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文档简介
实验中学校园体育小比赛活动方案一、 指导思想贯彻落实立德树人根本任务,培养新时代社会主义建设者和接班人。“五育并举”,夯实“健康第一”的体育与健康教育功能,助推健康中国行动。二、 活动宗旨以“我参与、我运动、我健康、我快乐”为宗旨,把竞技体育、民族体育及体育游戏相结合,在运动中感受快乐,在快乐中体验生活。激发学生运动兴趣,丰富校园生活,增强学生自信,培养学生意志、锤炼学生品质。养成“终身体育”的良好习惯,让学生成为一个生活雅致健康的社会公民。三、 活动内容及规则我定你来:我们已经筛选了一些比赛项目,只要你来报名,就能够参与。你推我选:你能够向我们推荐比赛项目,我们通过论证,能够增设项目。比赛分为达标赛和挑战赛。达标赛由学校聘请的学生担任裁判组织,挑战赛由学校体育组组织)1、篮球,三分钟定时定点投篮每人以三分钟为限进行投篮,必须在时间内将球全部投完,超过时间则不计算。以进球数量记分,每一点投5球(包括一个花球),进一球算1分,进花球算2分。以罚球线画弧,分成五个点,每点共有5个球(包括一个花球)。裁判吹哨后,方可拿球。必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。能够跳投若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回再投,且不算成绩。投篮前允许拍球几下。(达标数为15分)2、 仰卧起坐参赛者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。参赛者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时背必需触垫。测试人员发岀”开始”口令的同时开表计时,记录1分钟内完成次数。1分钟到时,参赛者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数,精确到个位。(达标数为40个)3、 立定跳远比赛时运动员双脚站立的位置不限定,双脚自然分开站立,站立在起跳线后,身体任何部位不得触线,原地双脚同时起跳双脚落地,不得有垫步或连跳动作,如双脚离地后不起跳,落下后再起跳,即为连续离地两次,作一次试跳失败论。每人三次机会,以最好一次记成绩。(达标值为:女生155CM,男生165CM)4、 引体向上在高单杠上进行,双手正握杠,两手约与肩同宽成直臂悬垂。身体呈静止状态后,开始做第一次引体向上的动作;屈臂向上引体至下類超过横杠上沿,恢复直臂悬垂后为完成一次;动作未达到此规格者,不计次数;计数时间从双手握杠开始,到双手离杠结束,期间,两次动作的时间间隔超过10秒者,计数自动结束。参赛者成功完成的引体次数。每名参赛者只测试一次。(达标数8个以上)5、 足球射门定位球5个:距离球门20米设置5个点,每个点射门一次,射进一个为1分。移动射门5个:距离球门15米设置5个点,摆放5个标志盘,参赛者必须绕过标志盘后射门,射进一个为一分。(达标数为5分)6、 一分钟个人跳绳一分钟内,跳绳以摇动绳子成功跳过次数为计分方法,摇动一次跳动多次只计一分。(达标数160个)7、 两分钟集体跳绳参赛每队岀场队员12人(2人摆绳、10人跳绳),其中男女均很多于5人,跳绳队员10人全部上绳,进行齐跳,中途不得换人。以10人齐跳开始计数,不足10人不计数,每局2分钟。每次中断重新开始。计分方法:起跳之后开始积分,每跳1个得1分,跳过的越多得分越多。(达标数60个)8、 踢健子参赛者在一分钟的时间内,以个数为单位,累计单人踢健子个数;踢匯子过程中能够停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。(达标数20个)9、 打陀螺参赛者鞭打陀螺1分钟后停止鞭打,陀螺重量不限制,以陀螺转动时长评判。(达标时长待定)10走高跷30米高跷赛跑,高跷要求:脚不能低于地面50CMo(达标时间待定)四、 活动方式全校师生,自愿报名。如报名项目不足三人或三队,该项目本月取消。报名时间:每月10日以前五、 比赛时间每月下旬,某日下午14:00到17:00六、 裁判组仲裁委员组长:XX副组长:XX裁判长:XX成员:XX七、 活动奖励每个项目取达标学生进入挑战赛,给予奖状。八、 活动器材1、 篮球10个2、 垫子10个
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