企业标准化作业体系要求

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档企业标准化作业体系要求目录：1、企业标准化作业体系要求2、安全标准化运行基本要求3、现场标准化作业卡执行细则4、生产标准化建设相关要求5、生产科标准化作业指导手册6、行政部标准化作业流程制度标准化作业企业诊断诊断，是医学上常用的术语，其含义是以观察、把脉的方法判断病人的病情和病因，并开出治疗处方。诊断借用到企业经营管理上，就形成了企业诊断。企业诊断，是由具有丰富经营理论知识和实践经验的专家，与企业有关人员密切配合，应用科学的方法找出企业经营战略和经营管理上存在的问题，分析产生问题的原因，提出改进方案（建议）；当受诊企业接受改进方案（建议）后，则负责培训人员，帮助指导企业实施改进方案。综上所述企业诊断任务有三项：一是帮助企业找出或判断生产经营上的主要问题，找出主要原因，提出切实可行的改进方案；二是指导实施改进方案；三是传授经营管理理论和科学方法，培训各级管理干部，从根本上提高企业素质。作为顾问，真正唯一值得去做的工作是教育教会客户及其下属人员自己能更好地进行管理。“不光是送给你一条鱼，更重要的是教会您钓鱼的方法”。企业诊断已形成了一种社会性的服务行业。企业诊断与企业咨询是一个问题的两个方面。对企业讲，企业咨询就是请别人在生产经营上给予忠告性的帮助；企业诊断则是咨询机构或经营顾问，为了完成企业咨询的委托到企业进行调查诊断，帮助企业找出并指导企业解决经营管理上的问题。欧美习惯地称为“企业咨询”，日本则习惯地称为“企业诊断”。企业诊企业诊断进行诊断实施指导调查并分析企业经营管理现状，找出问题，分析产生问题的原因。设计改进方案，提出诊断报告。对有关人员进行培训。指导设计具体的实施方案。帮助指导实施具体的实施方案。图9-1企业诊断含义示意图体系审核、管理评审与企业诊断1．体系审核和管理评审的含义质量体系审核的含义。ISO8402：1994术语标准没有单独给出定义，只对质量审核给出了定义，但它包含了质量体系审核。ISO8402：1994对质量审核的定义是：“确定质量活动和有关结果是否符合计划的安排，以及这些安排是否有效地实施并适合于达到预定目标的有系统的、独立的检查”。体系审核有内审和外审之别，不管是内审或外审，都是对实际开展的质量活动，是否符合计划文件的检查和评价。管理评审的含义。管理评审实际就是质量体系评审，ISO8402：1994标准规定的定义是：“由最高管理者就质量方针和目标，对质量体系的现状和适应性进行正式评价”。管理评审是以实施质量方针和目标的质量体系的适应性和有效性为评价基准，对体系文件的适应性和质量活动的有效性进行评价。体系审核的结果有时是管理评审的输入，即管理评审要对体系审核的“过程”和“结果”进行检查和评价。2．体系审核、管理评审和企业诊断的异同从上述三者的含义来看，三者最大的共同点都是通过调查、评价、提出问题，促使企业改进管理工作，提高管理水平，增强企业素质；其最大不同之处就是在于它们检查、评价管理工作的范围和要求不同。体系审核、管理评审的检查、评价范围，仅限于企业质量方针和质量管理方面，其范围较窄。而企业诊断则包括了企业经营战略和生产经营的全部工作，质量方针和质量管理仅是其诊断的一个方面。企业诊断的由来和发展企业诊断起源于美国，美国称之为管理咨询。美国早在十九世纪30年代就开始了管理咨询服务。当时的欧美企业，往往资产的所有者就是企业的经营者，由于这些人中有些不善于经营，致使企业萧条，甚至濒临倒闭。为了摆脱困难的处境，往往求助于社会上的技术咨询机构，请这些机构派专家或经营顾问到企业进行诊断。还有另一种情况，就是中小企业为了同大企业竞争，但它们又缺乏人才，只好求助于社会上的技术咨询机构，对企业进行诊断。在这种需求形势下，企业诊断就在欧美国家逐步地发展起来。目前美国已有咨询公司2500多家，一些大型咨询公司的分支遍及世界各地，还有数以万计的个人咨询服务站，每年营业额高达20多亿美元。日本的企业诊断，是学习欧美的做法，近十几年发展很快。日本企业诊断发展快的原因，与美国中小企业与大企业开展竞争的原因相同。日本中小企业约占日本企业总数的99%，占企业总人数的70%左右，占全部企业销售额的50%，它们在日本工业中占有相当重要的地位。但是这些企业生活福利条件差，同大企业相比，人材相当缺乏，无法同大企业竞争。日本政府为了控制大企业垄断，扶持中小企业，提倡企业诊断制度。1948年日本政府颁布了《中小企业诊断实施基本纲要》。由于政府提倡，再加上诊断确实有效果，所以企业诊断发展很快，很多以诊断为职业的民间团体也就应运而生。到八十年代后期，日本从事企业诊断的经营顾问和诊断士有3万多人，这些人都是有多年企业工作经验，又经过一年的专门训练，结业时经过严格考试合格后，发给诊断士资格证书。日本的企业诊断对中小企业生存和发展起了重要作用。我国的企业诊断是随着TQM引进的。原机械工业部是我国开展企业诊断最早的部门，早在1981年，机械部就曾对成都量刃具厂、南京第二机床厂、上海变压器厂和第二汽车制造厂等企业的质量管理进行过诊断。以后，中国企协、中国质协以及各省市和各行业协会都增设了咨询机构，开展过企业诊断，只不过当时都是为了创省、部、国家质量管理奖而进行企业诊断的。1991年创奖停止，企业诊断也就随之减少直至停止。到1993年，为了贯彻ISO9000系列标准和进行体系认证，企业需要诊断，社会上随之出现了为了贯标认证的咨询机构。据不完全统计，国内已有几十家。近一年多来，诞生了若干个指导企业搞好经营的顾问公司。它们服务的领域和范围虽然不同，但都是社会上的咨询服务机构。随着市场经济体制的不断健全和市场竞争形势的发展，指导企业搞好生产经营的顾问公司将会迅速地发展增多起来。企业诊断的重大意义企业诊断可使企业知已知彼，针对存在问题及时调整经营战略和采取对策措施。因而企业诊断是一项关系到企业生存和发展重要活动。特别是对处于改革深化、市场经济体制不断健全的中国企业，更有其特殊的重要意义。具体地讲，企业诊断对企业生产经营有以下几方面的好处。（一）促进管理改善，提高经营成效水平开展企业诊断，特别是企业最高领导者亲自主持的企业诊断，就可掌握企业生产经营运作的现状，对企业经营管理的强项、弱点和问题点都可掌握的一清二楚；企业领导就可使企业经营扬长补短，就可针对问题点及时调整经营战略，采取相应的对策措施，改善管理，提高企业经营运作成效的水平。（二）对企业实施年度经营方针和目标，会起到重大的促进作用企业领导主持对年度方针目标实施进行诊断就可掌握年度方针目标进展情况，发现实施中存在的重大问题，通过印发诊断报告，提出的改进建议和企业领导提出的要求，就可对实现年度经营方针和目标起到重大的促进作用，提高目标的实现率。（三）为企业发展策划提供必要的依据企业制订或调整经营战略和编制企业发展规划，企业经营现状和自身的条件是重要的依据之一。通过企业诊断和编写的诊断报告，就可满足企业发展策划的需要。（四）弥补企业领导知识和能力的不足企业领导希望企业生产各方面都能作到出色，但由于受知识水平和能力所限，很难亲自去各个经营工作领域中进行调查和推动。通过企业诊断，就可为领导提供各个经营领域中存在主要问题和改善的方案。这样，就可弥补领导知识和能力的不足。（五）企业领导亲自诊断的四点好处企业领导为了主持诊断就必须学习拟诊断领域的专业管理知识，从而促进企业领导提高自身的素质。由于企业领导亲自诊断深入企业各个领域进行调查，从而可掌握企业内部的实际情况，特别是那些有问题而平日下属不愿汇报的实际管理情况。通过企业领导亲自诊断，深入基层交谈，使领导与员工的关系得到改善，密切了干群关系。由于企业领导平日工作忙，基层领导和员工很难与企业领导有机会接触。