化学教师教学工作总结5篇

—化学教师教学工作总结5篇作为化学老师在教学常规是提高教学质量的保证。认真备课，写出切实可行的教案，同学要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课老师要组织同学进行预习或复习，那么你有什么化学老师教学工作总结呢？你是否在找正准备撰写“化学老师教学工作总结”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！化学老师教学工作总结1本学期我担任了高中（1）（2）（3）班的化学教学工作。一学期来，我根据教学方案，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高二化学有机化学基础的模块的教学。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬长处，克服缺乏，总结经验教训，使今后的工作取得更大的进步。一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动，系统性强，但学问点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了许多有关资料，尽量依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法、方式，认真写好教学纲要，尽量使学问点的教学有条理性，同学较易学和理解。同时课后按时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的缺乏和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。二、强化试验教学，提高同学的试验水平鲁科版新教材在编排上增加了不少试验和有关图画，图文并茂，提高了同学的学习爱好，但对同学的试验力量水平的要求也更高了。在教学中，我依据本校的试验装备条件，把一些演示试验改为边讲边做的试验或同学试验，或调换一些试验，或恰当做一些选做试验。同时激励并指导同学自己动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的主动性和探究精神。还严格要求同学，指导他们逐步到达能正确地进行试验操作，并得出正确的结论，强化同学的试验表达力量，提高同学的综合试验水平。三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平在教学中难免会遇到不少问题，比方说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度掌握等方面。为了更好地进行教学，到达较好的教学效果，在教学时，我主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课（尤其是同级的老师），学习别人的长处，克服自己的缺乏，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的看法，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。四、认真批改作业，按时进行针对性评价作业是一种很好的信息反应方式，从作业中能够发现同学存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次训练都能起到较好的效果。在批改同学的作业时我认真分析并记录了同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并按时对教学方法进行改进，做到有的放矢。在这一学期的教学中，我的体会是要想教好书，尤其是要上好新课标的课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的学问体系，提高优化处理教材的力量、进行资源优化整合的力量以及进行良好课堂教学设计的力量。在教学中，平常多阅读一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等，学习其他化学同行的先进经验和进行教学沟通；同时认真进行教学总结，写好教学后记，并按时整理有关资料，主动撰写教学论文，不断提高自己的教学水平。在这一学期的教学工作中，也存在着一些缺乏，如：教学经验缺乏，在教材处理和难度掌握上有时不当；有时时间较紧，上课语速过快，同学消化不及等。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进缺乏之处，争取更大的进步。化学老师教学工作总结2中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参与工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初二开设是由于要求同学必需具备肯定的学问基础和学习力量，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习基础不强、学习心情不高，有肯定的畏难、依靠心理。为了更好地完本钱学期的教学任务，我制定并在实际教学中按时依据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。一、平常表现平常主动参与全校教职工大会，每周按时参与升旗仪式，从不缺勤、从不迟到及早退。听从布置，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然从前也上过初二的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以主动参与组里听课、评课，以及主动向老老师请教，不断完善自已的学问体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在教室认真辅导，按时发现同学的问题，及易误会和混淆的地方，分析原因，按时给以解决。特别彭励同学提问题，那怕问的根本就不是一个问题，从而习惯成自然，教会同学同学提问题。对同学的每一个问题无论巨细，都给以耐烦的解答。二、在教学中，我也有一些经验1、抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。2、抓根本技能，要抓好化学用语的运用技能和试验根本技能。平常的试验教学中，要让同学真正了解每个试验触及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给时机让同学动手做试验，体验通过试验进行。在上课过程中，发现很多同学从初中升上来时，试验基础很差，有的同学竟然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示试验，根本没有动手的时机。3、要重视取得学问的过程和科学探究力量的培育。要提高同学的力量，就要在教学中强化同学科学素养、发现问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视取得学问的过程，让同学把握学习化学的“根本学科思维方法”。4、在教学中要注意力量的培育，讲题不要四平八稳，要注意思路的分析。5、还要多联系生活的实际经验，激发同学的爱好。我相信经过一年的历练，我成长了不少，我也相信，我真诚地关怀每一个同学，也必会赢得同学的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。