初二政治下学期教学工作计划

—初二政治下学期教学工作计划政治学习是端正思想、整肃风气的重要手段，政治学习对于提高老师的思想素养、师德水平起着不行无视的作用。关于初二政治下学期教学工作方案你明白怎么写吧？下面是为大家搜集有关于初二政治下学期教学工作方案，希望你喜爱。初二政治下学期教学工作方案1一、学情分析：本期担任初一2个班的政治。初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但同学学习的热忱高。二、教材分析：初一思想政治（下）主要培育同学良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势。本册重难点：第一章《做自尊自信的人》重点：尊重他人是我的需要。难点：怎样做个自信的人。第二章《做独立自强的人》重点：自己的事要自己干。难点：做个自强的人需要哪些因素。第三章《做意志顽强的人》重点：怎样面对挫折。难点：让我们做个顽强的人。第四章《做知法守法用法的人》重点：法律的概念难点：怎样用法律爱护我们。三、教学目的和要求：1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习的爱好。培育同学的科学看法和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用学问解释或解决一些简洁的问题。2、重视基础学问和根本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。使同学学习一些根本概念和根本原理，学习一些基础学问，学习一些根本技能，了解学问在实际中的应用。3、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行安全教育和爱国主义教育。四、详细措施：1、重视根本概念的教学在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和现实的分析、比拟、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的力量。2、强化政治用语的教学这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过活泼好玩的学习活动和有方案的训练，使同学逐步把握这些学习政治的重要工具。3、强化实践教学政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发同学学习政治的爱好，帮忙同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，还有助于培育脚踏实地、严格认真的科学看法和科学的学习方法。因此，强化实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚定防止只重讲授、轻蔑实践的偏向。4、主动开展课外活动。课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和社会进展史，培育他们的创新精神。五、教研教改措施1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学2、强化同学的实际操作力量培育，并要同学养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的沟通与合作。3、保证同学的学习爱好，并探究因人而异的教学方法。4.、强化自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学经验。5、充足利用教材中的德育因素，强化对同学的政治思想教育。六、优生和潜能生的辅导布置1、引导激励同学成立课外学习小组，培育合作精神。2、施行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学。3、对“学困生”多激励，少批判，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我推断与掌握力量，必要时与家长联系，共同解决学习困难。4、优化作业管理，培育同学自主学习，自我管理，强化科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。七、考试、考查的布置1、做好每次月考的试卷讲评2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题力量3、每周定期检查1-2次训练册作业，并加上恰当的评语4、考查好同学目标单元测试或小测的完成情况，并要求把握书本上的全部基础学问八、教学进度1周《珍惜无价的自尊》2课时2—3周《扬起自信的风帆》3课时4周《走向独立人生》2课时5周月考6周《人生当自强》3课时7—8周《让挫折丰富我们的人生》3课时9周月考10—11周12周13周—15周16—17周18周期中考试期末复习期末考试3课时3课时4课时5课时《为顽强喝彩》《感受法律的尊严》14《让法律爱护我们成长》初二政治下学期教学工作方案2劳碌的一个学期过去了，在科组全体老师的共同努力下，上学期政治期末考试取得了优异的成果。本学期，参照教育局下发的“20XX年工作要点”的文件精神，依据学校的教学方案，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下方案一.同步教学，整体优化，将集体备课落到实处依据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，完成资源的共享。二.提高教学质量，向四十五分钟要效率。思想政治课的教学特点确定了这门功课不行能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治老师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位老师都是有着肯定教学经验的老老师了，但我们仍然非常认真的备课，学习其他老师的先进教学方法和经验。在试卷和训练的选择和运用上实行轮番命题，共同运用的原则，做到一课一练。三.珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地布置了整个学期的教学方案，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步强化对同学学习方法和答题技巧的指导。以便提高同学的学习成果和思想认识水平。四.加大教研和教学改革的力度。针对初一政治课程的特点和同学的心理发育特点，加大力度研讨新颖、适用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间常常听课，互相学习、取长补短。力争在上学期的基础之上，进一步强化课程改革的力度，提高同学的学业成果。