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文档简介
PAGE页码18/NUMPAGES总页数18部编人教版三年级语文上册期末知识点综合复习真题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。(会写字)mǎnzúōuzhōushèhuìcháoxiǎnjìnbùyǐngxiǎngshíjiàngshèjìqiáodòng2.认真读拼音,轻松写词语。xuéxiàocháoshīluòxiàhuāngyěkuánghuānnénggòufázhànshuāngbì3.看拼音,写词语。yànlìyīfúyuànluòshǒuyìnpáilièlǚtúzánjiāliánxīdònɡxuézhǔnxǔ4.读拼音,写词语。yuānyāngpíjuànjiāoàogēngtiánshìfànglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìkuàyuèxīnshǎngqiānxūsūxǐngxījìcháoxiǎn5.读拼音,写词语。tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng(________)(________)(________)(________)(________)mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng(________)(________)(________)(________)(________)【形近字词】6.形近字组词。猜(________)球(________)棕(________)饱(________)静(________)救(________)橙(________)饿(________)7.比一比,组成词语。梯(______)吁(______)零(______)鳄(______)弟(______)于(______)令(______)愕(______)8.比一比,组词语。株(_______)冀(_______)触(_______)颈(_______)释(_______)姝(_______)翼(_______)解(_______)项(_______)泽(_______)9.比一比,再组词。示(_________)烈(_________)沟(_________)栽(_________)未(_________)列(_________)勾(_________)载(_________)10.形近字组词胀(_________)验(_________)厉(_________)拂(_________)张(_________)检(_________)历(_________)佛(_________)【选词填空】11.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!神秘秘密1.这个(______)终于被大家揭穿了。2.这里的雾变化多端,使这里看起来非常(______)。愿望希望3.我的(______)是做一名农业科学家。4.我(______)有一支神奇的笔,可以帮助有困难的人。突然仍然5.子弹打光了,可是战士们(______)坚守阵地,用石头向敌人砸去。6.中午,天色(______)暗了下来,紧接着刮起了大风。12.选择合适的词填入括号中。忽然
居然
果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天(
)让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨,(
)吃完午饭,下起了大雨。3在回家的路上,(
)从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。好奇
奇怪1.放在桌上的花瓶可真(
),我忍不住(
)地观察起来。13.我会选择关联词填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……(1)小红今天生病了,(_________)才来迟到了。(2)(________)你要一个懂事的孩子,首先(______)要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。(3)这条街(________)很美,(________)很宽阔。(4)(________)爸爸今天觉得不太舒服,(________)也还坚持去上班。(5)(________)辛勤劳动,(________)能创造幸福生活。14.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。继续陆续(1)我今天得(_____)做昨天没有完成的工作。(2)下课了,同学们(_____)走出了教室。一边……一边不但……而且(3)老师(_____)讲课(_____)在黑板上写字。(4)小明(_____)勤奋好学,(_____)热爱劳动。15.读一读,选择合适的词语填空。灵敏灵活活巧1.她有一双(______)的小手。2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(______)。3.我们要(______)运用所学的知识。飘荡飘扬4.五星红旗在空中(______)。5.校园的上空(______)着小朋友们的歌声。【修改病句】16.修改病句。①老师讲的课,我基本上全听懂了。_____________________________________②语文课对我很感兴趣。_____________________③我喝了一杯水和饼干。
_____________________17.用修改符号修改下列病句。①五颜六色的红旗迎风飘扬。_____________________②我以经完成今天的作业了。_____________________18.修改下列病句。(1)我要勇敢地接受挑战,决不让胜利非我莫属。____________________________________________(2)听了老师的一番话,很受教育。_________________________________(3)我们家离学校很进。______________________19.改正句中用得不恰当的关联词语。1.他因为不愿意去,所以那个地方不好玩。___________________________________2.只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。___________________________________3.手推车一会儿这么想着,一会儿费力地跑来跑去。___________________________________20.修改下列句子。(1)她穿着一条淡蓝色的连衣裙,一顶白色的帽子。____________________________________(2)我喜欢吃的水果有西瓜、草莓、胡萝卜和榴莲。____________________________________(3)我们都相信他是一个诚信的孩子。____________________________________【古诗阅读】21.把古诗补充完整,并回答后面的问题。夜书所见萧萧梧叶________,江上秋风________。知有儿童________,夜深篱落________。[1]这首诗的作者是___________[2]“书”是___________的意思,“所见”是______________的意思。[3]作者见到的景物有____________________________________________九月九日忆山东兄弟独在________,每逢________。遥知兄弟________,________茱萸少一人。[4]这首诗的作者是
朝的
,表达了作者
的感情。[5]“异”是
的意思。“倍”是
的意思。[6]重阳节是农历的
,古人在重阳这一天有
的习俗。[7]这首诗歌中,
和
这两句诗写的是作者的想象。22.把古诗补充完整并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。____________,____________。九月九日忆山东兄弟____________,____________。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.《夜书所见》的作者是
代诗人
。后两句诗的意思
。2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是
代诗人
。前两句诗的意思
。23.延伸阅读。街
头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”[1]理解,填空。(1)这首诗写的是
的情景。(2)孩子读的是《
》。(3)第一句中“喧闹、声高”写出了
的外界环境,“听不见、哪管”写出了
。[2]按要求找出相应的字词(1)第二句中的“
”一词说明孩子懂得爱护书,一个“