化学老师教学工作总结3一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮忙下，本人认真做好教育教学工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力、下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政管理论的学习、协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从布置，人际关系融洽。二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研讨教材，力求精确把握难重点，难点、并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平、2、认真上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养、保证每一节课的质量、3、认真按时批改作业，留意听取同学的看法，按时了解同学的学习情况，并有目的的对同学进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学经验，努力探究合适自己的教学模式、本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了如今物理教学的动向和进展趋势。平常主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了化学教学。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、成果和缺乏强化与各任课老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，两个班的化学成果都取得了肯定的进步，不少同学的成果大幅度提高，但还需进一步提高，计划在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时期在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，按时发现、研讨和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的崇高历史任务。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今天含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放绚丽的花朵。化学老师教学工作总结4本人本学期担高中1、2班化学教学，根据教学方案，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了必修二教育教学工作，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控力量、学科系统学问水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有许多值得改进的地方，为了总结经验，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下：一、完成的主要工作及成果1、备课深化细致。平常认真研讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际情况，找准同学的最进进展区，认真编写教学案，并不断归纳总结经验教训。每节课课前都做好充足的准备，并制作能吸引同学留意力的课件及模型，课后能按时做出总结，写好教学后记。2、在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种公平、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系。充足发挥小搭配作学习的作用，变同学被动学习为主动学习。提高同学学习爱好，在学问学习的同时、注意科学看法与科学方法的探究，重视形成学问的过程体验。3、注意课堂教学效果。坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意小搭配作学习。增加教学技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出，在课堂上留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体地位，留意精讲精炼，同学在课堂上尽量多动手多动口，让每个层次的同学都得到提高。二、工作中存在的问题1、教法不够敏捷，不能吸引全体同学学习，对同学的引导、启发缺乏。2、同学的学问结构还不是很完好，对个别基础特差、甚至放弃了理化学习，缺少行之有效的教学方法。这些都有待于以后改进。3、教学反思不够深入。三、下学期的努力方向1、强化学习，学习新课标下新的教学思想，更新教学观念。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。本学期即将结束，有成就也有缺乏，但我仍要努力工作，勤于奉献、创新方向，不断开拓进取，争取创下新辉煌。化学老师教学工作总结5本学期，我担任高二（1）（2）（8）班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：高中化学课程目标是：提高同学的科学素养为宗旨，激发同学学习化学的爱好，尊重和促进同学的独特进展；帮忙同学获得将来进展所必需的化学学问、技能和方法，提高同学的科学探究力量；在实践中增加同学的社会责任感，培育同学热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操；引导同学认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的互相作用，形成科学的价值观和脚踏实地的科学看法；培育同学的合作精神，激发同学的创新潜能，提高同学的实践力量。对于目前高二同学的教学策略来讲，我的思索是：以素养教育为前提，转变课程理念，主动进行教法与学法的探究与实践，联系同学生活实际，结合学科学问，使同学感受化学对促进社会进展和提高人类生活质量的看得见、模得着的现实，增加对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创立新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种公平、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于同学进展为原则，不把自己的观点强加于同学，在学问学习的同时、注意科学看法与科学方法的探究，重形成学问的过程体验。高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际动身，订立了合理、科学、可行的教学方案，按方案有条理的实施教学，是提高教学效率的根本前提，通过一学期的紧急而有秩序地学习，已经顺当完成了课程方案的各项指标。备课：把握课程目标，使学问技能与同学生产生活实际及应用相结合；使同学的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与同学立志化学研讨为化学的进展而努力的志向相结合；逐步转变以学问教学为主的备课模式，完成教学观念的彻底变革。教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在同学的