2025年粤人版八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①深夜看电视，电视机的音量应尽量小点，以免____别人休息。②下星期举行一次数学单元测试，____同学们这阶段的学习成绩。③这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，＿＿＿。A.妨害考察美不胜收B.妨碍考查美不胜收C.妨碍考察应接不暇D.妨害考查应接不暇2、下列句子中没有语病的一项是（）A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局．B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理．C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考．D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件．3、与“娟然如拭”中的“然”用法不同的一项是（）A.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也B.呷浪之鳞，悠然自得C.潇然于山石草木之间者D.然徒步则汗出浃背4、下列词语书写有误的一项是()A.奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理B.短褐穿结负箧曳屣风烟俱净天下独绝C.疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗D.水皆缥碧天山共色不求甚解德隆望尊5、对这篇小说主题表述正确的项是（）A.批评了一个人的欺骗行为：明明是一堵光秃秃的墙，他却天天编造骗人的故事。B.歌颂了一个善良的人，他在自己最痛苦的时候，仍然设法解脱别人的痛苦。C.揭露了资本主义社会人与人之间关系的本质：极端自私自利、冷酷无情。D.批评了原先不靠窗口的病人的狭隘心理不甚至见死不救的卑劣行径。6、选出有语病的一项是（）A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。B.每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。C.当前物价上涨形势必须引起高度重视，我们要千方百计保持物价总水平的稳定。D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？7、古诗词赏析。

春望。

国破山河在；城春草木深。

感时花溅泪；恨别鸟惊心。

烽火连三月；家书抵万金。

白头搔更短；浑欲不胜簪。

登高。

风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客；百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯。

选出对诗歌欣赏不正确的一项（）A.两首诗都表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情，都体现了杜甫沉郁顿挫的诗风。B.春天景致本应是鸟语花香，可是《春望》中的花却有泪，鸟也惊心。这是以乐景表现哀情的艺术手法，借景生情，移情于物。C.《登高》颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。D.两首诗的尾联都出现了诗人的形象，头发花白，面色苍老。前者是因为没有收到家信，后者是因为悲秋之情。8、下列句子没有语病的一项（）A.在信息时代，一个人是否有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小．B.光阴是一把神奇又无情的刻刀，你漠视它，它就会化成轻烟消失得无影无踪．C.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了．D.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话．9、下列词语中注音有两处错误的一项是（）A.____先生（mí）广____（mò）____着（lāo）____戏（xī）B.____铜钱（zhì）厌____（wù）____（mó）管____（sù）C.眼____病（yì）抽____（tī）____忍（rónɡ）____茶（pào）D.文____绉（zhōu）____号（zhuō）牢____（sāo）锁____（shī）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、《己亥杂诗》开头两句，以“____”修饰离愁，以“____”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。11、读课文《孔乙己》，“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”这句话的意思是____。12、给划线字注音。________________起归________点13、《科学家的数字武器》作者是当代作家____。14、给下列划线字注音。________________有浅深________历山川15、给划线的字注音。____________________守____临16、按照要求填空。

"齐鲁青未了"一句表现了泰山的____；"造化钟神秀"一句描写了泰山的____；"荡胸生曾云，决眦入归鸟"写的是____景，用____描写，表达了____。17、请找出下列句子中两个错别字并改正后，将句子工整的抄写在田字格内表面粗旷的他，其实有着深遂而丰富的内心世界。评卷人得分三、翻译(共7题，共14分)18、用现代汉语翻译下面句子。(1)、今齐地方千里，百二十城。(2)、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。19、用现代汉语翻译下面句子。(1)；诸门人环听奔走。

译文：____(2)；一道士坐蒲团上；素发垂领而神观爽迈。

译文：____(3)；凌晨；道士呼王去，授以斧，使随众采樵。

译文：____(4)；俄顷；月明辉室，光鉴毫芒。

译文：____20、用现代汉语翻译下列句子。(1)；肉食者谋之；又何间焉？

译文：____(2)；小信未孚；神弗福也。

译文：____(3)；忠之属也。可以一战。战则请从。

译文：____21、用现代汉语翻译下面的句子。(1)、庭下如积水空明。(2)、但少闲人如吾两人者耳。22、用现代汉语翻译下面的语句。(1)、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？(2)、请广于君。23、用现代汉语翻译下列句子。(1)；山川之美；古来共谈。

