《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册

做友好往来的使者做友好往来的使者1自主学习：1、什么是开放的胸怀？（讨论分析61页—62页三则材料，每则材料分别说明什么问题？）2、我们应如何学习外来文化？如何对待中国传统文化？3、面对文化差异，我们怎样做友好往来的使者？4、面对文化差异我们的具体做法是什么？自主学习：1、什么是开放的胸怀？2开放的胸怀读课本故事，请讨论下面几个问题：1、如果你是Mary，会怎么办？2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary吗？3、面对不同文化背景下人们的行为方式我们该怎样对待？开放的胸怀读课本故事，请讨论下面几个问题：1、如果你是Mar3

面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。开放的胸怀意味着——一、开放的胸怀面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化4《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册5欧洲的汽车文明欧洲的汽车文明6欧洲的汽车文明之都——比利时1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则答：以人为本，尊重他人生命。答：各国文化都有其优点和长处，欧洲的汽车文明很值得我们学习。

欧洲的汽车文明之都1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够7中国的城市的交通问题中国的城市8一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——

要善于虚心学习其他文化的优点、长处。一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——要善于虚心学习其9梁思成

在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦.梁思成这样做值得吗？为什么？梁思成的故事梁思成在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大10一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——

我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——我们应尊重、珍惜和保护11开放的胸怀表现在：１.应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。２.要善于虚心学习其他文化的优点和长处。３.应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。开放的胸怀表现在：１.应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同12做友好往来的使者二、搭起文化的桥梁做友好往来的使者二、搭起文化的桥梁13电影电视剧外国饮食、外国节日

……寻找身边的外来文化电影电视剧寻找身边的外来文化14开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。15《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册16

（1）

哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓------“哈韩哈日族”（1）哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻17⑵其他案例：在经济时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。日本漫画风行华人市场，后来出了个朱德庸大受国人的欢迎，销量大有赶超之势，其成功理由是：“画得比它好，别无它法。”这两种做法对你有什么启示？⑵其他案例：在经济时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐这两18

讨论

我们应如何对待外来文化？讨论

我们19面对外来文化我们应该：说一说：2、学习外来文化，不等于照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。1、学习外来文化，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。二、搭起文化的桥梁

尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。面对外来文化我们应该：说一说：2、学习外来文化，不等于照20《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册21古巴比伦古巴比伦22古埃及古埃及23古印度古印度24古代中国古代中国25

巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！你知道吗？巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；26在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。——那么，作为中华儿女该如何对待中华传统文化呢？在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而27讨论

对于中国的传统文化，我们应如何对待？讨论对于中国的传统文化，我们应如何对待？28二、搭起文化的桥梁

继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。二、搭起文化的桥梁继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中29

做一个友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。面对文化差异，我们怎样做友好往来的使者？做一个友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文30小结：开放的胸怀搭起文化的桥梁3、正确对待文化差异做友好往来的使者1、对外来文化，取其精华，弃其糟粕1、采取客观平等的态度，尊重文化差异2、继承优秀传统文化2、虚心学习其他文化的优点、长处3、尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化。小结：开放的胸怀搭起文化的桥梁3、正确对待文化差异做友好往来31

单项选择题1、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀，开放的胸怀意味着（）①采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异②善于虚心学习其他文化的优点、长处③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化④采取拿来主义，学习外国文化A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、下列观点正确的有（）A、学习外来文化，可以照搬照抄的，尽量照搬照抄B、弘扬中华民族精神，是大人们的事C、外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化D、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任单项选择题323、对待我国民族传统文化，我们应该（）①保护民族文化②以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化③继承和弘扬民族传统文化④不断扩大交流，批判地继承外来文化

