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文档简介

第第页小班美术详案教案及教学反思《冰淇淋》

设计意图

《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋,对于中班孩子年龄较小,动手技能差,不能完满表现一件作品,为了能让中班孩子在美工活动中体会到胜利与欢乐。因此,我选择了本次美观美丽、而且简约易学的《冰淇淋》手工活动。用纸杯制作的冰淇淋不仅美观,而且低碳环保,废物利用。

活动目标:

1、观赏、感知冰淇淋的色调和外形,了解冰淇淋的基本特征。

2、能利用纸杯选择自己喜爱的方式制作冰淇淋,体验胜利的喜悦。

3、培育幼儿动手操作的技能,并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新技能。

活动预备:

1、ppt课件

2、布置一个冷饮店的场景,架子上放上一些做好的冰淇淋

3、小纸杯、橡皮泥、各种种子〔如绿豆、赤豆、小麦等〕、小玩具、各色皱纸等

活动过程:

1、以开冷饮店导入,激发幼儿观测爱好。

师:在夏天热的时候,小伙伴们你们最喜爱吃什么?

师:你们最喜爱吃什么冰淇淋呢?

2、观看ppt课件,观赏不同的冰淇淋

师:冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋,什么口味?〔观赏感知各种冰淇淋的色调和外形〕

师:这些冰淇淋好看吗?什么地方好看?

这些冰淇淋看上去又好看又好吃,来买的顾客特别多。我都来不及了你们情愿帮帮我吗?

3、观测不同材料,了解制作冰淇淋的`方法、步骤

操作过程:先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯,然后再拿另外的橡皮泥搓成长条,渐渐地从圆的上面开始绕圈,一圈圈地往上叠,最末把头拉上去竖起来一点就完成了。

4、启发幼儿选择不同的装饰的方法,引发幼儿制作的愿望。

5、幼儿选择自己喜爱的材料和方法制作冰淇淋,老师巡察指导。

老师重点指导援助技能弱的幼儿,提示他们用泥回旋时要当心,做的时候可以多动脑筋想一想,做出和别人不一样外形、样子的冰淇淋。

6、展示讲评

老师小结:

今日我们一起做了一件特别有意义的事情,把废旧的物品利用起来,来装饰我们的生活,你们真棒!小小的纸杯还有很多用处,大家一起做环保小卫士,好吗?

活动延伸

在美术区中提供了一次性纸杯、剪刀等多种材料,鼓舞幼儿做冰淇淋,激发幼儿的制作爱好,使幼儿的创作热忱和动手技能得到了进一步的进展。

活动反思

在孩子的操作中,他们特别的仔细、认真,或许是第一次手工活动,一些平常比较懒散的孩子也非常愿意的在进行着自己的创作。在操作过程中,由于有的幼儿制作有快有慢,技能强的幼儿还主动援助那些慢的幼儿。幼儿喜爱这样的手工制作活动,我想在以后的活动中

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