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第第页小班美术教案：我爱我的小羊教案及教学反思

小班美术教案：我爱我的小羊教案及教学反思

活动目标：

1、能大胆的表述自己的想法，并且依据自己的意愿来装饰和添贴小羊及其四周。

2、初步学习合作，体验共同完成任务的欢乐感受。

活动预备：

六幅小羊图、棉花、各种外形的即时贴、小布片、各色毛线、蜡笔、记号笔。

活动过程：

一、唱歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：小羊。引发幼儿活动爱好。

1、"今日大家真快乐，想不想唱支歌啊?'

请幼儿边唱歌边做动作，在唱歌过程中仿照小动物的动作。(顺次为小鸡、小鸭、老虎、老鼠、小羊)

2、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。

①"刚才我们歌里都唱了哪些动物呢?'

(小鸡、小鸭、老虎、老鼠、小羊)

②"小羊是什么样子的啊?'

老师给小羊的范图。引导幼儿有次序的观测：头(有弯弯角;有胡子)身体(上面长了羊毛)尾巴(短小)

二、激发幼儿为小羊装扮的爱好和热忱。

1、"你们想把小羊装扮的更加美丽吗?'

2、"你们想在图画上添上什么东西呢?请你和你旁边的好伙伴说一说。'

3、幼儿自由争论。老师请假设干位幼儿来说一说。

4、"啊!我们真棒!想了那么多的方法。那你们想试一试吗?'

三、交代操作要求。幼儿添贴，老师指导。

1、要求：将撕下不用的纸放在白色的盆子里。并且和你的小伙伴想一想还有什么可以大家一起来做的，好吗?

2、幼儿操作，老师随机的表扬有创意和仔细贴画的幼儿。适当的援助了有困难的幼儿。

四、大家一起来看一看画。(采纳分组的形式)

1、大家一起来观赏一组的小羊。

2、"你在上面贴了什么啊?大;考吧.幼，师wang出处能给我们来说一说吗?'

3、老师对于幼儿的进行简约的总结。

"今日你们装扮的小羊可真兴奋，你们心里快乐吗?'

"你们快乐的时候想做什么啊?'

4、一组幼儿一起来唱一唱歌曲《我爱我的小羊》。

五、活动延伸：

在活动后，将小羊贴在教室内请有爱好贴的幼儿继续活动。

活动反思：

在活动中，幼儿通过看、听、说、做等方式，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性，激发了幼儿的学习爱好，让幼儿感受到生活中到处充斥着美，从而陶冶了幼儿美的情操，进展了幼儿的社

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