企业领导亲自诊断深入各部门进行调查，与基层领导和员工研究改进管理工作的途径和方法，对员工是一个很大的鼓舞和激励。企业诊断的方式企业诊断的方式，一般可分为企业内部人员的诊断和企业外部人员的诊断两种。而企业内部和外部人员的诊断又可具体各划分为3种。企业诊断方式见图9--2所示。企业企业诊断方式咨询机构进行的诊断。企业专业主管领导者进行的诊断。企业内部人员诊断企业内部人员诊断企业经营顾问进行的诊断。企业经营顾问进行的诊断。企业需方人员进行的诊断（选择分供方）。企业需方人员进行的诊断（选择分供方）。体系认证前的诊断（或称预审）。企业外部人员诊断体系认证前的诊断（或称预审）。企业外部人员诊断图9-2企业诊断的方式示意图企业内部人员诊断和企业外部人员诊断各有其优缺点。企业内部人员诊断除具有上述“企业诊断的重大意义”的好处外，还有费用低、诊断时间安排企业能自主、介绍情况的时间短等优点；其最大的缺点是对企业生产经营上的问题往往习以为常，视而不见，不易发现问题。企业外部人员诊断，其优点是客观公正，冷眼观察，易于发现问题，其缺点是费用昂贵，诊断时间需协商，介绍情况的时间长，特别是现在国内有些咨询机构的咨询人员，缺乏实践经验，提出的改进方案，缺乏可操作性和有效性，致使企业花了人力、物力、财力、时间而得不到预期的效果。TPM(TotalProductionManagement)—全面生产管理第一部分0.序言。TPM（TotalProductionManagement）——全面生产管理揭示的正是这样一个复杂的过程。它以组织(Oranization）为脉络，以现场(Workshop)为背景，以人力(Manpower)为核心，以4M（Man、Material、Machine、Method）为对象，以管理（Management）为手段，以产品（Product）为结果，中间涉及到教育、技术、品质等专业领域。理解并掌握TPM技法，对于一名生产管理者下至组长、线长、班长，上至主管、经理、厂长——无疑是一项通向成功管理的重要基本功。1.生产管理的基本业务生产是从原材料到完成品的转换过程。不同的企业对生产管理业务有不同的划分，它们之间的差主要体现在生产管理者的责任与权力范围之上。不管是哪一种划分方法，只要它有利于生产快速度高质量地完成，那么它就是一种好的业务规定。一般来讲，生产管理的基本业务包括：1、树立生产计划。这里所说的生产计划主要是指月计划和日计划。原则上，生产部门要以营销部门的销售计划为基准来确定自己的生产计划，否则在实行时就很可能会出现产销脱节的问题——要么是生产出来的产品不能出货，要么是能出货的产品却没有生产，不管是哪一种情形，都会给企业带来浪费。当然，由于市场本身瞬息万变，所以营销部门有时也无法确定未来一段时期内的销售计划。这时，生产部门就要根据以往的出货及当前的库存情况去安排计划。最后还要记住，生产计划做出来后一定要传达给采购部门以及营销部门。2、把握材料的供给情况。虽然说材料的供给是采购部门的职责，但生产部门有必要随时把握生产所需的各种原材料的库存数量，目的是在材料发生短缺前能及时调整生产并通报营销部门，以便最大限度地减少材料不足所带来的损失。3、把握生产进度。为了完成事先制订的生产计划，生产管理者必须不断地确认生产的实际进度。起码要每天一次将生产实绩与计划作比较，以便及时发现差距并树立有效的补救措施。4、把握产品的品质状况。衡量产品品质的指标一般有两个：工程不良率及出货检查不良率。把握品质不仅仅要求生产管理者去了解关于不良的数据，而且更要对品质问题进行持续有效的改善和追踪。5、按计划出货。按照营销部门的出货计划安排出货，如果库存不足，应提前与营销部门联系以确定解决方法。6、对从业人员的管理。和单纯技术工作不同的是，生产管理者要对自己属下的广大从业人员负责，包括把握他们的工作、健康、安全及思想状况。对人员的管理能力是生产管理者业务能力的重要组成部分。7、职务教育。要对属下的各级人员实施持续的职务教育，目的在于不断提高他们的思想水平和工作能力，同时还可以预防某些问题的再发生。为了做到这一点，生产管理者要不断地提高自身的业务水准，因为他不可能完全聘请外部讲师来完成他的教育计划。当然，生产管理的业务规定不是一成不变的，它要根据生产的规模以及它在实行过程中出现的问题而权变。但是，在一定时期内，生产管理业务应该是相对稳定的。作为生产管理人员，他面对的事务很多，如果对自身业务不够明白，那么就很容易出现顾此失彼的尴尬局面。2.生产管理的组织构成(2000-04-26)正如管理的本质在于协调，生产管理的本质就是对生产组织的协调，而协调的目的是为了使生产组织中每个人的努力与组织目标相一致。生产管理活动成功的要领就在于构筑并保持一个业务明了、权责明确、赏罚分明的活力组织。建立组织是管理活动的开始。虽然对大多数生产管理者来说，他开始面对的就是一个现成的组织而不是一片空白，但了解组织的建立方法对于今后组织的维护来说也是重要的。概括地说，一个理想的组织至少应包括以下几个特点：1、它基本上覆盖了所有的业务。也就是说，组织中的每一件工作都有明确的人去执行，而很多时候还要有明确的人去检查与监督。防止业务遗漏是建立理想组织的首要准则。为此，在正式确立一个组织前，我们必须对这个组织今后要开展的业务作一个细致的分析。比如一个生产组织，它的业务就包括——最基本的生产操作、操作人员的管理、生产工具及设备的管理、原材料的输送及管理、各类生产文书的作成及管理、品质问题的发掘及解决、安全事故的防范，等等。只有在全面识别组织业务的基础上才能安排合适的人去执行这些业务。2、组织中每个人都有与其职位及能力基本相称的业务。首先，每个人都应该有适量的业务，也就是说，在理想的组织中，不允许出现有些人很忙而有些人却很闲的现象——这种局面的恶果不仅表现在人员的闲置与浪费，而且闲人的存在势必会对其他人产生消极的影响。如何去确定这种合适的“量”——这种“量”应该是经过“质化”的量而不是简单的“业务数量”？一要看人的职位，职位越高，工作量也应该越大。位低而职重可能会引起当事人的不满，位高而职闲则会招致其他很多人的不满。二要看人的能力，能力越高，工作量也应该越大。能高而量少是组织的浪费，能低而量大则会影响业务的执行速度与质量，而往往也会引起当事人的不满。3、沟通渠道明确。所谓沟通也就是“上传下达”，组织就是依靠这样一根线编织而成的。在理想的组织中，每个人都必须有而且也只能有唯一的直接上司，他必须而且也只能向一个上司直接汇报工作。组织中的每个成员可以越级监督，但不能越级指挥；可以越级告状，但不能越级汇报。4、权力与职责基本相当。组织中的各种权力都是为了履行一定的职责而被赋予的。理想的组织应当避免出现权重责轻或责重权轻等权责不配的问题。权重责轻容易导致权力的滥用；责重权轻则影响职责的履行。5、赏罚制度明确。在管理上，权力、职责及利益就好比等边三角形的三条边，它们相互制约着管理的绩效。赏罚是组织对个人利益的再调整，以期个人努力与组织目标相一致。理想的组织要求各级管理者对自己的下属均需拥有与其职责相当的赏罚权力——这种权力往往体现为一种制度。这里有几个问题可以在一定程度上帮助我们评判一个组织的优劣：1、有没有出现过“三不管”类型的业务？以及出现的数量如何？2、有没有看到过个别人加班加点而个别人却无所事事？3、作为一个中间管理者，你的直接下属是否习惯向你汇报工作？你是否习惯向他(们)下达工作指示？你要向几个上司汇报工作？你要听从几个上司的工作指示？4、你作为一个中间管理者，有多少事情需要请示上司？5、有没有人抱怨“干好干坏一个样”？如果我们将生产体系看作一个人，那么，组织就是这个人的经脉，要保证身体健康就要先保证经脉畅通。请记住——组织的活力直接制约着管理的绩效。3.可视化——行之有效的现场管理方法(2000-05-04)如果用人的性格来作比喻，可视化算得上是一种外向型的管理方法。