译文：____(2)；夕日欲颓；沉鳞竞跃。

译文：____24、用现代汉语翻译下面句子。(1)、越明年，政通人和，百废具兴。(2)、去国怀乡，忧谗畏讥。(3)、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(4)、不以物喜，不以己悲。评卷人得分四、语言表达(共3题，共24分)25、根据下列的词语组成一段话，要求至少使用两个词语和比喻修辞。（3分）扬鞭策马倔强海阔天空坚韧________26、请为下面句中横线处选择恰当的项。(1)果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像________________。A．一匹宽广的缎子B．一条咆哮的巨龙C．一锅正沸着的水D．一场无比喧嚣的盛宴(2)尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，________________；或淌过石板，________________；或被夹在石间，________________。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的________________A．如丝如缕B．潺潺成溪C．汩汩如泉D．哀哀打旋27、下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。评卷人得分五、问答题(共3题，共18分)28、找出《狱中书简（节选）》中写我忧郁的语句。29、如何理解文末舟子的话“莫说相公痴，更有痴似相公者！”？30、读《朝花夕拾》，鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】本题词语的运用能力。【解析】【答案】B2、C【分析】A．缺主语；

B．用词不当；删掉“引导和”

C．正确；

D．“近82000多”表约数的词使用重复；删掉其一．

故选C．

本题考查病句辨析及修改；学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项．【解析】C3、D【分析】例句意为：美好的样子；好像刚擦过一样．然：的样子．

A；B、C三项与题干中的“然”都是“的样子”；而D项意为“然而、但是”．

故选：D

本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义；并且能辨析词语在不同语境中的含义．

本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．【解析】D4、C【分析】此题考查学生辨析字形的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。C.“千百成蜂”应为“千百成峰”。C中书写有误，故选C。【解析】C5、D【分析】文章中心是批评不靠窗病人的自私，歌颂靠窗病人的善良与无私。【解析】D6、A【分析】要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的政策（或“文件”）。【解析】A7、D【分析】《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象；饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人；心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮。

《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感；情景交融之中，融情于景，将个人身世之悲；抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，极尽沉郁顿挫之能事，使人读来，感伤之情喷涌而出，如火山爆发而一发不可收拾。诗人由秋及人，有感而发，写自己年老多病，拖着残躯独自登上高台，那种异乡怀人的情感喷薄而出，心中苦闷跃然纸上。尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，连用四个字“艰”“难”“苦”“恨”，组合在一起，极尽笔墨突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深，愁肠百结，愁绪万千，以致于白了头发，伤了身体，失了流年，壮志未酬身先老，悲秋之情，愁苦之绪，绵延不绝，令人哀悸。

《春望》

长安沦陷；国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

《登高》

风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。【解析】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABC．正确；D．有误，前者不仅是没有收到家信，而是因为诗人伤时忧国、思念家人。后者也不仅是因为悲秋之情，是作者独在异乡的孤独惆怅感与深秋景色之荒凉凄，寄托诗人悲秋伤己的伤感情怀。故选：D。8、B【分析】A．缺少主语中心语；改为“一个人是否有快速阅读；捕捉有效信息的能力”；

B．正确；

C．缺少主语；去掉“通过”或“使”；

D．语序不当；改为“听取并讨论”．

故选：B．

本题考病句的辨析；常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生．【解析】B9、D【分析】A项“穈”读méi；

B项“束”应读shù；

C项“屉”应读ti；

D项“绰”应读chuò；“匙”应读chí．

故答案：D项。

本题考查字音；生僻字；多音字、形似字容易读错．

此类题目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同．形似字要按照意义的不同，读音也不一样．在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确．没有把握的可以用排除法，省时省力．【解析】D二、填空题(共8题，共16分)10、浩荡白日斜或天涯【分析】【分析】加引号的；要从诗句中摘取字词，根据“修饰”“衬托”的提示对诗句略加分析即可作答。根据以景物描写来衬托“离愁”这一方法即可想到马致远的诗句。

