五年级下册语文课件课文14《居里夫人的三克镭》语文s版

版语文五年级下册居里夫人的三克镭版语文五年级下册居里夫人的三克镭第一课时居里夫人即玛丽·居里，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。她是放射性现象的研究先驱，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。第一课时居里夫人即玛丽·居里，波兰裔法国籍女物理学家、放镭陋郎贯囊弘捐赠癌签我会写镭元素简陋郎中腰缠万贯解囊相助弘扬捐献赠予癌症签字镭陋郎贯囊弘捐赠癌签我会写镭元素简陋词语解释腰缠万贯：形容人极为富有。他虽然腰缠万贯，但在孩子花钱方面却很小气。词语解释腰缠万贯：形容人极为富有。他虽然腰缠万贯，但在孩子花解囊相助：拿出钱物帮助别人。没有众人的解囊相助，他不可能渡过这次的难关。解囊相助：拿出钱物帮助别人。没有众人的解囊相助，他不可能渡过迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易得到解决。富甲一方：在这一带地方最富有的人。迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易得总结全文：高度评价居里夫人的伟大。伟大的人格。这三克镭，展示了一位科学家淡泊名利，大公无私听课文录音，找一找文中哪个句子最能概括居里夫人给你留下的印象？整体感知总结全文：高度评价居里夫人的伟大。伟大的人格。这三克镭，展示

默读课文，思考：本文先写居里夫人拥有三克镭的故事，第一克是()第二克是()第三克是()最后写对居里夫人的高度评价。自己提炼的;美国公众捐献，帮她继续研究；美国公众捐献，帮她治疗癌症；默读课文，思考：本文先写居里夫人拥有三克镭的故一、选择题。下面不属于居里夫人伟大人格的是（）.勇敢.大公无私.淡泊名利课堂演练一、选择题。课堂演练自由朗读第自然段：.用“”画出给麦隆内夫人留下深刻印象的句子。.用“”标出关于第一克镭来历的词。.课文运用了哪种修辞手法来表现居里夫人的特点？第一克镭互动课堂自由朗读第自然段：第一克镭互动课堂一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折，终于在法国巴黎的一个实验室内里，见到了镭的发现者—居里夫人。123对比端庄娴雅的居里夫人和简陋的实验室，给这位记者留下了深刻印象。这位美国记者由此推断，仅凭这项专利技术，居里夫人早就应该富甲一方了。一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折，终于在法国巴黎的一个实验事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。小讨论：体会下面句子中的画线词的意思专利：发明者独有的专有权，受法律保护，如果有人想使用这种专利技术，必须经发明者同意，还要向发明者交付专利费。

事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自己没有留下一点儿秘密。“就”表示在很短时间内，说明居里夫妇在发现镭元素后就公布了镭的提纯方法，毫不犹豫。“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自默读第自然段，思考：这段话写出了居里夫人怎样的思想品质？默读第自然段，思考：这段话写出了居里夫人怎样的思想品质？居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。针对这项如此重大的发明，她毫不保留地将它奉献给了人类，体现一个科学家无私奉献的精神。居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别第二、三克镭默读第自然段，思考：“镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿!”这句话运用了什么手法？起到什么作用？第二、三克镭默读第自然段，思考：“镭的提纯技术已使世界各地的镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿!对比人格伟大无私奉献镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却用“”画出描写美国富商的句子。说一说删掉这些句子可以吗？用“”画出描写美国富商的句子。说一说删掉这些句子可她立即飞回美国，打听到当时一克镭在美国的市价是十万美元，便先找了十个女百万富翁，以为同是女人，又有钱，她们肯定会解囊相助的，万万没想到都碰了壁。不可以删去，她们的表现和居里夫人的表现形成对比，更能突出居里夫人人格的伟大。她立即飞回美国，打听到当时一克镭在美国的市价是十万美思考：居里夫人获赠第二克镭和第三颗镭的经过为什么写得很简略？因为前面已经详细写过第一克镭的获赠情况，这里就不必详细写了，体现了写作的详略得当。思考：居里夫人获赠第二克镭和第三颗镭的经过为什么写得很简略？读第自然段，思考：为什么说“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益”?读第自然段，思考：为什么说“人类需要勇于实践的人，他们能从工创造发明者在以自己的创造发明为人类造福的同时，通过专利保障自己的利益是合理合法的，这种勇于实践的人（也就是创造发明者）是人类需要的，他们的做法无可厚非，而且他们也推动了人类进步。创造发明者在以自己的创造发明为人类造福的同时，通过专利“但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”“但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。“大公无私”，毫无自私自利之心。居里夫人认为，人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居里夫妇便是这种人。他们始终不要专利，并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”，怎不令人肃然起敬？“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实为什么说：“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”（课后第二题）为什么说：“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”（课后第二最开始，居里夫人就放弃了他们的专利，毫无保留地公布镭的提炼方法，当镭的提炼技术已使世界各地的商人腰缠万贯时，她却买不起一克镭，以用于实验研究，于是美国公众捐赠了一克镭给她，当她想在自己的祖国建研究院时，美国公众再次捐献一克镭给她。这三克镭体现了她的大公无私，为人类做贡献的伟大人格。