它的大意就是“管理的状态可以用眼睛看到”。也就是说，包括管理对象、管理方法、管理中出现的问题以及管理效果等在内的整个管理过程，不管好与坏，都可以用眼睛一目了然地看出来。显然，它的核心是“一目了然”。为了更好地说明这个概念，我们可以用生产数量的管理时间段A-TIMEB-TIMEC-TIMED-TIMEE-TIME生产目标生产实绩超差额差额原因然后用现况板的形式将它公布出来，让有关人员（包括生产管理人员和生产作业人员）随时可以看出生产的进度。与可视化不同，一般的做法是担负管理职责的人在自己的文件中记录以上数据，只有在人员教育或生产总结时才把其中个别内容告诉别人。我们不妨称之为内向型管理吧。可视化管理的优点很多。首先，由于它展示的是一个近乎完整的管理过程，所以对管理者本身的管理思路具有反馈的作用，根据这个反馈，他可以及时调整自己的管理方案以弥补当初计划上的不足。第二，它展示的管理目标对于管理者来说是一个重大的挑战，尤其当这个目标是由他本人决定的时候，因为如果该目标不能达成，那么他会受到诸如面子上的影响；当然，这个公诸于众的组织目标对于其他相关人员同时具有某种程度上的号召力。第三，它及时展示的管理成绩对管理者和其他相关人员具有极大的激励作用，他们在开展后面的工作时会有更大的动力。第四，它能及时展示管理中出现的问题——这事实上是可视化管理最具魅力的地方；由于可视化，我们可以随时把握工作中出现的问题，这给我们提供了解决问题的机会；很多时候，我们不能有效地解决问题并不是因为我们缺少这个能力，而往往只是因为问题发现得太晚了，以致于我们失去良好的机缘。可视化管理适用于哪些场合？一句话，它主要适用于那些需要组织活动成员共同努力、对于活动成员的士气特别敏感的场合。如果这种工作是为了解决一个顽固的或者重大的问题，比如降低工程不良率或者短期的生产突击，那么可视化管理就很有用武之地了。4.选定恰当的队长(2000-05-19)火车跑得快，全靠车头带。可见一个得力的队长对于组织是何等的重要。任何一个组织，不管其大小，都必须有一个队长而且也只能有一个队长。在组织的构成过程中，队长的选定应该是一个严肃而谨慎的事情。对于队长的要求是多方面的。首先，他必须是个工作认真的人。这绝对不是废话。所谓工作认真不是指他做队长之后的工作认真，而是指他过去以及当前的工作认真。一个人是否认真工作，不应当取决于工作的内容，而应该取决于他对待工作的基本态度。有些人在某些岗位上能认真工作，而在某些岗位上不能认真工作。那么他就不能算是一个工作认真的人，这样的人是不能担任组织队长的。原因很简单，队长会面临各种各样他可能意想不到的工作。这种情况最容易产生在那些有一技之长的人身上。由于他有某种特长，所以相对来说容易引人注目，但遗憾的是他在过去或者当前的工作中表现并不理想。也许是因为他对这个工作不感兴趣，如果给他换个岗位，比如当个队长，也许他会发挥得好的。我们说，除非这个岗位在很大程度上有赖于他的特长，否则绝不能因为他“有能力”（这种提法事实上是很含糊的）就赋予他领导的职位。如果一个队长需要从组织内部提拔产生，这时“工作认真”的原则就显得更加重要了。在生产线中经常有这样的情况发生：有些人在学生时代曾经担任过班级的干部职务，确实具有相当的组织领导才能，但由于不满意当前的作业工作，所以消极怠工；在线长选拔时果然表现不错，但最后往往落选——当然落选是正常的。其次，他必须具有主动工作的精神。一个只会被动接受工作的人，不管他的工作态度及工作的质是多么的好，也不能让他担当队长的职务。作为一个有活力的组织，除了最基本的资讯必须与外界进行交换，在一般情况下，它应该能够维持自身的生存和发展——这种赖以生存与发展的“能源”主要就来自于队长，包括他对组织目标的把握、组织活动的策划、组织业务的委派及必要的督导等。一个缺乏主动精神的人是无法为组织提供充足能源的。如何判断一个人是否具有这种精神呢？这里有几个简单但却很有效的方法。一是看他是否有做计划的习惯或能力，因为计划过程是一个能动的过程。二是留意他在参加会议时表现。被动的人往往只会机械地、默不作声地听别人讲话，而主动的人会充满表情地带着思考去听别人讲话，并且能够在适当地时候发表自己的意见。三是看他向上司反映问题时的表现。被动的人往往只会象打排球一样把问题原原本本地推给上司，并且过分地指望上司替他解决问题；而主动的人在反映问题的同时会把自己对问题的看法（包括解决问题的方法）一起汇报给上司，并且能对自己力所能及的事情作出自主的安排。第三，他必须具有承担责任的魄力。这里有几层意思。一、他要有承受一定压力的气魄。做为组织的队长，他随时都可能面临来自组织内外的各种各样的压力。二、面对压力，他不是简单的承受，而是有条理有计划的运用组织的力量将它们分化、排除。三、面对失败，他能承担责任，而不是推给别人。除此以外，作为队长，还应该具备一定的管理能力。不过，在选择队长时，这一条并不是关键的，因为管理能力是容易培养的。5.作出组织图(2000-06-23)组织图是现实组织的平面模型，现实组织就是根据这个模型塑造出来的。尽管现实的组织在它的运作过程中可能存在各种各样的问题，但模型却必须是理想的。组织图的制作充分体现了组织的设计过程。在这个过程中，我们要考虑的问题包括：1.谁领导谁，谁服从谁。一般来说，领导者在组织图位置应明显高于被领导者，两者之间用线条加以连接，明确表示了一种从属关系。按照“统一指挥原则”，除最高领导者以外，组织图中每个人都必须而且只能指向唯一的领导。2.管理的幅度。对于任何一个领导者来说，他能够有效地进行直接管理的人数总是有限，这就是管理的幅度。管理幅度的设置对组织的运作效果有重大影响。一般来说，基层管理的幅度可以大一些（但不宜超过50名），而中间管理的幅度要小一些（但绝不应少于2名）；对简单劳动者的管理幅度可以大一些，对复杂劳动者的管理幅度要小一些。特别要避免出现“直线形”的管理组织（即中间管理幅度中有1名）：在这个组织图中，A和B实际上都是C的直接上级，两者之中有一个是多余的。3.每个人的业务内容。上级要对他下属（包括直接下属和间接下属）的业务负责，但这并不代表他要履行下属的业务。在组织图中，必须把上下级各自要履行的业务内容明确规定。上级对下级的指示、下级向上级的汇报以及横向组织之间的通报与响应是一些特殊的业务，组织图中一定不能省略。4.每个人的权力（权利）与职责（义务）。权力是为了履行职责而设置的，组织图中既要明确规定每个人的职责，又要明确规定他拥有的管理权力——这是一种法定的权力，最终体现为奖赏的权力和惩罚的权力。此外，组织图中还应该规定每个人拥有的权利和承担的义务。由此可见，一份组织图就好比一个组织的“宪法”，组织的运作应做到“有法可依，有法必依”。在做组织图时常见的问题是只有方框和线条构成的“图”，而没有关于“业务、权力、职责”的规定。这样的组织图是没有多大意义的。6.业务说明书(2000-06-28)在新成员加入时，我们经常会听到的一些问题是：“这里有哪些工作要做”，“我的工作是什么”，“我应该怎样去做”。前两个问题的答案都可以在上述组织图中找到，而第三个问题则要另费心思了。业务说明书就是一份关于业务开展方法的书面资料。在很多时候，要把一个组织中的所有业务都作出说明是比较困难的，所以并非每一个组织都会有这样一份资料。但可以肯定的是，这种资料对于新手的培养以及业务效率的改善大有好处。业务说明书的制作是以前面作出的“业务规定”为基础的。在下面这个例子中，业务说明书（例）业务内容：空调机滤气网清扫Rev.：03改订日期：2000年6月24日1、业务目的疏通空调机进气路径，保证良好的致冷效果，同时延长设备寿命。2、开展方法1）对每一台空调机的滤气网进行定期清扫：a.生产车间里面的空调机每天清扫一次；b.其余空调机每周清扫一次。