升学高校调研实践报告范文共28篇

Word———升学高校调研实践报告范文共28篇升学高校调研实践报告范文第一篇

自从我国高等院校实现收费制并轨后，同学学费、住宿费等收费资金（以下简称“收费资金”）占高校财力的比重越来越大，成为一项重要财源。但由于种种缘由，收费资金的欠缴的问题也日益突出，只是在不同地区、不同学校之间程度不同而已。本文在调查的基础上，就目前高等院校学费等费用收缴中存在的问题及解决方法，作初步探讨。

一、欠费同学的行为特征

（一）羊群行为。人们都有一种从众心理，由从众心理而产生的盲从就是羊群行为。在高校收费过程中有一部分同学表现出极强的羊群行为，看四周的同学缴费就缴费，看四周的同学不缴费就不缴费。这部分欠费同学不了解国家、学校有关的收费资金管理规定，而是受极少数恶意欠费者的影响，把家长给的学费私留起来不交学校。由此，欠费现象愈演愈烈，快速传染，很多同学盲目跟风，做出非理性的选择，无故拖欠学费，只注意自己受教育的权利，无视学校的收费制度。

（二）博弈行为。由于信息的不对称性和预期的不确定性，一个策略组合，给定对手的策略，每个参加的人选择自己的最优策略。一部分同学在交费过程中有与学校、与银行、与其他同学非合作博弈的行为特征。一是不照实填写家庭经济状况调查表，自称是家庭贫困的同学，想凭此获得助学贷款或其他资助来交学费，这部分同学的说法是“白捡的廉价，能占就占，先贷到款，等还的时候看情形再说”；二是有一部分同学对自己没有信念，怀疑自己有可能无法获得毕业证、学位证，想等毕业前看状况而定。这些同学都有拖欠国家教育费用的侥幸心理，依据自己的效用函数权衡按时交费与拖欠学费所产生的效用大小，依据自身行为效用最大化原则来选择自己的策略。在贫困生不易甄别、社会信用制度不健全、学校收费管理制度不完善的状况下，恶意拖欠学费的行为没有受到应有的惩戒，选择拖欠学费就成为同学博弈的效用最大化行为，而按规定交纳学费的同学损失最大化。其结果引发信用崩溃，学校、银行处于两难境地，有限的教育资源不能充分发挥作用，影响了资助经济困难同学的力度，造成欠费严峻的恶性循环。

（三）享乐行为。表现在两个方面：一是一部分家庭的确贫困的同学由于过分的自尊，缺乏健康、乐观的心态，在学费的资助上有“等、靠、要”思想，对待学校支配的勤工助学岗位要么怕苦嫌脏，怕丢面子；要么缺乏岗位责任，这种行为扩散会在校内里养懒汉。二是有些欠费同学把家长给的学费挪作他用。为满意个人的虚荣心和物质享受，不顾父母的经济负担，把学费都用在了超前消费上，生活观念和生活方式上缺乏艰苦奋斗意识。

二、同学欠费的主要缘由

（一）少数同学或家长诚信度不高，不自觉缴费。由于经济进展水平的差异，欠费同学中的确存在不少家庭经济困难的同学。但是，有相当多的同学却是有钱不交费，把家长给的学费用于高消费而恶意拖欠，甚至逃废学费。当然，在当今整个社会诚信意识不是很强的大环境下，很难企望“象牙塔”里的诚信意识会很高。

（二）国家关于高校教育收费的法规不健全。《高等教育法》明确规定：“国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措高等教育经费为辅的体制，使高等教育事业的进展同经济、社会进展的水平相适应。”这是高校对同学收费的根本性规定。除国家税法外，这是我国法律中少有的对收费的规定。再加上于9月1日起实行的《一般高等学校同学管理规定》（教育部令第21号）第十条“每学期开学时，同学……未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册”和“家庭经济困难的同学可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册”的规定，都强调了“先缴费后注册”。共4页，当前第1页1234

升学高校调研实践报告范文其次篇

一.调研目的：

打暑假工和做兼职已经成为当代高校生的首选。依据个人的详细状况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担;而且学会接触各类社会人士，丰富社会阅历;不铺张空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。

二.调研对象：

三.调研内容：

四.调研结果：

我们是年轻人，我们不行能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子，这是众多高校兼职生的共同心声。因此很多高校生都认为兼职实习等是高校生的帮助品，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的很多珍贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到很多东西，有它的利与弊，有可以吸取的地方与不行吸取的地方，要看本人是这样看待的了。有的高校生认为只要是有酬劳，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。

五.调研结果分析：

后的高校生与80前的高校生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于同学，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。

假如不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的高校生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量削减，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失.而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来哄骗涉世未深的高校生，这样一来，高校生的财产人身平安便得不到保障了。现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业学问之外，更需要你有良好的实践动手的力量。究竟，给我们一本书我们可以记许多学问，可过不了多久我们便会遗忘;然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不行磨灭的阅历。究竟高校生毕业之后，只能做一些与专业学问相关的职业了，而现在选择兼职打工可为高校生供应一个展现自我的平台，更能丰富高校生的人生经受!他们需要在打工中磨练自己，熬炼自己!

六.结果和建议：

通过调研，同学们大都盼望在高校期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被哄骗过。但也有一部分同学擅长交际，力量突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们全都认为学校应当成立特地的兼职指导机构，鼓舞指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既熬炼了力量，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好预备。

高校生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满足的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得肯定的经济收入，会使高校生获得一种心理满意感和实现自我价值的胜利体验;另一方面，兼职是高校生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中熬炼自己与人相处、与人合作的力量。高校也应当加强对同学兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导高校生以一种乐观的心态和一种正确的方法兼职，使高校生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

升学高校调研实践报告范文第三篇

一、调研目的

社会实践是学校依据专业教学的要求，其目的在于让同学接触社会，加强我们同学对社会的了解，培育和训练同学熟悉、观看社会以及分析解决问题的力量，提高同学的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。20xx年1月—3月我在xxxxx实习。在调研过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实习，使我们能够系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量,提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。

二、调研方法

深化公司内部，通过学习，实践与书本相结合，先进行公司简洁的业务处理，从而深化了解公司业务的运作过程，把握公司业务的基本技能，熟识公司日常业务