总之，在本学期里，我们初一班级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成果。初二政治下学期教学工作方案3针对初一班级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治老师的主动参与下，认真研讨，考虑到同学的实际，本着脚踏实地的原则，为进展同学为先导，培育同学爱好，进展同学的独特，培育同学良好的道德意识，做一名对社会有用的人.本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出详细方案：一同学情况的分析初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但同学学习的热忱高..二教材分析初一思想政治（下）主要培育同学良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势.三教学目的通过师生共同努力合作学习，尊重同学的差异，培育同学主动学习，有目的的学习，教会同学能运用我们所学的学问来处理生活问题，形成快乐教学和快乐学习，让同学感到我们的思想政治对我们的生活有意义.初二政治下学期教学工作方案4一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）《政治生活》的核心概念是社会主义民主政治。民主政治建设是贯彻全书的一根主线，前三个单元描写我国社会主义民主政治。多层次、多角度论及民主政治的问题。第四单元讲公民参与国际政治生活的问题。培育同学的国际视野，引导同学认识我国在当代国际社会面临的机遇和挑战，树立做负责大国公民的任务感和责任心二、同学分析（双基智能水平、学习看法、方法、纪律）文科同学看法较为认真，学习方法存在欠缺。理科同学主观上不够重视，学习很被动。三、教学目的要求培育公民思想政治素养，造就同学成为具有良好思想政治素养的社会主义中国合格公民。四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施1、精备课、备同学2、面批试卷、作业3、课后个别沟通。4、定期让同学搜集时政资料。初二政治下学期教学工作方案5一、教学指导思想：根据学校的教学工作方案要求，认真学习新课程标准，顺应教学改革形势进展要求，努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，努力培育同学探究创新的学习精神，注意提高同学的力量，切实把教学质量提高。二、同学情况分析：本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，同学学习思想品德课的主动性还算比拟高，但对开卷考试的顺应性也比拟差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应强化力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：⑴课前备课下功夫。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充足调动同学学习的主动性。在教学方法的采纳上，不千人一面，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采纳多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动同学的主动性。⑵注意课堂教学。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻同学的负担。2、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高，教学方法更丰富，要常常听同科组老师讲课，和同科组老师沟通教学经验，而且还要常常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。为让自己学问水平不断的提高，应不满意于自己如今的学问水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。四、教学进度布置：周次日期内容1（9.1）第一课1-3框2（9.7）第二课1--2框3（9.14）阶段训练或辅导检测4（9.21）第三课1—3框5（9.28）探讨同学作业中存在的问题，就如何提高课堂教学效率绽开研讨；针对同学实际情况调整前一阶段教学策略6国庆长假7（10.12）段考及质量分析8（10.19）第四课1—3框9（10.26）第五课1-3框10（11.2）期中复习11期中考试12（11.16）进行期中质量分析，总结前一阶段教学得失13（11.23）第六课1-2框14（11.30）第七课1—2框15（12.7）阶段复习16（12.14）第八课1—2框17（12.21）第九课1—2框18（12.28）阶段训练及分析检测；19（1.4）第十课1—2框20（1.11）第十一课课1—2框21—22（1.18-25）期末复习期末考试初二政治下学期教学工作方案6一、同学现状分析本学期我担任初二班级五个班的政治课教学工作，从初一的学习情况看，同学整体水平一般，同学自身对政治课不太重视，无视其心理健康的重要性，针对这种情况，联系当前的教育形式，在本学期的教育教学过程中，首先应针对同学进行思想政治教育，同时联系实际，让同学把握本书的基础学问，增加实践操作力量，为取得好的教育教学效果制定如下方案。1、重视同学自主学习，留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验。在亲身体验中进展。2、注意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、强化同学的道德实践，商量社会现实与自我成长的问题，依据同学的实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充足了解同学的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。第四、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。二、主要教学措施和教改思路：针对同学的现状，进一步认识到思想政治课的重要性和必要性，联系实际使其加深印象，体会到思想政治课的现实性，并在此基础上，认真研讨《新课程标准》和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对同学进行必要的心理和生理的训练，提高同学分析问题和解决问题的力量。1、认真钻研课程标准，熟识教材，通过观看录像和听课等方法吸取经验，把握每节课同学互动的内容，让同学真正动起来，2、课堂上留意调控，让大多数同学都有时机参与发言，发表见解，老师从中点拔，。3、指导同学做好课前的搜集资料和图片的准备，养成积累学问、做笔