2）清扫时先关闭空调机，然后取出滤气网；3）用吸尘器将粘附在滤气网上的灰尘吸干净，然后把它装回空调机上；4）填写好清扫履历并交给设备主管确认。3、职责规定1）业务执行：夜班设备修理人员2）业务监督：设备主管4、注意事项根据空调机的使用频率，清扫次数可以适当增加。“开展方法”及“职责规定”说明的重点。“业务目的”说明的是这项业务的作用，它可以帮助我们区分业务的重要程度，特别地，当“业务目的”不再存在时，这项业务也就可以废除了。“注意事项”是对其他有关事项的补充说明，在说明书上，它是可多可少的，甚至可以没有。在说明手法上，根据实际的需要可以使用文字，也可以使用图片。由于工作的发展，每一项业务都有可能发生变化，而相应的业务说明书就不能一成不变。在业务目的、开展方法、执行人及监督人中有任何一项发生改变时，业务说明书就必须加以改订。只有这样，它才能成为一份随时都可以起到指导作用的活资料。最后，应该记录改订的次数（亦即Rev.）和日期。在生产部门中，有一种特殊的业务说明书，那就是生产线上使用的“作业指导书”。需要强调的是，业务说明书的制作和维护是一件颇有份量的工作，一般都需要组织中的资深人员去落实或监管。在某些组织中，有一种专门的机构叫“效率委员会”，顾名思义，它的工作就是专门管理业务效率，包括新业务的检讨、既存业务的评析与改善、以及旧业务的废除等。将业务说明书的管理工作交给“效率委员会”是合适的，如果没有这样一个机构，那就指定一、二个资深人员去负责。7.建立有效的沟通渠道有效的沟通渠道是组织中维系人与人之间良好工作关系的关键因素，是组织的血管。一个沟通渠道不合理或不畅顺的组织就好比一个血管不通的人，连生存都会成问题沟通是一种信息或思想的双向传递过程，这就是所谓的“上传下达”。它包括上下级沟通和横向沟通。其中，上下级之间的沟通是最基本也是最重要的一种沟通形式。任何上下级之间必须保有至少一种沟通方式。利用这种方式，上级能把工作指示迅速而准确地传达给下级，下级也能将工作结果或问题点及时地汇报给上级。常见的形式有：1、工作会议。上下级之间定期举行工作会议，双方进行直接的交流。开会的周期可以是一天一次，也可以每周一次。一般来讲，管理层次越低，会议周期应该越短，这样可以使管理越接近实际工作，沟通对管理的作用就越明显。另外，开会前，下级人员把要向上汇报或反映的内容整理好，上级人员把要向下指示或传达的内容整理好，这样可以提高会议的效率。在下面这个生产管理组织中，每天应该举行的工作会议包括：a）经理与各主管（包括生产主管）；b）生产主管与生产班长；c）生产班长与生产组长；d）生产组长与作业人员。每周举行的会议包括：a）经理与各主管（可以包括生产组长）；b）生产主管与生产组长（包括生产班长）；每月举行的会议主要是由经理主持、部门全员参加的工作总结大会（或者叫例会）。定期的工作会议具有“稳定、简单”等特点，它可以保证组织最基本的日常运作。除此以外，根据实际工作的需要，为了解决某个（些）特定的问题，还可以举行临时的工作会议。2、工作报告。这里指的是书面形式的工作报告，一般由下级人员作成并交给上级人员审阅。报告中可以反映的事情是很广泛的。上级在审阅过程中，可以把自己的评价、建议或意见批注在报告上。和工作会议一样，工作报告也分定期报告（如每天的生产报告）和随机报告。与工作会议相比，工作报告具有跨时空沟通的特点，所以这也是最常用的沟通方式之一。3、业务联络。业务联络广泛应用于部门与部门之间的往来业务，在一个组织内，不同指挥链上的人们互相之间也可以使用这种沟通形式。它具有准确可靠的特点。通常的业务资料需要收发双方的有关领导签字承认以示效力。它有一种简化形式，那就是便条，亦即留言条。这种形式简单易用，主要起到一种指示、通知或提醒的作用。事实上，对于公务繁忙的管理者而言，充分利用便条可以提高工作效率。4、意见或建议。这是下级向上级传递的信息，可以使上级更充分地把握组织或工作的现况。为了收集这类信息，需要设立意见箱或信访箱并由组织中的权威领导负责管理。当然，最重要的是上级领导要对这些信息作出迅速的反应，或者实际问题的解决，或者答复，或者解释，不要让意见或建议的提出者因迟迟看不到上级的反应而感到沮丧。5、面谈。面谈主要发生在上下级之间，或者上级找下级进行面谈，或者下级向上级要求面谈。这也是一种相当直接的沟通形式。6、公告。从本质上讲这也是一种沟通形式，不过和以上几种形式相比，公告基本上是单向传递信息的。它面向的对象最广，是组织中的全体成员；但从信息接收的可靠性来说它可能会存在一定的漏洞。组织的运作需要一套有效的沟通渠道。所谓有效，首先是指组织中任意两个人都可以通过上述某些形式达到直接或者间接沟通的目的。其次是指沟通的速度尽可能地快，对于间接的沟通，其中间环节要尽可能地少。第三是指在沟通过程中信息的流失尽可能地少。建立有效的沟通渠道，就要将最常用的几种沟通形式制度化，并力图使组织中相关人员都熟悉和习惯起来。8.建立公正的评价制度任何组织都是由人构成的，而任何人都具有一定的感情和思想——两者的共同体现就是情绪。无数的管理实践证明，人的情绪直接制约着他的工作效果。影响一个人情绪的因素很多，其中有一种很重要的就是上司对他工作的评价。这实际上是人员激励的问题。建立公正的评价制度，对于“激励先进，鞭策落后”非常重要。很多时候，我们都会听到这样一种抱怨：“干好干坏一个样，没劲！”公正的评价制度，说到底就是为了“区分好与不好，并尽可能地对好的进行奖励，对不好的进行惩罚，从而引导人们努力工作”。虽然每个人的工作动机不同，其工作的态度也会不同，但缺乏公正的评价制度却会产生普遍的消极作用。在一个生产组织中，从最基层的操作员工到基层管理人员（包括组长、班长）以及中高级管理人员（包括主管、高级主管、经理），从一条生产线到一个部门，都必须有一个明确的评价基准来管理他们工作业绩。这种评价基准主要来自于组织目标以及由组织目标衍生的个人目标。1、对员工个人的评价。这里指的是对最基层的操作员工的评价。一般来说，可以从他的工作态度、工作纪律、工作努力度以及工作成绩等几方面来进行考察。下面是一个例子。2、对生产线的评价。生产线是一个组织，对它的评价主要看组织活动的成果。常见的指标有：生产数量、生产效率、生产品质及其它活动成绩。根据一定的比重计算出综合分数。业绩评价是一种具有明显导向性的管理方法，我们可以通过不同评价项目或评价比重的设置将组织及个人引向特定的管理目标。3、对线长的评价。线长属于基层管理人员。有两种不同的评价方法。一是过程评价，二是结果评价。过程评价就是考察线长在管理工作过程中的熟练度及正确度；结果评价就是考察线长在管理工作中的业绩。一般来说，我们会很自然地把生产线的业绩当作线长本人的业绩，这样的评价是简单而又合理的。4、对其他管理人员的评价。对于中高级管理人员，由于他们管理的幅度较大，业务较广，所以评价的基准会相对复杂一些。但上述的对线长的两种评价方法也是适用的。在具体运作时，可以考察他们的中期业务计划（如三个月或半年计划）以及业务总结，再结合实际工作中表现出来的优点与不足，这样就能够较为全面地对他们作出公正的评价。TPM(TotalProductionManagement)—全面生产管理第二部分简单地说，生产现场就是生产车间，它是原材料到完成品的转换场所，是生产管理工作的主战场。由于生产现场的状态在很大程度上制约着产品的品质、生产的成本及生产的速度，因此，生产管理中的许多问题皆源于此，而生产管理的主要工作成果也体现在现场之中。我们知道，衡量产品优劣的因素可以归结为三个：品质、成本、纳期。因此，评价现场的总原则就是看它是否有利于制造出优秀的产品。在这个总原则之下，我们需要考察的因素包括设备（设施）的布置、材料（物料）的摆放、作业人员的安排、作业方法的制定、环境要素（光度、温度、湿度、声音）的控制等等。对这几个因素的管理事实上就构成了生产现场管理的业务主体。