人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝课件

汉汉族汉语汉人汉文化汉字汉汉族1

汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第七代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使西汉王朝出现大一统的局面，使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。说说你所了解的汉武帝？汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第七代皇帝，汉景2

第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课3学习目标：

了解“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”“盐铁专卖”“北击匈奴”等巩固大一统的措施感知汉武帝为维护国家统一所做的努力，认识维护和巩固国家统一是中华民族永恒的任务学习目标：4

中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。“大一统”是中华民族民族性格的重要组成部分，是中国历史发展的主流。什么叫大一统课外补充中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行5西汉建立之初实行郡国并行制，即郡县制和封国制并存汉初封国示意图人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件西汉建立之初实行郡国并行制，即郡县制和封国制并存汉初封国示意6此资料说明了什么资料1：课本P61课后活动1资料2汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭十万，府库的珠玉宝器，多于京师。诸侯国势力强大，严重威胁到了中央人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件此资料说明了什么资料1：课本P61课后活动1诸侯国势力强大，7七国之乱秦郡县制西汉郡国并行制刘邦大封同姓王（白马盟誓）景帝采纳晁错的建议，着手削减诸侯王的封地（削藩）吴王刘濞为首的七国打着“诛晁错清君侧”的名号，起兵谋反最终被景帝平定人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件七国之乱秦郡县制8七国之乱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件七国之乱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt9主父偃实施“推恩令”，削弱诸侯国势力推恩令

诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件主实施“推恩令”，削弱诸侯国势力推恩令诸侯王除以嫡10人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教11景帝武帝削封推恩令你觉得谁的方式更好？请说明理由？理由：汉武帝不费财力、兵力，以和平的手段，削弱了诸侯国的势力，使之无力对抗中央，而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央，而且对此心存感激。七国之乱平乱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件景帝武帝削封推恩令你觉得谁的方式更好？请说明理由？理由：汉武12武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。你送來的酎金成色不足，對祖宗不敬，削你的爵位！公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯13汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部地方监督和检举京师百官以及皇族的不法行为代表朝廷监视州部内的地方官吏和豪强地主及其子弟，严禁他们为非作歹。汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺141.接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。归纳与总结为了加强中央集权，汉武帝在政治上分别采取了哪些措施？2.削爵除国3.建立刺史制度作用：通过这些措施，大大加强了中央对地方的控制，维护了国家的统一，实现了政治上的大一统。1.接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。归纳与总15最近比较烦，学派太多,思想太杂；士人依附诸侯王对抗朝廷，朕寝食难安哪！材料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。此材料说明了什么?

思想不统一，不利于中央集权最近比较烦，学派太多,思想太杂；士人依附诸侯王对抗朝16二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想）1背景2目的：3提出者：“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。加强中央集权董仲舒把作为封建正统思想，使儒家的思想成为大一统政权的精神支柱。4主要内容：儒家学说忠君守礼二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想）1背景2目的：3提出17罢黜百家中的“百家”指哪些学派？

独尊儒术的“儒术”是董仲舒以儒学为主，吸收法家、道家和阴阳家的思想而形成的新儒学。除儒家以外的诸子百家儒家思想成为封建正统思想罢黜百家中的“百家”指哪些学派？独尊儒术的“儒18为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？

人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还19推行儒学教育的措施：1、兴办太学，培养儒学人才。2、选拔儒士进入政府机构。我国古代最高学府《诗》《书》《礼》《易》《春秋》人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件推行儒学教育的措施：1、兴办太学，培养儒学人才。2、选拔儒士20罢黜百家，独尊儒术作用：从此，儒学居于主导地位，为历代帝王所推崇，影响深远。人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件罢黜百家，独尊儒术作用：从此，儒学居于主导地位，为历代帝王所21

（1）儒学居于主导地位，从此成为封建社会的正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远（2）实现了思想上的大一统。（3）从而大大加强了中央集权。“罢黜百家，独尊儒术”的积极影响：人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件（1）儒学居于主导地位，从此成为封建社会的正统思22比一比汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”相同点目的实质不同点(对儒家的态度不同)加强中央集权文化专制

打击儒家思想，对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的,反而激化了社会的矛盾.