A．①②B．②③C．①④D．①③3、对待我国民族传统文化，我们应该（）33随着日韩影视的热播以及日韩音乐的流行，日韩文化逐渐涌进我国，对我国的民众产生了很大的影响。据新浪网调查，在接受调查的网民中，问到你最喜欢哪个国家或地区的影视时，有54.55%选择了韩剧。在这当中，67.81%的网民都是以中学生为主的青少年群体，有些中学生甚至房间里满墙壁的韩国明星海报，听的都是韩国的流行歌曲，看的都是韩国电视剧。喜欢染发，喜欢把不同帽子与各种风格的服饰相混搭。小格子衬衫或超大码的Ｔ恤，浅色的大短裤或快要擦地的直筒裤，这些就是“哈日哈韩族”的标志性穿着。一位中学生就这样描述过：“像韩国明星那样打扮，做出欧美明星的表情，像日剧那样恋爱。”

请从文化与青少年自身的角度谈谈你是怎么看待这一现象？

随着日韩影视的热播以及日韩音乐的流行，日韩文化逐渐涌进我国，34做友好往来的使者做友好往来的使者35自主学习：1、什么是开放的胸怀？（讨论分析61页—62页三则材料，每则材料分别说明什么问题？）2、我们应如何学习外来文化？如何对待中国传统文化？3、面对文化差异，我们怎样做友好往来的使者？4、面对文化差异我们的具体做法是什么？自主学习：1、什么是开放的胸怀？36开放的胸怀读课本故事，请讨论下面几个问题：1、如果你是Mary，会怎么办？2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary吗？3、面对不同文化背景下人们的行为方式我们该怎样对待？开放的胸怀读课本故事，请讨论下面几个问题：1、如果你是Mar37

面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。开放的胸怀意味着——一、开放的胸怀面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化38《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册39欧洲的汽车文明欧洲的汽车文明40欧洲的汽车文明之都——比利时1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则答：以人为本，尊重他人生命。答：各国文化都有其优点和长处，欧洲的汽车文明很值得我们学习。

欧洲的汽车文明之都1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够41中国的城市的交通问题中国的城市42一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——

要善于虚心学习其他文化的优点、长处。一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——要善于虚心学习其43梁思成

在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦.梁思成这样做值得吗？为什么？梁思成的故事梁思成在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大44一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——

我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——我们应尊重、珍惜和保护45开放的胸怀表现在：１.应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。２.要善于虚心学习其他文化的优点和长处。３.应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。开放的胸怀表现在：１.应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同46做友好往来的使者二、搭起文化的桥梁做友好往来的使者二、搭起文化的桥梁47电影电视剧外国饮食、外国节日

……寻找身边的外来文化电影电视剧寻找身边的外来文化48开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。49《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册50

（1）

哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓------“哈韩哈日族”（1）哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻51⑵其他案例：在经济时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。日本漫画风行华人市场，后来出了个朱德庸大受国人的欢迎，销量大有赶超之势，其成功理由是：“画得比它好，别无它法。”这两种做法对你有什么启示？⑵其他案例：在经济时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐这两52

讨论

我们应如何对待外来文化？讨论

我们53面对外来文化我们应该：说一说：2、学习外来文化，不等于照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。1、学习外来文化，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。二、搭起文化的桥梁

尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。面对外来文化我们应该：说一说：2、学习外来文化，不等于照54《第三单元-我们的朋友遍天下第五课-多元文化“地球村”课件》初中思想品德人教版八年级上册55古巴比伦古巴比伦56古埃及古埃及57古印度古印度58古代中国古代中国59

巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！你知道吗？巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；60在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明作出了巨大贡献。——那么，作为中华儿女该如何对待中华传统文化呢？在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而61讨论

对于中国的传统文化，我们应如何对待？讨论对于中国的传统文化，我们应如何对待？62二、搭起文化的桥梁

继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。二、搭起文化的桥梁继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中63

做一个友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。面对文化差异，我们怎样做友好往来的使者？做一个友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文64小结：开放的胸怀搭起文化的桥梁3、正确对待文化差异做友好往来的使者1、对外来文化，取其精华，弃其糟粕1、采取客观平等的态度，尊重文化差异2、继承优秀传统文化2、虚心学习其他文化的优点、长处3、尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化。小结：开放的胸怀搭起文化的桥梁3、正确对待文化差异做友好往来65

单项选择题1、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀，开放的胸怀意味着（）①采取客观平等的态度，尊重因文