把车间当作自己的家如果你是一作业人员，那么，请把车间当作自己的家，因为你基本上每天都要在这里度过至少8个小时的时间；如果你是一名生产管理人员，那么，请把车间当作自己的家，因为这是你施展管理才能的空间。把车间当作自己的家，只有这样，我们才能热爱她。有这样一些人，他们一走进车间就觉得头痛，觉得不舒服——我们不妨称之为“车间恐惧症”。产生这种现象的原因有两种。一是车间的环境恶劣，像地面肮脏，门窗破旧，摆设凌乱，噪音过大，温度过高，空气潮湿，光线太暗，等等；二是车间的人际关系紧张，像上下级矛盾，同事矛盾等。作为生产管理人员，我们的任务就是要把车间建设成一个环境优雅、富于人情味的家。这需要从硬件和软件两方面着手。硬件是指改善车间的环境，软件是指改善车间的人际关系。不管是哪一方面，都要花大力气才行。实践"5S"运动"5S"运动兴起于日本。其中的5个"S"分别是日语"整理"、"整顿"、"清扫"、"清洁"、"素养"用罗马音表示时的首音。在不同的企业里，人们对于"5S"各有不同深度或不同侧面的理解与诠释。但可以肯定的是，"5S"已经成为工业企业里一套关于现场管理的基本常识和基本技能。"5S"的定义是简练的-1、整理：将工作场所内的所有物品都区分为"必要"与"不必要"两种，并且把不必要的物品立刻清除掉。2、整顿：把工作场所内必要的物品按照"定品"、"定位"、"定量"的原则摆放好。3、清扫：把工作场所内看得见和看不见的地方都擦扫干净。4、清洁：通过持续的"整理、整顿、清扫"，维持工作场所的整齐和洁净。5、素养：正确地遵守事先定好的规则，养成良好的工作习惯。当然，仅仅知道这几个定义是不够的，因为"5S"与其说是一种理论，倒不如说是一种实践活动。我们只有在实践过程中才能真正体会到它的真义。在生产现场中，经常见到的不良现象有：1、工作人员穿戴不整。如男员工头发蓬乱，留长发，或衣服敝开；女员工头巾脱落；鞋子拖搭，衣服肮脏等。其不良影响有，1.有碍观瞻，影响工作场所的气氛；2.给人懒散随便的感觉，影响工作士气；3.穿载不整齐不统一，由于不容易识别而妨碍可视化管理；4.在某些场合，如加工车间，穿戴不整容易发生危险。2、机器设备摆放不当。如生产线上的设备阻碍作业者的动作，或设备的个别地方向人行通道伸出而阻碍行走；运输工具停在区域线以外等。其不良影响有，1.生产线设备摆放不当会使作业流程不通畅，影响作业效率；2.由于机器摆放位置不当可能会增加制品搬运距离；3.设备摆放在通道上影响材料或成品的运送，也容易发生危险。3、机器设备保养不当。如马达等转动设备没有定时加油；空调机滤气网没有及时清扫；机器上磨损的部件没有及时更换，等等。其不良影响有，1.机器不整洁，使用者会感到不舒服，影响工作士气；2.机器设备保养不好，影响它的使用寿命；3.机器设备保养不当，性能不稳定，直接影响产品的品质；4.机器设备保养不好，导致故障频繁，影响生产效率。4、物品随意摆放。如原材料不限量摆放或混放；半成品在传送带上放置凌乱；不良品在修理区摆放混乱，等等。其不良影响有，1.原材料乱摆放容易发生混料，造成品质问题；2.物品乱摆放，找要用物品很困难，影响工作效率；3.物品乱七八糟时，其数量不易把握，影响管理；4.容易造成物品堆积，浪费场所与资金。5、工具乱摆放。如不同规格的工具摆放在一个无区分的工具箱中，或工具与设备零件混放在一起；工具用完后不放回原处，等等。其不良影响有，1.工具用完后不归位，容易损坏或丢失，增加生产成本；2.工具乱摆放，寻找困难，影响工作效率，同时增加不必要的人员走动，造成工作场所秩序混乱；6、走道不通畅。如材料摆放过多，占据过道；成品摆放在走道上；周转箱摆放在走廊中，等等。其不良影响有，1.影响材料或其他物品的运输，降低工作效率；2.工作现场不流畅，有碍观瞻；3.容易发生危险。7、工作人员的座位或坐姿不当。如作业椅过高或过低；工作时翘二郎腿，等等。其不良影响有，1.容易产生疲劳，降低生产效率及增加品质变异的机会；2.有碍观瞻，影响作业现场士气。以上各种不良现象必将导致一种或多种浪费。大体上有：1、形象浪费：主要由仪容不整、坐姿不当、设备保养不当、物品随意摆放、工具乱摆放等造成。2、士气浪费：伴随形象浪费而产生。3、场所浪费：主要由机器设备摆放不当、物品随意摆放、工具乱摆放、走道不通畅等造成。4、资金浪费：主要由机器设备保养不当、物品随意摆放、工具乱摆放等造成。5、效率浪费：主要由机器设备摆放不当、物品随意摆放、工具乱摆放、走道不通畅、坐姿不当等所造成；6、人员浪费：伴随生产效率降低而产生。7、成本浪费：主要由机器设备保养不当、物品随意摆放、工具乱摆放等造成。8、品质浪费：主要由机器设备保养不当、物品随意摆放、工作人员坐姿不当等造成。我们认为，开展“5S”运动可以全面控制上述各种浪费，从而有效地提高生产及管理的效益。如果把消除生产过程中存在的各种浪费比作治病，那么，“5S”就是一副良好的药方：“5S”的推进方法从定义来看，“5S”运动是简单的，而从实践手法来看也不算困难。但据我们的经验，真正把“5S”落到实处并取得优秀成果的组织并不多。很多时候，人们只是粗浅地了解“5S”的定义，然后再简单地做一些整理整顿活动，其中的目的，也许更多的是为了应付检查。而在意识上往往无法上升到自觉的高度，进而在行为上也就难以走向习惯化。究其原因，主要是管理层对“5S”的思想认识不足，一般的表现有：1、认为“5S”太简单，芝麻小事，没什么意义；2、虽然工作上问题很多，但与“5S”无关；3、工作已经够忙了，哪有时间再做“5S”？4、现在比以前已经好很多了，还有必要做吗？5、“5S”既然很简单，却要劳师动众，有必要吗？6、搞了那么多活动，却看不到什么效果，还要再做吗？精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档安全标准化管理体系运行的基本要求苏尼特右旗安监局二00九年四月法人签署文件1、关于印发安全生产方针目标与安全承诺书的通知（1）公司安全生产方针与目标（2）公司安全生产承诺书2、年度安全生产责任状3、关于任命安全生产管理人员的通知4、关于任命应急预案责任人员的通知5、公司应急预案发布批准书安全生产计划1、年度安全生产目标和指标的实施计划2、年度员工安全生产法律法规意识的提升计划3、年度工余安全生产意识提升计划4、风险评价计划5、年员工安全意识提升计划6、年度安全教育培训计划7、年安全费用投入计划8、年安全标准化运行系统绩效监测计划9、年度主要设备设施预修计划表10、维修使用零件材料计划表安全标准化管理制度（97个）、安全生产责任制和各类操作规程，以及各类运行记录（38个）安全标准化培训培训内容：（第二章）1、与员工相关的法律法规及其他要求。2、危害识别方面的法律法规及其他要求。3、个体防护用品方面的法律法规及其他要求。4、记录保持和报告方面的法律法规及其他要求。5、许可方面的法律法规及其他要求。6、监测方面的法律法规及其他要求。培训内容：（第三章）（一）对总经理、副总经理、各部门部长的培训1、总经理安全生产职责与权限。2、副总经理安全生产职责与权限。3、各部门部长安全生产职责与权限。（二）供应商、承包商使用公司设备设施前的培训内容1、各种设备设施操作规程的培训。2、遇到紧急情况紧急处理技能的培训。3、事故、事件报告程序的培训。4、与员工安全、健康相关的知识培训。5、预防与任务相关风险技能的培训。6、安全生产法律法规的培训。7、防护设施与个人防护用品要求的培训。（三）被任命安全管理人员的培训1、《金属非金属矿山安全标准化规范》的培训。2、安全生产管理的培训。3、标准化系统评价与管理评审的培训。4、危险源辨识和风险评价的培训。5、安全生产管理人员岗位职责的培训。6、事故、事件培训内容：（第七章）1、设备设施的管理。2、设备设施的维护。