最开始，居里夫人就放弃了他们的专利，毫无保留地居里夫人大公无私淡泊名利对科学的执着追求说一说：居里夫人给你留下了什么印象？居里夫人大公无私淡泊名利对科学的执着追求说一说：居里夫人给你结构梳理的三克镭居里夫人第一克镭：公布于众第二克镭：用于研究伟大人格第三克镭：治疗癌症结构梳理的三克镭第一克镭：公布于众第二克镭：用于研究伟大人格这篇课文写出了的故事，作者赞美，表达了作者对。居里夫人的伟大人格居里夫人和三克镭居里夫人的钦佩主题概括这篇课文写出了的故拓展延伸镭是一种银白色有光泽的金属，具有很强的放射性。拓展延伸镭是一种银白色有光泽的金属，具有很强的放射性。镭 镭放出的射线能破坏、杀死恶性细胞，可治疗癌症。镭还可以用来鉴定钻石的真假、探测石油资源、可制成永久性发光材料等。镭 镭放出的射线能破坏、杀死恶性细胞，可治疗癌症。镭还可居里夫人具有

的品质;所以人们称具有

。大公无私、淡泊名利伟大的人格一、根据课文内容填空。课堂演练居里夫人具有的品质;所版语文五年级下册居里夫人的三克镭版语文五年级下册居里夫人的三克镭第一课时居里夫人即玛丽·居里，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。她是放射性现象的研究先驱，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。第一课时居里夫人即玛丽·居里，波兰裔法国籍女物理学家、放镭陋郎贯囊弘捐赠癌签我会写镭元素简陋郎中腰缠万贯解囊相助弘扬捐献赠予癌症签字镭陋郎贯囊弘捐赠癌签我会写镭元素简陋词语解释腰缠万贯：形容人极为富有。他虽然腰缠万贯，但在孩子花钱方面却很小气。词语解释腰缠万贯：形容人极为富有。他虽然腰缠万贯，但在孩子花解囊相助：拿出钱物帮助别人。没有众人的解囊相助，他不可能渡过这次的难关。解囊相助：拿出钱物帮助别人。没有众人的解囊相助，他不可能渡过迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易得到解决。富甲一方：在这一带地方最富有的人。迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易得总结全文：高度评价居里夫人的伟大。伟大的人格。这三克镭，展示了一位科学家淡泊名利，大公无私听课文录音，找一找文中哪个句子最能概括居里夫人给你留下的印象？整体感知总结全文：高度评价居里夫人的伟大。伟大的人格。这三克镭，展示

默读课文，思考：本文先写居里夫人拥有三克镭的故事，第一克是()第二克是()第三克是()最后写对居里夫人的高度评价。自己提炼的;美国公众捐献，帮她继续研究；美国公众捐献，帮她治疗癌症；默读课文，思考：本文先写居里夫人拥有三克镭的故一、选择题。下面不属于居里夫人伟大人格的是（）.勇敢.大公无私.淡泊名利课堂演练一、选择题。课堂演练自由朗读第自然段：.用“”画出给麦隆内夫人留下深刻印象的句子。.用“”标出关于第一克镭来历的词。.课文运用了哪种修辞手法来表现居里夫人的特点？第一克镭互动课堂自由朗读第自然段：第一克镭互动课堂一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折，终于在法国巴黎的一个实验室内里，见到了镭的发现者—居里夫人。123对比端庄娴雅的居里夫人和简陋的实验室，给这位记者留下了深刻印象。这位美国记者由此推断，仅凭这项专利技术，居里夫人早就应该富甲一方了。一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折，终于在法国巴黎的一个实验事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。小讨论：体会下面句子中的画线词的意思专利：发明者独有的专有权，受法律保护，如果有人想使用这种专利技术，必须经发明者同意，还要向发明者交付专利费。

事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自己没有留下一点儿秘密。“就”表示在很短时间内，说明居里夫妇在发现镭元素后就公布了镭的提纯方法，毫不犹豫。“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自默读第自然段，思考：这段话写出了居里夫人怎样的思想品质？默读第自然段，思考：这段话写出了居里夫人怎样的思想品质？居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。针对这项如此重大的发明，她毫不保留地将它奉献给了人类，体现一个科学家无私奉献的精神。居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别第二、三克镭默读第自然段，思考：“镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿!”这句话运用了什么手法？起到什么作用？第二、三克镭默读第自然段，思考：“镭的提纯技术已使世界各地的镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿!对比人格伟大无私奉献镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却用“”画出描写美国富商的句子。说一说删掉这些句子可以吗？用“”画出描写美国富商的句子。说一说删掉这些句子可她立即飞回美国，打听到当时一克镭在美国的市价是十万美元，便先找了十个女百万富翁，以为同是女人，又有钱，她们肯定会解囊相助的，万万没想到都碰了壁。不可以删去，她们的表现和居里夫人的表现形成对比，更能突出居里夫人人格的伟大。她立即飞回美国，打听到当时一克镭在美国的市价是十万美思考：居里夫人获赠第二克镭和第三颗镭的经过为什么写得很简略？因为前面已经详细写过第一克镭的获赠情况，这里就不必详细写了，体现了写作的详略得当。思考：居里夫人获赠第二克镭和第三颗镭的经过为什么写得很简略？读第自然段，思考：为什么说“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益”?读第自然段，思考：为什么说“人类需要勇于实践的人，他们能从工创造发明者在以自己的创造发明为人类造福的同时，通过专利保障自己的利益是合理合法的，这种勇于实践的人（也就是创造发明者）是人类需要的，他们的做法无可厚非，而且他们也推动了人类进步。创造发明者在以自己的创造发明为人类造福的同时，通过专利“但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”“但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。“大公无私”，毫无自私自利之心。居里夫人认为，人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居里夫妇便是这种人。他们始终不要专利，并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”，怎不令人肃然起敬？“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实为什么说：“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”（课后第二题）为什么说：“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”（课后第二最开始，居里夫人就放弃了他们的专利，毫无保留地公布镭的提炼方法，当镭的提炼技术已使世界各地的商人腰缠万贯时，她却买不起一克镭，以用于实验研究，于是美国公众捐赠了一克镭给她，