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文档简介

第第页小班音乐活动儿歌《我的家》教案反思

小班音乐活动儿歌《我的家》教案反思

活动目标:

1、了解家里的成员,感受大家庭的暖和。

2、学习儿歌《我的家》,了解家人的称呼及各种称呼之间的关系。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、有感情地学唱歌曲。

5、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。

活动预备:

每人带一张全家福照片。

活动过程:

一、幼儿沟通:介绍自己的家人。

1)老师出示一张全家福,问:猜猜看照片里的是谁?请小伙伴说说其他小伙伴讲的对不对。

2)同样出示3――4张全家福,让幼儿说说是谁?

3)师:我请你们告知我你家里都有些谁?

4)师:他们长的什么样?(启发幼儿讲出家人的主要特征:有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的头发长,有的头发卷。。。。)

二、学习儿歌

1)老师朗诵儿歌,请幼儿倾听。

师:现在请小伙伴听听看,儿歌里面的家里都有些谁?

师:刚才儿歌里面的家里都有谁?

2)幼儿学念儿歌。

师:那你们家里是不是都有爷爷奶奶,爸爸妈妈的呀?那我们也一起来说说看。

3)请幼儿依据自己家里的状况改编儿歌。

师:那你的家里除了爸爸妈妈,爷爷奶奶,还有谁?哦还有哥哥,那请你把哥哥也加进儿歌里好不好。

4)还有谁家里有不同的家人的,给大家介绍一下。

活动反思:

家是我们小伙伴最熟识的地方,是幼儿最为重要,最安全、最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲切的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀,他们的需要很简单在家中得到满意,通过这次活动孩子们进一步体会到了父母对他们的关爱,体会到成人的辛苦。并由此活动萌发了幼儿对家乡、对祖国的喜爱。产生了爱家人、爱家乡、爱祖国的美妙情感。

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