3、特种设备检验。4、设备异常情况报告。5、设备档案管理培训内容：（第九章）一、职业危害辨识（一）风险分析（二）危害辨识：危害辨识，危害辨识方法，危害分类。二、职业危害后果1、职业危害可能产生的各种不良反应。2、职业危害引起的各种职业病、多发病（即工作有关疾病）介绍。三、自我防护方法1、物理性危险、化学性危险、生物性危险、危害因素的防护；2、心理、生理性危险、行为性危险、危害因素的防护3、其他危险、危害因素的防护四、职业危害报告方法1、职业危害发生时职工应采取的防护措施。2、职业危害发生时员工向单位负责人报告的程序。培训内容：（第十一章）1、检查制度、检查表的制定。2、危害因素识别，危害分类，有效的补救技术，报告要求。3、检查信息收集、传递、处理和反馈的渠道。培训内容：（第十二章）1、应急预案培训和修订后的预案培训；2、易燃品泄露处理措施和毒物泄露控制措施；3、各种应急设备的使用方法和防护用品的配戴；4、安全疏散人群等基本操作和部门的标准化操作程序；5、灭火器的使用以及灭火步骤的训练；6、基本防护知识和自救与互救的基本常识；7、撤离的组织、方法和程序。培训内容：（第十三章）1．理解事故、事件的定义，事故、事件类型的区分。2．熟悉事故报告的流程，内容要求。3．事故调查技术。访谈技巧，证据收集和保留，事故、事件原因分析技术，事故、事件调查报告书编写、报送及记录保存，报告的事故、事件依据制度进行调查。4．事故统计报表制度；事故统计与分析方法。5．熟悉事故资料的收集整理和存档要求。安全生产方针与目标*显著位置张贴；*作为员工岗前培训及再教育的内容；*印刷在现场安全手册中。为安全生产目标与指标的实现提供了下列资源:人力资源；财力资源；物力资源；技术资源。安全生产目标与指标的设立、沟通、回顾。法律法规意识对员工安全生产法律法规意识的识别、提升、跟踪。识别的安全生产法律法规与其他要求包括：法律；行政法规；部门规章；地方法规；国家和行业标准；规范性文件及其他要求。安全机构设置与人员任命最高管理者已书面任命下列职位？安全负责人；员工代表；消防负责人；急救员；事故调查员；法律法规需增加的职位；与风险及其评估相关的职位。员工参与员工代表的职责在工作场所展示。员工有获得参与下列安全生产活动的机会：任务分析；设计与流程变化评审；安全意识提升；安全手册更新；安全生产委员会会议；与外部权力机构沟通安全生产事项；风险评价；相关安全过程的行动；变化管理的评审；参与安全问题的调查。文件与资料控制标准化文件系统效力与效率，包括：文件需求响应及时；文件产生的流程畅通；用户界面良好；文件分发充分。标准化系统文件控制系统效力，包括：主索引表；分配的适用性；制定时间；版本；解释权；批准；变化；废止；存储媒介；保存期限；外部文件；法律法规与其他要求；可获取性。下列安全生产记录得到有效保留：管理评审报告；事故、事件记录；风险评价信息；培训记录；标准化系统评价报告；事故调查报告；检查记录；职业卫生检查与健康监护记录；安全生产会议记录；安全活动记录；法定检测记录；任务观察记录；许可文件；应急演习信息；纠正与预防行动记录；承包商和供应商信息；维护和校验记录；技术资料、图纸。记录控制系统的效力，包括：识别与检索；可追踪性；存储有效；可读性；保持期限；维护效果；可获取性。标准化系统文件的质量。外部联系与内部沟通外部关注的安全生产事项；外部团体或个人的抱怨；直接的社会要求。供应商与承包商管理备选供应商、承包商提供下列信息：许可；制度；能力；安全绩效。合同、协议规定承包商、供应商必须遵守的安全生产要求.合同明确双方的安全生产责任与义务.供应商、承包商的选择依据下列内容：过去的安全表现；遵守法律法规与其他要求的能力；满足企业的安全生产要求的能力。安全认可与奖励有公告牌或电子信息媒介展示安全信息。公告牌或电子信息媒介置于显著的位置。对员工好的安全表现给予认可。对部门执行标准化系统的绩效予以认可。工余安全管理有工余安全的宣传资料传阅、张贴、播放。有疲劳、情绪、酒精、麻醉品及社区文化管理。危险源辨识与风险评价要求危险源辨识与风险评价的范围涵盖所有的过程、活动、场所及周边环境。制定了下列风险评价的计划：设备设施风险评价；工程地质风险评价；职业卫生风险评价；交通、运输风险评价；危险物料风险评价；火灾风险评价；水灾风险评价；紧急情况风险评价。识别和评价下列职业危害及其影响，包括：粉尘；高温与低温；振动；噪声；辐射；毒物；照度；生物危害；人机工效危害；心理因素危害。关键任务识别与分析确保下列活动有作业指导书：员工培训；角色分配；与员工沟通；小组会议。编写的作业指导书符合下列要求：简明扼要；步骤清楚、完整；危险源辨识全面；关键步骤确定准确；安全措施齐全。安全教育与培训调查与评价安全意识时考虑员工对以下方面的掌握与熟练程度：企业的安全生产方针；操作规程；应急程序；工作场所特定的安全要求；事故、事件报告程序；岗位职责；特定风险；相关的法律法规要求；个体防护用品配备和使用；人身安全的有关知识；防止伤害的纠正行动。对能力的要求考虑了：用工连续性；变化的要求；特定岗位的能力要求；法律法规与其他要求；风险评价结果。培训需求识别考虑了以下方面：员工的需求；领导的要求；变化的需求；生产过程的回顾；记录的回顾；学员反馈意见；事故、事件信息；风险评价结果。针对已识别的培训需求，有包括下列内容的正式培训计划：培训目标；培训大纲；培训时间；培训内容；培训方式；培训教材；考核方式。建立了培训适宜性的评估机制。管理层就下列内容接受了培训：事故调查分析技术；危险源辨识、风险评价和风险控制技术；沟通技巧；检查、审核技术；法律依从性管理；应急管理；职业卫生管理；变化管理。对安全生产可能有重大影响的员工，接受了下列知识的培训：工作中潜在的风险；事故预防及应急响应中的职责；依从标准化系统的重要性；偏离制度可能的后果；操作程序、工作说明。通过下列途径对培训效果进行评估：学员反馈；绩效改善；管理层反馈；测试结果分析；现场应用能力。生产工艺系统安全管理设计管理制度包括了下列内容：审核设计单位资质的要求；审核设计文件（图纸）的要求；负责设计管理的部门、人员及其职责；要求设计单位（人员）进行技术交底的规定；保存相关设计文件（图纸）的规定地下矿下列设计文件和图纸妥善保存：地质图（水文地质图和工程地质图）；矿山总平面图；井上与井下对照图；通风系统图；提升运输系统图；井上、井下配电系统图和井下电气设备布置图；风、水管网系统图；避灾线路图；井下通信系统图；充填系统图。露天矿下列设计文件和图纸妥善保存：地形地质图；采剥工程年末图；防排水系统及排水设备布置图。采矿工艺立了确保下列内容的采矿工艺管理：采矿工艺适合地质条件；考虑特殊灾害的影响；设备、设施之间相互匹配，并满足工序要求；各工序之间相互匹配，并满足生产要求；回采顺序和方式适应开采现状；开采范围在采矿许可证划定的范围内。采矿工艺安全高效，包括：安全出口符合安全规程的规定；采出矿量符合设计及工艺要求；矿柱回收符合安全规程的规定；采矿工程设施满足设备安全运行的要求；凿岩、爆破、出矿能力相互匹配。生产保障系统建立防排水系统前查明下列情况：矿区及其附近地表水流系统和汇水面积；河流沟渠汇水情况；疏水能力；积水区和水利工程情况；当地降雨量；历年最高洪水位。矿井井口的标高是否高于当地历史最高洪水位1m以上.下列场所用非可燃性材料建筑：主要进风巷道和风硐；进风井筒及其井架与井口建筑物；主要扇风机房和压入式辅助扇风机房；井下机电硐室；爆破器材库及油库。供配电系统的有效性：满足设计供电能力；设备、设施处于安全状态；安全距离符合要求。通风系统的有效性：通风设备与设施满足要求；风速、风量及风质满足要求；没有风流短路或污风串联情况。防排水系统的有效性：井下排水设备、设施能力符合排水要求防水安全隔离矿柱符合设计要求防灭火系统的有效性；消防设备、设施和管网符合要求；消防通道畅通。