”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“
”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“
”指李逵,“
”指张顺。24.读古诗,完成练习。早发白帝城[
]
_________朝辞白帝_________,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻________________。[1]把古诗补充完整。[2]诗中的“轻”字用得极妙,既写出了船的_________,又写出了诗人_________的心情。[3]用自己的话说说前两句诗的意思。_____________________________25.请按下列提示从诗中找出相应的句子。1.使人联想到佳木葱茏的句子:
2.使人联想到清江如练的句子:3.《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。让猫头鹰好好睡觉①小黄莺早晨一醒,脸也不洗,就飞到枝头快乐地唱起来。②她一唱,吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家,他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。③老黄莺急得轻声叫道:“小家伙们,轻点儿!新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉,不要吵醒她。”④小黄莺哼了一声:“这不是只懒虫吗?太阳都这么高了,还在睡觉,不怕羞。我们就是要吵醒她!”说着又带头唱了起来。⑤“不许胡闹!”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了,又接着说:“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了,连连点头,说:“噢,我明白了!”她对其他鸟儿说:“妈妈说得对,我们飞到远一些的地方去唱,好吗?”“好!好!”大家争着说。⑥小黄莺扇扇翅膀,其他小鸟也跟着飞远了。1.和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是()A.保卫 B.保持 C.保管2.“凑到小黄莺身边”的“凑”,它的意思是()A.聚合:~在一起|~钱。B.接近:~上去|往前~。C.将就:~着用吧。3.与“这不是懒虫吗?”意思相同的一项是()A.这不是只懒虫。 B.这是懒虫吗? C.这真是只懒虫。4.第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢?()A.生气 B.开心 C.难过5.猫头鹰白天睡觉的原因是()A.她很懒惰 B.她生病了C.她夜里值班6.小黄莺最后明白了()A.早上要早点起床,不要当懒虫。B.不要打扰猫头鹰阿姨睡觉,她很辛苦。C.唱歌要去远一点的地方。7.小朋友们,你喜欢哪只小动物?为什么?_______________________________27.阅读下文,回答问题。没头脑和不高兴(节选)“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、图书馆……应有尽有。少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”“没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神。1.给短文中的划线词语选合适的意思。①新鲜:________A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等B.新奇、稀罕C.(事物)出现不久②精神:________A.英俊,相貌、身材好B.人的意识、思维活动C.表现出来的活力2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有(
)(多选)A.没有指示牌B.没有提供食物C.只有楼梯没有电梯D.楼太高太大3.用“________”画出与门卫的话相呼应的句子。4.你觉得“没头脑”是个怎样的人?____________________________________________28.阅读下文,回答问题。天山美景七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。进入天山,戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?1.在文中找出下面词语的近义词。耸立()特别()酷热()闪烁()2.找出文中的比喻句,画波浪线。3.根据文章内容填空。(1)骑马走在花海中,觉得人______________,马________________。(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。4.读文中划线的句子后,判断对的打“√”,错的打“×”。(1)这是一个反问句。()(2)春天的花园比得过天山的美丽。()(3)这句话起到了总结全文的作用。()29.阅读下文,回答问题。系在风筝线上的……周岩壁在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。啊,我的鹅黄色的童年!1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯
系
找
拼
烤我们偷偷________来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了,再________成弓似的和轱辘似的等几何形状,________在一起,悉心________好,就变成了形态各异的风筝的骨架。2.短文第二自然段描写了“我们”________,第三自然段描写了“我们”________。3.短文画线句子连用四个“!”,表现了风筝的(
)A.高B.多C.美4.短文题目中的“……”省略的内容,最合适的是(
)A.快乐B.风筝
C.童年30.阅读短文,回答问题。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围,不过是些()的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个(
)的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的(
)的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在(
)的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1.括号里填的词,全对的一组是(
)A.平平常常
万紫千红
奇花异草
暗自伤心B.平平凡凡
万紫千红
争芳斗艳
暗自伤心C.平平凡凡
繁花绽放
争芳斗艳
冥思苦想D.闻所未闻
花儿朵朵
各种各样
暗自伤心2.文中“名花”是指(
)A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面横线上。________—________—________4.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?________________________【写作】31.习作天地。你身边谁最有特点?写一写你身边有特点的人,可以用上一些表示人物特点的词语,如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。要求:1.题目自拟,字迹工整,卷面整洁。2.内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。3.字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作园地。题目:我学会了如果问你会哪些本领,小朋友可能会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等。那么,你是怎样学会做这件事的,回忆一下,把它写下来。要求:①内容真实,表达清楚,语句通顺、生动具体。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作实践。高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作大舞台。你平时喜欢玩什么?有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,以“那次玩得真高兴”为题写下来。要求:1.抓住中心,叙述条理清楚。2.书写规范、美观、整洁。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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