小班音乐教案：美妙的琴声_第1页
小班音乐教案：美妙的琴声_第2页
小班音乐教案：美妙的琴声_第3页
小班音乐教案：美妙的琴声_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页小班音乐教案：美妙的琴声

小班音乐教案：美好的琴声

活动目标：

1、感受故事中的美好音乐，愿意用语言、动作表达、表现。

2、尝试在音乐伴奏下扮演不同的角色，体验表演的乐趣。

3、能宁静地倾听别人的发言，并积极思索，体验文学活动的乐趣。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

活动重点：

理解散文诗

活动难点：

大胆表演散文中的角色

活动预备：

FLASH;拉琴画面以及梁祝音乐。

活动过程：

看看听听阿姨拉琴

【第一环节通过图片导入活动，激发幼儿的爱好，】

1、看阿姨在干什么?理解学习儿歌，尝试用动作来表现儿歌的内容。

(涌现画面)

2、让我们来悄悄地观赏阿姨拉琴：好听吗?你听了小提琴唱歌有什么感觉?

幼儿可能A：很好听

老师可回应：音乐是很美好的。

幼儿可能B：想睡觉

老师可回应：听音乐让我们很舒畅。

幼儿可能C:想唱歌跳舞

老师可回应：我也有这种感觉呢，你肯定想跳一个最漂亮的动作。(老师可边说边展示一个动作)

3、再次观赏：听了这么温顺、这么美好的音乐你想干什么?

【幼儿可能在活动过程中表现出来的是比较激烈的动作，因此这里的策略是先让幼儿有一个感受和体验：先让幼儿说一说，个别幼儿做一做，然后再一起来试一试】

1)听音乐用动作自由表现

【此时老师要关注幼儿在音乐中的表现，是否投入到音乐中，可观测幼儿的动作表现，用语言轻轻鼓舞个别幼儿】

2)老师可找找看看大家在干什么呢?

小结：小提琴唱歌是很温顺，很精美动人的。

过渡：听听小动物们听到美好的音乐会怎样?

感受理解散文诗

【此环节是活动的重点环节，通过倾听、观看来理解散文诗。】

1、听音乐倾听老师朗诵：

谁在听美好的音乐呢?

2、观看FLASH：进一步感受散文诗的美。

1)小动物们听到音乐都怎么了?

【此时幼儿可能是说不全的，老师可提示幼儿如：那么小兔听到音乐怎么了?】

2)再次观看FLASH：可一起跟着动画说说念念

3、为什么它们听到音乐都停下来了呢?

小结：原来阿姨拉琴真好听，小动物听到音乐都被吸引住了，都停下来观赏了。

扮演角色表演

【以表演的形式进一步巩固散文诗，让幼儿体验表演的乐趣。】

1、听精美的琴声，师生共同表演

现在我们也来扮演小动物们，看看你们听到美好的音乐会怎么样呢?

2、分角色表演

表演前可问问幼儿你是谁

关注幼儿表演前是否大胆自信

四、拓展

美好的音乐真好听，想一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论