变化管理识别了下列因素引起的变化：内部人员；外部人员；法律法规与其他要求；机构；相关方。设备设施安全管理对下列过程和设备设施进行管理：规划过程；采购过程；安装（建设）过程；调试过程；验收过程；使用、维护过程；报废过程；技术资料、图纸和记录管理要求。设备设施维护制定了下列设备设施的维护计划：建（构）筑物；采掘设备；运输设备；提升设备；通风设备；电气设备；排水设备；供气设备；仪器仪表；照明设施；备用设备。对下列设备设施实施了维护：建（构）筑物；采掘设备；运输设备；提升设备；通风设备；电气设备；排水设备；供气设备；仪器仪表；照明设施；备用设备。作业现场安全管理下列作业现场安全管理：紧急撤离；顶板管理；采空区管理；地表塌陷区管理；井巷、硐室维护与报废管理；照明管理；安全警示标志管理情况。作业过程每个生产中段和采区至少有两个符合规定的安全出口。作业现场有紧急撤离路线的标识。有人作业或通行的场所与通道以及天井、溜井和漏斗口等危险部位有照明。井下破碎硐室、卸矿站等粉尘浓度较大的场所是否采取防尘措施。采空区得到及时处理。采用崩落法开采的矿山，采场顶部有满足要求厚度的覆盖岩层。对顶板不稳固的采场有监控手段和处理措施。围岩松软不稳固的回采工作面及采准、切割巷道采取支护措施。建立了监测岩体的变形与移动的岩体移动监测系统。按计划对井巷实施了维护。地表塌陷区设明显标志和栅栏。通往塌陷区的井巷封闭。作业场所存在坠落危险的钻孔、井巷、溶洞、陷坑、泥浆池和水仓等，加盖或设栅栏，并设置明显的警示标志。地表移动区外修筑有截洪沟。劳动防护用品评估了防护需求，包括：头保护；眼睛保护；脸保护；听力保护；手保护；脚保护；呼吸保护；热、冻保护；触电保护劳动防护用品管理的有效性，包括：种类识别充分；供应商资质符合要求；贮存方法正确；发放充分、正确。员工使用劳动防护用品的有效性。职业卫生管理任命了合适的人员管理职业卫生工作。提供合适的职业卫生设施？。依据医学专业人员评估确定了下列各工种的体检要求：上岗前体检；换岗前体检；退休前体检；特定的体检。下列人员进行了定期体检：司机；危险物品处理人员；接触粉尘人员；接触噪声作业人员。药物和相关物品的控制满足：许可制度要求；药物的派发及使用按标准进行控制及检查；过期药物及时处理。现场卫生设施满足下列要求：所有设施清洁；提供了香皂、毛巾及纸巾；垃圾桶保持清洁且垃圾定期清理。职业危害控制在制定职业危害控制方法时考虑下列措施：工程控制；管理控制；行为控制；个人保护。针对下列职业危害所采取的措施得到实施：粉尘；噪声与振动；有毒有害气体；人机工效；高温与低温；辐射；潮湿；照度不良。就下列内容对员工进行培训：职业危害辨识；职业危害后果；自我防护方法；职业危害报告方法。职业卫生监测根据监测制度进行了下列监测：噪声；粉尘；空气质量；有毒有害气体；饮用水。人机工效人工搬运；作业空间布局；消除疲劳影响。安全投入安全生产经费使用管理制度包括：按规定足额提取经费；专款专用；专门账户管理；安全措施计划的编制要求；依据风险评价的结果为以下几个方面投入了安全措施费用：安全工程；安全管理；安全设备；劳动防护用品；安全标志及标识；安全奖励；安全教育培训；工伤保险；应急设备设施；事故预防。安全科技设立的安全科技项目考虑了下列方面：创新；改造；吸收；应用。工伤保险收集了下列资料：保险评估、年费及返回资料；索赔事件资料；已发出赔偿资料。检查巡回检查巡回安全检查表包括下列内容：识别并纠正不当的可能导致伤害的作业环境；识别并纠正不当的可能导致伤害的行为；识别不安全的设备、设施与工具；识别员工对个体防护用品的依从情况；识别人机工效的需求；识别纠正和预防行动的效力。例行检查例行检查制度包括下列内容：为实施标准化系统所提供的组织保障情况；规章制度的执行情况；安全检查与纠正措施的执行情况；员工参与标准化系统活动情况；应急响应的准备与演练情况；法律法规与其他要求的遵守情况；员工的安全行为状况。专项检查专项检查的类型包括：顶板检查；提升系统检查；排水系统检查；通风系统检查；紧急通讯系统检查；应急救援系统检查；危害气体监测设施检查；机械安全装置检查；供配电系统检查；综合检查节假日安全检查；主管部门布置的安全大检查。纠正和预防措施纠正与预防措施要求；纠正与预防措施的负责部门、人员及其职责；纠正与预防措施执行情况的反馈要求；上级主管领导对纠正与预防措施的执行情况报告的审阅要求；纠正与预防措施效果的检验要求；纠正与预防措施的评估要求。应急准备与应急计划有综合预案和专项预案，并经评审、发布和备案。应急指挥中心是否依照需要配备了下列必要的设备、设施：通信设备；必要电脑设备；应急服务电话；交通工具；紧急、备用电源及设备；应急处理方案；周围地区主要干线和支线道路的交通图；摄影设备；应急人员配备能识别的的徽章、袖标；应急人员安全保障设备和设施。应急保障在配置应急队伍时考虑了下列人员：应急指挥；抢修与生产恢复；医疗救护；搜索与救援；泄漏清除和抑制；保安；通讯；后勤保障。应急知识和技能培训包括下列内容：应急培训；撤离演习；泄漏清除和抑制演习；急救演习；逃离演习；响应时间演习；模拟演习；灭火演习及其它演习；中止工作；区域隔离的流程和位置。应急评审与改进在进行应急演习时包括下列事项：确定了演习时间、目标和演习范围；编写了演习方案和演习方式；确定演习现场规则；指定了演习效果评价人员；安排了相关的后勤工作；编写了书面报告；演习人员进行了自我评估；针对不足及时制定改正措施并确保实施。在进行应急演习时包括下列事项：确定了演习时间、目标和演习范围；编写了演习方案和演习方式；确定演习现场规则；指定了演习效果评价人员；安排了相关的后勤工作；编写了书面报告；演习人员进行了自我评估；针对不足及时制定改正措施并确保实施。事故、事件报告、调查与分析事故、事件报告下列事故、事件按要求报告：人身事故、事件；职业病；设备事故、事件；火灾；交通事故、事件；相关方投诉；未遂、违章。调查被任命的调查员接受下列事故调查技巧和知识的培训：访谈技巧；证据收集和保留；事故、事件原因分析技术；事故、事件调查报告书编写、报送及记录保存。事故、事件调查做到：查明事故经过及后果；查明直接原因；查明间接原因；查明标准化系统暴露的问题；分析事故再次发生的可能性；确定防范措施；为制定防范措施确定负责部门、人员及其职责和完成时间。统计与分析为了寻找规律针对下列内容进行了分析：事故原因、种类；每部门事故、事件；伤害发生的时间特性；伤害发生的地点；致害物；伤害部位；受伤人员的年龄结构；哪一阶段的雇员；原因分析；不安全的行为和环境分析；职业卫生重要因素分析；工伤事故率分析；事故、事件费用分析；标准化系统元素分析。事故、事件回顾为员工进行事故、事件回顾提供环境与时间。以适当的方式唤起对过去事故的回忆。绩效测量按监测计划对下列内容进行了安全绩效监测：安全、健康目标；各项安全、健康检查完成率；设备定期检查完成率；个人防护用品的依从程度；职业危害监测情况；事件、事故调查完成率；纠正与预防行动完成率及其效果效率；安全、健康有关数据统计、分析情况；现场安全、健康许可依从情况；任务分析及任务观察情况执行情况；安全、健康委员会会议情况；变化管理回顾情况；培训情况；法律法规依从程度；持续改进标准化系统效力的情况；安全、健康投入情况。系统评价内部评价人员具备下列能力：熟悉相关的安全、健康法律法规、标准与其他要求；接受过安全标准化规范评价技术培训并获得证书；具备与评审对象相关的技术知识和技能；具备操作内部评价过程的能力；具备辨别危险源和评价风险的能力；具备标准化系统评价所需的语言表达、沟通及合理的判断能力。通过内部评价确定了下列事项：系统运作的效力和效率；系统运行中存在的问题与缺陷；系统与其他管理系统的兼容能力；统计技术在标准化系统中使用的效力和效率；信息技术在标准化系统中的使用情况；安全资源使用的效力和效率；系统运作的结果和期望值的差距；绩效监测系统的适宜性和监测结果的准确性；纠正行动；与相关方的关系。