尊崇儒家思想,把儒学立为正统,在京师设立太学培养儒学人才,让他们能够进入仕途,成为王朝的维护者.人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件比一比汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的23汉武帝之“烦”材料一:大夫曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。”材料二：吴王濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本，直接威胁到汉朝中央的统治权力那时候，私人铸币盛行，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉，同时还时常哄抬物价，严重威胁中央统治人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件汉武帝之“烦”材料一:大夫曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁24建言献策

假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？五铢钱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件建言献策假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做25汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年，是我国钱币史上使用时间最长的货币。

1、把铸币权收归中央，统一铸五铢钱2、盐铁官营、专卖；3、统一调配物资，平抑物价五铢钱与半两钱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续26产生的影响:

（1）使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（2）实现了经济上的大一统。（3）大大加强了中央集权。五铢人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件产生的影响:五铢人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一27时间：地点：首领：原因：冒顿（mòdú）单于（chányú）冒顿统一蒙古草原1、匈奴的崛起秦汉之际军事上:冒顿严格治军，骑兵力量强大经济上:畜牧业、手工业发达，农业开始起步。匈奴蒙古草原冒顿单于人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件时间：地点：首领：原因：冒顿（mòdú）冒顿统一蒙古草原128和和亲西汉初国力相对弱小。未能阻止匈奴南下。表现：原因：结果：2、汉朝与匈奴的和战西汉时期汉匈关系战和？人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件和和亲西汉初国力相对弱小。未能阻止匈奴南下。表现：原因：结果29战西汉中期汉匈关系卫青、霍去病大破匈奴。表现：原因：汉武帝时国力强盛。影响：解除了匈奴对西汉边境的威胁。战西汉中期卫青、霍去病大破匈奴。表现：原因：汉武帝时国力强盛30第一大战役：河南、漠南之战（前127年）第二大战役：河西之战（前121年）第三大战役：漠北大决战（119年）出击匈奴A.当时经济繁荣,国力强盛

B.卫青、霍去病等英勇善战

C.顺应了人民的愿望

西汉反击匈奴的条件第一大战役：河南、漠南之战（前127年）出击匈奴A.当时经济31

卫青生平河东平阳人。卫皇后弟弟。本平阳公主家奴，后来被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。卫青生平河东平阳人。卫皇后弟弟。本32霍去病生平（约公元前140--前117年），西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，为解除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚葬。《马踏匈奴》石雕正是高度概括了霍去病戎马征战的一生。“匈奴未灭，无以为家”霍去病生平（约公元前140--前117年），西汉著名的将军，33汉武帝的大一统表现在哪些方面？本课小结政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，实行抑商政策军事上：大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建正统思想汉武帝的大一统表现在哪些方面？本课小结政治上：颁布“推恩令”34

大一统的意义：汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。大一统的意义：汉武帝从政治、思想、经济、军事等方35汉汉族汉语汉人汉文化汉字汉汉族36

汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第七代皇帝，汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。他的雄才大略、文治武功使西汉王朝出现大一统的局面，使汉朝成为当时世界上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。说说你所了解的汉武帝？汉武帝（前157年—前87）年，是汉朝的第七代皇帝，汉景37

第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课38学习目标：

了解“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”“盐铁专卖”“北击匈奴”等巩固大一统的措施感知汉武帝为维护国家统一所做的努力，认识维护和巩固国家统一是中华民族永恒的任务学习目标：39

中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。“大一统”是中华民族民族性格的重要组成部分，是中国历史发展的主流。什么叫大一统课外补充中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行40西汉建立之初实行郡国并行制，即郡县制和封国制并存汉初封国示意图人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件西汉建立之初实行郡国并行制，即郡县制和封国制并存汉初封国示意41此资料说明了什么资料1：课本P61课后活动1资料2汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭十万，府库的珠玉宝器，多于京师。诸侯国势力强大，严重威胁到了中央人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件此资料说明了什么资料1：课本P61课后活动1诸侯国势力强大，42七国之乱秦郡县制西汉郡国并行制刘邦大封同姓王（白马盟誓）景帝采纳晁错的建议，着手削减诸侯王的封地（削藩）吴王刘濞为首的七国打着“诛晁错清君侧”的名号，起兵谋反最终被景帝平定人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件七国之乱秦郡县制43七国之乱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件七国之乱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt44主父偃实施“推恩令”，削弱诸侯国势力推恩令

诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件主实施“推恩令”，削弱诸侯国势力推恩令诸侯王除以嫡45人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教46景帝武帝削封推恩令你觉得谁的方式更好？请说明理由？理由：汉武帝不费财力、兵力，以和平的手段，削弱了诸侯国的势力，使之无力对抗中央，而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央，而且对此心存感激。七国之乱平乱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件景帝武帝削封推恩令你觉得谁的方式更好？请说明理由？理由：汉武47武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。你送來的酎金成色不足，對祖宗不敬，削你的爵位！公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人。人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯48汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部地方监督和检举京师百官以及皇族的不法行为代表朝廷监视州部内的地方官吏和豪强地主及其子弟，严禁他们为非作歹。汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺491.接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。归纳与总结为了加强中央集权，汉武帝在政治上分别采取了哪些措施？2.削爵除国3.建立刺史制度作用：通过这些措施，大大加强了中央对地方的控制，维护了国家的统一，实现了政治上的大一统。1.接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。归纳与总50最近比较烦，学派太多,思想太杂；士人依附诸侯王对抗朝廷，朕寝食难安哪！材料：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。此材料说明了什么?

思想不统一，不利于中央集权最近比较烦，学派太多,思想太杂；士人依附诸侯王对抗朝51二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想）1背景2目的：3提出者：“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。加强中央集权董仲舒把作为封建正统思想，使儒家的思想成为大一统政权的精神支柱。4主要内容：儒家学说忠君守礼二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想）1背景2目的：3提出52罢黜百家中的“百家”指哪些学派？

独尊儒术的“儒术”是董仲舒以儒学为主，吸收法家、道家和阴阳家的思想而形成的新儒学。除儒家以外的诸子百家儒家思想成为封建正统思想罢黜百家中的“百家”指哪些学派？独尊儒术的“儒53为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还采取什么措施？

人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件为了使儒家思想深入人心，真正成为封建社会的正统思想，汉武帝还54推行儒学教育的措施：1、兴办太学，培养儒学人才。2、选拔儒士进入政府机构。我国古代最高学府《诗》《书》《礼》《易》《春秋》人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件推行儒学教育的措施：1、兴办太学，培养儒学人才。2、选拔儒士55罢黜百家，独尊儒术作用：从此，儒学居于主导地位，为历代帝王所推崇，影响深远。人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件罢黜百家，独尊儒术作用：从此，儒学居于主导地位，为历代帝王所56

（1）儒学居于主导地位，从此成为封建社会的正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远（2）实现了思想上的大一统。（3）从而大大加强了中央集权。“罢黜百家，独尊儒术”的积极影响：人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件（1）儒学居于主导地位，从此成为封建社会的正统思57比一比汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”相同点目的实质不同点(对儒家的态度不同)加强中央集权文化专制

打击儒家思想，对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的,反而激化了社会的矛盾.

尊崇儒家思想,把儒学立为正统,在京师设立太学培养儒学人才,让他们能够进入仕途,成为王朝的维护者.人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件比一比汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的58汉武帝之“烦”材料一:大夫曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。”材料二：吴王濞大量采铜铸钱，富同天子，并以此作为对抗中央的资本，直接威胁到汉朝中央的统治权力那时候，私人铸币盛行，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉，同时还时常哄抬物价，严重威胁中央统治人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件汉武帝之“烦”材料一:大夫曰：“文帝之时，纵民得铸钱、冶铁59建言献策

假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？五铢钱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件建言献策假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做60汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年，是我国钱币史上使用时间最长的货币。

1、把铸币权收归中央，统一铸五铢钱2、盐铁官营、专卖；3、统一调配物资，平抑物价五铢钱与半两钱人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续61产生的影响:

（1）使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。（2）实现了经济上的大一统。（3）大大加强了中央集权。五铢人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一统王朝ppt课件产生的影响:五铢人教部编版七年级历史上册课汉武帝巩固大一62时间：地点：首领：原因：冒顿（mòdú）单于（chányú）冒顿统一蒙古草原1、匈奴的崛起秦汉之际军事上:冒顿严格治军，骑兵力量强大经济上:畜牧业、手工业发