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习作指导缩写1ppt课件习作指导缩写1ppt课件什么叫缩写?

缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。2ppt课件什么叫缩写?2ppt课件缩句练习一:(1)年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。女教师讲起源,讲发育和进化。(2)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。脸涨得通红。(3)有一次我想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。我笑出了声音。削枝存干,具体描写概括式。3ppt课件缩句练习一:(1)年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲缩句练习二:(1)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

瑞恩说他要攒钱买钻井机,让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。(2)晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”晏子回答齐王说他们齐国的人很多。人物语言概括式。4ppt课件缩句练习二:(1)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机

自由读习作要求,试概括、总结出缩写的方法。

缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住重点:再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。5ppt课件自由读习作要求,试概括、总结出缩写的方法。

用心默读《景阳冈(缩写)》例文,将例文与原文对比,你发现什么内容没变,什么地方变了,怎么变的?

读完后,可在四人小组内交流交流。6ppt课件用心默读《景阳冈(缩写)》例文,将例文与原文对比,你发现景阳冈(缩写)

武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪,闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。7ppt课件景阳冈(缩写)7ppt课件

不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。

《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按事情发展的顺序写的:(1—4)武松进店喝酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。(5—7)武松上冈,见到庙门上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。(8—12)武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛虎。(13)武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。第三人称:武松8ppt课件不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。发生变化的是:

①人物对话概括化了。(如课文中“武松喝酒”的部分整段的人物对话,例文缩写时,只用一句话概括了事,这样既不影响情节,又使语句“简练”。)武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。9ppt课件发生变化的是:武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十发生变化的是:②具体描写的地方概括化了。(原文对“武松打虎”这一重要情节进行了细腻的描写,如武松的动作描写,老虎的扑剪动作,缩写时,削枝存干去掉了细腻描写的地方,只做了概括性叙述,语言简洁明了。)

武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪,闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。10ppt课件发生变化的是:武松走了一程,酒力发作,便躺在石发生变化的是:③删减了次要内容。(删减了次要事件,如“武松喝酒以及店家劝酒”部分仅用一句话交待而过。删减了说明、交待等内容。如,武松酒后上景阳冈时的心理活动描写全部删去了。)武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。11ppt课件发生变化的是:武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。发生变化的是:

①人物对话概括化了。(如课文中“武松喝酒”的部分整段的人物对话,例文缩写时,只用一句话概括了事,这样既不影响情节,又使语句“简练”。)

②具体描写的地方概括化了。(原文对“武松打虎”这一重要情节进行了细腻的描写,如武松的动作描写,老虎的扑剪动作,缩写时,削枝存干去掉了细腻描写的地方,只做了概括性叙述,语言简洁明了。)

③删减了次要内容。(删减了次要事件,如“武松喝酒以及店家劝酒”部分仅用一句话交待而过。删减了说明、交待等内容。如,武松酒后上景阳冈时的心理活动描写全部删去了。)12ppt课件不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。12pp缩写后:对照原文,精心修改。(看缩后是否保留了主要内容;意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。)缩写的方法缩写前:多读原文,抓住重点。缩写时:

忠于原文,合理取舍(删减次要内容)

重点突出,语言简练(人物对话概括化;具体描写的地方概括化。)

前后连贯,语句通顺(对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写,连缀成文,使语句连贯通顺。)13ppt课件缩写后:对照原文,精心修改。(看缩后是否保留了主要内容小试牛刀

按照“缩写”的方法,从《将相和》这篇课文的三个故事(“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”)中,选择你喜欢的一个故事进行缩写。

注意:想想故事的主要内容是什么,哪些应该保留,哪些完全可以删去?14ppt课件小试牛刀按照“缩写”的方法,从《将相和

将相和(缩写)

战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家.

有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后,非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如进宫把璧给了秦王,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就叫人把璧送回了赵国,使秦王的阴谋没有得逞。因为蔺相如完璧归赵,所以被封为上大夫。

几年后,秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,便威胁秦王击缶,也叫人记录下来,使秦王也受到侮辱。蔺相如又立了功,被封为上卿,职位比廉颇高。

对此廉颇很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!蔺相如知道后,总是避开廉颇。蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后,他感到自己很不应该,便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。15ppt课件将相和(缩写)15ppt课件作业:缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。不超过400字。16ppt课件作业:16ppt课件习作指导缩写17ppt课件习作指导缩写1ppt课件什么叫缩写?

缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。18ppt课件什么叫缩写?2ppt课件缩句练习一:(1)年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。女教师讲起源,讲发育和进化。(2)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。脸涨得通红。(3)有一次我想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。我笑出了声音。削枝存干,具体描写概括式。19ppt课件缩句练习一:(1)年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲缩句练习二:(1)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

瑞恩说他要攒钱买钻井机,让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。(2)晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”晏子回答齐王说他们齐国的人很多。人物语言概括式。20ppt课件缩句练习二:(1)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机

自由读习作要求,试概括、总结出缩写的方法。

缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住重点:再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。21ppt课件自由读习作要求,试概括、总结出缩写的方法。

用心默读《景阳冈(缩写)》例文,将例文与原文对比,你发现什么内容没变,什么地方变了,怎么变的?

读完后,可在四人小组内交流交流。22ppt课件用心默读《景阳冈(缩写)》例文,将例文与原文对比,你发现景阳冈(缩写)

武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪,闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。武松放了手,找回哨棒,又打了一气,直到把老虎打死。23ppt课件景阳冈(缩写)7ppt课件

不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。

《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按事情发展的顺序写的:(1—4)武松进店喝酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。(5—7)武松上冈,见到庙门上有官司的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。(8—12)武松赤手空拳与虎搏斗,终于打死了猛虎。(13)武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。第三人称:武松24ppt课件不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。发生变化的是:

①人物对话概括化了。(如课文中“武松喝酒”的部分整段的人物对话,例文缩写时,只用一句话概括了事,这样既不影响情节,又使语句“简练”。)武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。25ppt课件发生变化的是:武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十发生变化的是:②具体描写的地方概括化了。(原文对“武松打虎”这一重要情节进行了细腻的描写,如武松的动作描写,老虎的扑剪动作,缩写时,削枝存干去掉了细腻描写的地方,只做了概括性叙述,语言简洁明了。)

武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一闪,闪到老虎背后。老虎把腰跨一掀,武松闪在一边。老虎大吼一声,把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪,老虎的劲儿已经泄了一半。这时,武松双手抡起哨棒,向老虎劈去,没打着老虎,却打在树上,哨棒断成两截。老虎又扑过来,两只前爪搭在武松面前。武松丢掉哨棒,两只手就势揪住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去,用左手揪住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头,使尽平生气力猛打,打得老虎七窍出血,不能动弹。26ppt课件发生变化的是:武松走了一程,酒力发作,便躺在石发生变化的是:③删减了次要内容。(删减了次要事件,如“武松喝酒以及店家劝酒”部分仅用一句话交待而过。删减了说明、交待等内容。如,武松酒后上景阳冈时的心理活动描写全部删去了。)武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。27ppt课件发生变化的是:武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。发生变化的是:

①人物对话概括化了。(如课文中“武松喝酒”的部分整段的人物对话,例文缩写时,只用一句话概括了事,这样既不影响情节,又使语句“简练”。)

②具体描写的地方概括化了。(原文对“武松打虎”这一重要情节进行了细腻的描写,如武松的动作描写,老虎的扑剪动作,缩写时,削枝存干去掉了细腻描写的地方,只做了概括性叙述,语言简洁明了。)

③删减了次要内容。(删减了次要事件,如“武松喝酒以及店家劝酒”部分仅用一句话交待而过。删减了说明、交待等内容。如,武松酒后上景阳冈时的心理活动描写全部删去了。)28ppt课件不变的是:主要内容没变;文章叙述顺序没变;人称没变。12pp缩写后:对照原文,精心修改。(看缩后是否保留了主要内容;意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。)缩写的方法缩写前:多读原文,抓住重点。缩写时:

忠于原文,合理取舍(删减次要内容)

重点突出,语言简练(人物对话概括化;具体描写的地方概括化。)

前后连贯,语句通顺(对需要保留的内

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