人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)_第1页
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)_第2页
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)_第3页
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)_第4页
人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)V:1.0精细整理,仅供参考人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)日期:20xx年X月人教版二年级数学角的认识测试题(含答案)一、单选题(共15题;共30分)1.一共有几个直角,几个锐角(

)A.

2个直角,2个锐角

B.

1个直角,2个锐角

C.

3个直角,2个锐角2.是(

)A.角

B.不是角3.下图中“锐角”是(

)A.B.C.D.4.是(

)A.角

B.不是角5.锐角都比钝角小:A.

B.

×6.下边是角的是:()A.

B.

C.

7.下面说法正确的是(

)A.左边直角大.

B.右边直角大.

C.两个直角一样大.

D.两个直角不一样大.8.比锐角大、比钝角小的角是(

)角.A.锐

B.直

C.钝

D.无法确定9.一个角的两边是()A.

线段

B.

射线

C.

直线10.用三角板比一比,下面图形中是直角的是:(

)A.B.C.D.11.是(

)A.角

B.不是角12.右图中有(

)个角,其中有(

)个是直角。A.

2;1

B.

3;2

C.

4;2

D.

5;413.直角比(

)小。A.

直角

B.

钝角

C.

角14.选出比直角大的角(

)A.

B.

C.

15.下列图形中,都是直角的图形是(

)A.

B.

C.

D.

二、填空题(共6题;共10分)16.三角板上的三个角中,有________个直角.17.写出角的各部分名称.

________

记作:∠________;

读作:________18.下面图形中,最大的角是________,最小的角是________.

A、B、C、19.我的三角尺上有________个角,其中________个直角。20.数一数,下图中有________个角.21.从一点引出5条射线.有________个角.三、作图题(共3题;共20分)22.用下面三个点作角的顶点,画出三个角,并且使∠1<∠2<∠3.23.画一画。(1)画一个锐角(2)画一个钝角24.我会画,我能画出3个大小不同的角.四、解答题(共5题;共25分)25.请你指出下面角的顶点和边.26.先观察,再量一量,给各个角安家.是27.你能画出来吗?在下图中加一条线使它分别增加两个直角、三个直解、四个直角.28.再添几个三角形设计一个美丽的图案。

29.给下面图形中的直角画上标记.五、应用题(共3题;共15分)30.下面的图形中有多少个直角31.数一数图中有几个直角32.把下面的三角形切一刀,还剩几个角呢

答案解析部分一、单选题二、填空题16.一17.边,顶点,边;1;角1;B;1三、作图题22.解:23.(1)解:

(2)解:24.四、解答题25.26.解:锐角:(2),(3),(6);直角:(1),(4);钝角:(5)27.解:用三角板的一条直角边与图形的斜边重合,让另一条直角边经过左下角的点后画一条线,就可使图形增加两个直角;三角板的直角边与图形的底边重合,让另一条直角边经过右上角的点后向底边画一条线,就可使图形增加3个直角;用三角板的直角边与上边或底边重合,在任意点向对边画一条线,都可使图形增加4个直角.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论