【点评】本题拟题很好，将不同作品中运用同样手法的诗句联系到一起，强化学生对这一写作手法的认识。11、揭示了人物的特殊身份，刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的性格特点【分析】【分析】站着喝酒；类似短衣帮；穿长衫，又类似有钱人。只能说明他是个没钱的读书人。

【点评】考查学生对小说人物形象的分析。12、juécháoróng【分析】【分析】首先要读准拼音；注意结合语境辨析拼音。注意“j”和“ǖ”拼音时要去掉两点。

【点评】拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。13、方敏【分析】【分析】此题考查了作者方敏相关常识。

【点评】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。14、zhūxiàngduógōng【分析】【分析】“潴”与“猪”字形接近；不要写成“猪”的拼音，“度”是多音字，结合语境写拼音。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。15、tiǎnkèbīn【分析】【分析】考查汉字的拼音；写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“nl”的区别。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。16、高大神奇秀丽实细节心情的激荡和眼界的空阔【分析】【分析】在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山；以距离之远来烘托出泰山之高。“钟”字，将大自然写得有情。“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。

【点评】理解诗人的思想情感，要仔细分析其作品中所写的内容，抓住关键字词来理解含义。17、略

【分析】本题考查学生正确书写词语的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。书写题的考查，要求学生书写要正确，态度要认真，字体要规范。粗犷；深邃。【解析】旷——犷；遂——邃。三、翻译(共7题，共14分)18、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①方：方圆。城：城池。谤讥：议论。闻：传到。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。2、能在公共场合议论(君王的过失)，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。19、略

【分析】【分析】文言翻译要求意思正确；句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。翻译句子时；第一步：联系语境明大意。联系具体语境，把握句子大意，写出主干。第二步：字句落实莫疏漏。注意重要实词、虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等；明确特殊句式如省略、倒装、固定句式等。第三步：翻译句子要得法。

【点评】本题考查学生翻译文言语句的能力。【解析】1、①各位徒弟环绕着他，听他差遣，给他办事.

2、①一个道士坐在蒲团上，白头发垂到衣领上，但是神情仪态清爽高迈。

3、①天刚亮，道士叫王生过去，拿一把斧子交给他，让他和众人一起上山砍柴草。

4、①一会儿，明亮的月光就照亮了整个房间，月光明亮，能照出极细微的东西。

20、略

【分析】【分析】翻译文句；应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法；替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

【点评】此题考查文言文翻译句子。【解析】1、①居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必去参与呢？

2、①小处守信用，还不能(受到神灵充分)信任，神灵是不会保佑你的。

3、①这是尽了本职的一类(事情)。可以凭借这个条件打一仗。(如果)打仗，就请允许我跟着去。

21、略

【分析】【分析】理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。注意“但”“闲人”“空”“明”的翻译。【解析】1、月光照在院中，如水一般清明澄澈。2、只是缺少像我俩这样的闲人罢了。22、略

【分析】【分析】（1）注意以下得分点的翻译；“虽”古今异义词意为“即使”，“直”意为“只，仅仅”。（2）注意以下得分点的翻译，“广”词类活用现象，形容词作动词,意为“扩充”；注意“于君”是特殊句式中的状语后置。

【点评】翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。【解析】1、即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？2、让安陵君扩大领土。23、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①山川：山川景色。共谈：共同谈论赞赏的。②欲颓：要落山了。跃：跳出水面。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论赞赏的。

2、①太阳快要落山了，潜游水中的鱼竞相跳出水面。

24、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①越：到。②去：离开。③尝：曾经。④以：因为。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、到了第二年，政务顺畅，人民和乐，各种该办而未办的事都兴办起来。2、离开朝廷，怀念故乡，忧虑人家说自己的坏话，惧怕人家讥讽自己。3、我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情，为什么呢？4、不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。四、语言表达(共3题，