系统管理评审标准化系统评审包括下列输入：监测与检测记录；以前评审的跟踪结果；影响标准化系统的变化；纠正与预防措施制定及实施有效性；事故统计分析；员工和相关方抱怨；目标和指标完成情况；标准化系统覆盖范围的充分性；标准化系统评价报告；实施标准化系统的资源（人、财、物、技术）的保障情况；现场人员职责的合理性。评审的结果包括：标准化系统的效力和管理过程的改善；资源需求；预防损失和对识别风险的缓减计划。精品文档精心整理PAGE精品文档可编辑的精品文档现场标准化作业工序卡执行细则总则标准化作业工序卡是电力生产工作规范化管理程序及作业指导书的简化工序，以每项作业过程中的组织措施、作业步骤、主要工艺标准、危险点及控制等为主要内容，以控制参加作业人员的行为规范为手段，以提高现场工作质量为目的，对安全生产的全过程进行程序化、标准化、超前化的管理，逐步变上级现场监督为现场工作负责人监督和工作人员互相监督，从而形成生产管理的良性循环，实现安全与质量的综合控制。为进一步推进我局现场标准化作业工作的开展，规范现场作业工序卡的编制、使用、执行和实施，结合我局实际情况，特制定本细则。本细则适用于汉中供电局所属各部门在电力生产现场使用现场作业工序卡的工作。本细则如有与上级有关规程制度相抵触之处,按上级有关规定执行。本细则自发布之日起执行,解释权属汉中供电局生产技术部。引用标准《国家电网公司电力安全工作规程》（2005年2月）《国家电网公司现场标准化作业指导书编制导则（试行）》（2004年9月）；《陕西省电力公司总经理安全生产指令》第1号（2005年5月）；陕西省电力系统有关专业工作规范化管理程序及作业指导书。汉中供电局现场标准化作业工序卡管理办法（汉电生[2006]1号）现场标准化作业工序卡执行的一般规定现场作业工序卡的使用范围事故抢修，变电运行当值进行的运行监视、日正常巡视、异常及事故处理，送电线路杆塔2米以下及杆塔基础上的工作可不使用现场作业工序卡。事故抢修可不使用现场作业工序卡，但工作前应进行危险点分析，填写事故应急抢修单，并做好相应的安全措施。作业工序卡应具备统一的格式或模式，充分体现自身的标准化。应使用钢笔或园珠笔填写与签发，字迹清晰、数据正确、签字齐全，不得任意涂改。作业工序卡应针对每项具体工作，将组织措施、技术措施、安全措施进行分解和细化到标准化作业卡的各个作业阶段。对综合类工作任务应根据不同专业班组编制、执行不同的现场作业工序卡。专业班组在进行同一类多个工作任务时，可增加现场作业工序卡的执行栏，按步骤依次执行。作业工序卡的内容应包括：工作的安排及准备、现场工作程序步骤、结束工作、备注等内容。并将现场安全注意事项、危险点分析预控措施有机融入作业工序卡之内。工作前，由工作负责人负责准备或编写现场作业工序卡。当实际作业任务与现有标准化作业工序卡作业任务完全相同时，应使用标准化作业工序卡作为现场作业工序卡。否则，应结合实际工作内容和有关规程、规定，参照同类工作标准化作业工序卡编制现场作业工序卡。多班组综合工作时，各班组应根据专业的不同分别提前准备或编写现场作业工序卡。并结合多班组工作的特点，将工作交叉配合、相关危险点控制措施等问题增加到现场作业工序卡之中。现场作业工序卡应和工作票等一起提交工作票签发人审核签发。签发人应审查无误，向工作负责人进行全面交待，并对其正确完备负责。在现场办理工作许可手续时，工作负责人应将现场作业工序卡与工作票等一起提交工作许可人。无现场作业工序卡或现场作业工序卡未经工作票签发人审核，工作许可人不得许可开工。在开工前进行“两交底”时，工作负责人应向工作班成员交待现场作业工作程序，保证工作人员对工作程序清楚明确。工作人员对现场作业工作程序有疑问时，应向工作负责人询问清楚。一位工作负责人同时不得执行两张现场作业工序卡。现场作业时，严格按作业工序卡中规定的流程顺序逐项进行工作。不得私自跳项、漏项，不得无卡或弃卡工作。由工作负责人持卡，每执行完一个工作项目，在后面划“√”符号。在执行过程中，如遇关键环节、存在危险点的步骤等，工作负责人应大声唱诵工序卡内容，并交待注意事项。工作人员应将执行结果大声汇报工作负责人。工作负责人应始终在工作现场监督作业工序卡的执行，对工作人员的安全和检修质量负责。工作负责人变动时，原、现工作负责人应做好现场作业卡执行情况的交接。现工作负责人并在工序卡上签名确认。多班组综合工作时，现场作业工序卡由分工作负责人持卡执行。全部工作结束后，工作班（组）成员应在现场作业工序卡上履行签字手续，工作班留存现场作业工序卡。现场作业工序卡执行结束，由现场纠察或到位人员填写评价意见。运行维护类不使用工作票的标准化作业工序卡的管理与控制运行部门或班站应结合实际设备和有关运行规程、规定，提前编制运行维护标准化作业工序卡（包括项目及标准），并上报主管部门审批。对于审批后的运行维护类标准化作业工序卡，运行人员每次使用时无须再履行审核签发手续。运行人员进行维护工作时，应对照标准化作业工序卡上的项目及标准逐项进行检查，并按照要求填写检查结果和参数。工作结束后，应及时进行缺陷汇总与汇报，并在标准化作业工序卡上签名。在实际应用中，运行部门或班站应根据现场实际需要及时修改标准化作业工序卡，并履行审批手续。对于使用过的现场作业工序卡，班组应尽快结合实际修订完善，使之成为具有实用性和可操作性的某类典型作业的标准化作业工序卡，并上报本部门审核。部门审核后，由部门标准化作业专责人上报主管部门，由主管部门审批并下发生产部门作为标准化作业工序卡供以后的典型作业执行使用，同时抄报生产技术部，纳入局标准化作业体系。在实际应用中，如果发现标准化作业工序卡存在由于作业技术、环境等引起的不适应，生产部门应结合实际及时进行修改完善并履行审批手续。班组每月必须对使用过的现场作业工序卡进行整理装订、检查考核、妥善保管，保存期不少于一年。应在每月底向部门标准化专责人统计上报本班组现场作业工序卡的月度执行情况与合格率。部门标准化专责人应在每月3日前向本部门统计上报本部门上月度现场作业工序卡的执行情况与合格率。主管部门应在每月5日前向生产技术部统计上报所辖各生产部门上月度现场作业工序卡的执行情况与合格率。现场作业工序卡的编制与填用标题：应简要说明工作任务及性质。如：LW25－126型断路器检修作业工序卡、主变试验作业工序卡、变压器取油样作业工序卡等。工作地点及设备名称：填写具体变电站、线路或配变的名称及检修的设备名称，有双重名称的设备应填写双重名称，无双重名称的设备可不填写双重名称。如：变电检修专业应填写：××变电站××开关、××变电站××KV××避雷器。工作负责人、签发人签名栏应由本人填写，不得代签。检修（试验）日期：超过两天的检修工作，应如实填写检修日期。如：××年×月×日－×日执行内容的编写：工作前准备安排：明确作业项目、重点及确定作业人员。分析工作中可能出现或存在的问题，提出解决方法。结合修试数据及有无缺陷等调查设备状况。组织作业人员结合实际进行危险点分析、制订“三措”并填写危险点分析预控表。分析主要内容：作业场地的特点，如带电、交叉作业、高空等可能给作业人员带来的危险因素；工作环境的情况，如高温、高压、易燃、易爆、有害气体、缺氧等，可能给工作人员安全健康造成的危害；工作中使用的机械、设备、工具等可能给工作人员带来的危害或设备异常；操作程序、工艺流程颠倒，操作方法的失误等可能给工作人员带来的危害或设备异常；作业人员的身体状况不适、思想波动、不安全行为、技术水平能力不足等可能带来的危害或设备异常；其它可能给作业人员带来危害或造成设备异常的不安全因素。根据检修项目，确定所需的备品备件及相关材料等。专用工具、常用工器具、仪器仪表、电源设施