.Itrulyappreciateyourandachievement.’sagreatpitythatIcan'tattendthatday.Ihavebeenmakingpreparationsforalongtime,andIreallycan’taffordtoI’msureyoucanunderstandmysituation.yoursuccess!第步连成(加入接表转折意义but;表顺承：表因果系because;as;for;so第步润加入句高词)范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系作者在范文中使用了一些主从复合句，例:ItrulyappreciateachievementwhichwillontributeofChineseculture引导非限定性定语从句HoweverapitythatIcan'tattenditdayforIimportantexamtake.for引原因状语从句使用了一些固定短语，例如：contribute；pity；preparations;affordto;beto作者写作的条理很清晰，层次分明，上下句转换自然。文章短小精干，行云流水，没有多余的表达。【重庆市江津中学合中学等校2017-2018学高一下学期期末定你是班长李华请据以下内容给新任外教George生写一封他表示欢迎并转达同学们对英语课的希:介绍西方节日和风俗促进了解西方文化；组织多样活动激发学习英语的兴趣；关注学生发,高听说能力。注意:词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；开头已为你写好。DearI’mwritingonbehalfofmyclasstoextendourwarmwelcometoyou.truly,Li【答案】I’mwritingonbehalfofmyclasstoextendourwarmwelcometoyou.Herearesomeofourexpectationsforyourclass.startwith,liketotopicsinclasssuchWesterncustomsfestivalsuswaboutculture.Inaddition,we'dappreciatevariousactivitiestoeveryoneinvolvedtointeresting.Itcanstimulateourinatthetime.bnot